6 kluczowych zadań sektora edukacji w 2025 roku

(Dan Tri) - Odpowiadając prasie, Minister Edukacji i Szkolenia stwierdził, że w 2025 r. ministerstwo podsumuje pierwszy etap Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r., aby wyznaczyć cele i rozwiązania na rzecz dogłębnej innowacji w kolejnym etapie.

Poniżej przedstawiono 6 kluczowych zadań sektora edukacji i szkoleń na rok 2025, zaproponowanych przez Ministra Nguyen Kim Sona z okazji Nowego Roku.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son (zdjęcie: Nguyen Manh).

Sfinalizuj plany działania

W roku 2025 sektor edukacji będzie nadal miał wiele zadań do wykonania, podążając drogą fundamentalnych i kompleksowych innowacji w dziedzinie edukacji i szkoleń.

W szczególności, głównym zadaniem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia jest dalsza koordynacja działań z jednostkami w celu dokończenia Rządowego Programu Działań, wdrażając Konkluzję Biura Politycznego nr 91-KL/TW z dnia 10 sierpnia 2024 r. w sprawie kontynuacji wdrażania Rezolucji nr 29-NQ/TW. Po opublikowaniu Programu Działań, zostaną opracowane plany i rozpocznie się jego wdrażanie.

Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia kończy opracowywanie Strategii Rozwoju Edukacji i Szkolenia do roku 2030 z wizją do roku 2045, która ma zostać opublikowana na początku 2025 r. Wraz z Programem Działań wdrażającym Konkluzje nr 91 Biura Politycznego, strategia rozwoju edukacji będzie stanowić ważną podstawę dla kolejnych etapów rozwoju edukacji i szkolenia.

Ponad 1,6 miliona nauczycieli czeka na uchwalenie ustawy o nauczycielach (zdjęcie: Thuy Diem).

Podsumowanie pierwszego etapu programu kształcenia ogólnego na rok 2018

Jeśli rok 2024 uznamy za rok zakończenia pierwszego cyklu wdrażania Ogólnopolskiego Programu Kształcenia 2018 na trzech poziomach edukacji jednocześnie w całym kraju, to pierwsza połowa 2025 r., z zadaniami, które muszą zostać dobrze wykonane, takimi jak ukończenie drugiego semestru roku szkolnego, egzaminy maturalne, rekrutacja na uniwersytety i szkoły wyższe itp., może zamknąć ten pierwszy cykl.

Po 4 latach wdrażania, w 2025 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podsumuje pierwszy etap wdrażania Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018, aby wyznaczyć bardziej szczegółowe cele i innowacyjne rozwiązania na kolejny etap.

Ponad 1,6 miliona nauczycieli czeka na uchwalenie ustawy o nauczycielach.

W pierwszej połowie 2025 roku projekt ustawy o nauczycielstwie zostanie po raz drugi skierowany do Zgromadzenia Narodowego XV kadencji, na IX sesji. To ważna sprawa, dlatego Ministerstwo Edukacji Narodowej i Szkolnictwa Wyższego skupiło się na dopracowaniu projektu po pierwszych konsultacjach z Zgromadzeniem Narodowym.

Sektor edukacji i szkoleń ma nadzieję, że entuzjazm i zaangażowanie w projekt ustawy, która rozwinie kadrę nauczycielską i rozwiąże szereg problemów w zarządzaniu nauczycielami w ostatnim czasie... przekona delegatów Zgromadzenia Narodowego i społeczeństwo.

Nie tylko sektor edukacji, ale także ponad 1,6 miliona nauczycieli w całym kraju czeka na oficjalne uchwalenie i wdrożenie Ustawy o nauczycielstwie. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa dokona przeglądu Ustawy o oświacie, Ustawy o szkolnictwie wyższym oraz Ustawy o szkolnictwie zawodowym pod kątem ewentualnych zmian i uzupełnień.

Rok 2025 oznacza początek innowacji w edukacji przedszkolnej (zdjęcie: My Ha).

Początek innowacji w edukacji przedszkolnej

Po zakończeniu pierwszego cyklu Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018 nowy Program Edukacji Przedszkolnej zostanie wdrożony pilotażowo w 20 prowincjach/miastach w całym kraju. Rok 2025 będzie oznaczał początek innowacji w edukacji przedszkolnej – na poziomie podstawowym, który jednak obecnie boryka się z największymi trudnościami.

Przełom musi nastąpić dzięki ludziom i zasobom ludzkim

Niedawno Biuro Polityczne wydało rezolucję dotyczącą przełomów w rozwoju nauki i techniki, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej; wcześniej premier wydał dyrektywę w sprawie promowania szkoleń kadrowych dla przemysłu półprzewodników i niektórych kluczowych branż technologii cyfrowych, a także wiele innych ważnych polityk i wytycznych.

Sektor edukacji wyraźnie zidentyfikował swoje obowiązki w tym ważnym okresie, ponieważ każdy „przełom”, aby osiągnąć sukces, musi zacząć się od ludzi, od zasobów ludzkich.

Połączenie i usprawnienie systemu edukacji

Rok 2025 będzie także rokiem, w którym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz sektor edukacji skoncentrują się na usprawnianiu i zwiększaniu efektywności i skuteczności zarządzania państwem w sferze zarządzania.

W najbliższej przyszłości branża będzie miała dużo pracy do wykonania w roku 2025, aby przeprowadzić fuzje i przejmować jednostki i punkty centralne zgodnie z wytycznymi Rządu Centralnego.

Strategia rozwoju edukacji do 2030 r., wizja do 2045 r.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przygotowało Strategię Rozwoju Edukacji na okres do roku 2030 z wizją do roku 2045. Strategia ta została zatwierdzona przez Premiera 31 grudnia.

Strategia rozwoju edukacji na okres do roku 2030, z wizją do roku 2045, wyznacza ogólny cel rozwijania nowoczesnej edukacji wietnamskiej, promującej dobre tradycje narodu.

Rozwój otwartego systemu edukacji, zapewnienie uczciwości i równości w dostępie do edukacji, wspieranie uczenia się przez całe życie, dążenie do standaryzacji, modernizacji, demokratyzacji, socjalizacji i integracji międzynarodowej.

Do roku 2030 edukacja w Wietnamie osiągnie zaawansowany poziom w regionie azjatyckim, a do roku 2045 osiągnie zaawansowany poziom na świecie.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wskazało rok 2025 jako rok początkowy, rok, w którym należy skupić się na wdrożeniu strategii rozwoju edukacji na okres do 2030 r., z wizją do 2045 r., aby szybko osiągnąć cele określone w strategii, co wniesie istotny wkład w wprowadzenie kraju w nową erę.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-nganh-giao-duc-nam-2025-20250126214140029.htm