7 niezbędnych cech specjalisty ds. komunikacji w erze sztucznej inteligencji.

W dobie sztucznej inteligencji pracownicy mediów muszą nie tylko posiadać silne umiejętności zawodowe, ale także biegłość w posługiwaniu się technologią i wiele innych cech.

Dziś rano (9 grudnia) w Centrum Kongresowym Białego Pałacu przy ulicy Hoang Van Thu, w dzielnicy Duc Nhuan w Ho Chi Minh, gazeta Thanh Nien zorganizowała seminarium zatytułowane „Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery”.

Podczas seminarium prelegenci przedstawili obraz mediów we współczesnym społeczeństwie. Żyjemy w czasach, w których globalne media zmieniają się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Media cyfrowe stopniowo zastępują media tradycyjne. Media społecznościowe stały się podstawową przestrzenią informacyjną dla pewnej części społeczeństwa. Tymczasem sztuczna inteligencja (AI) nie jest już futurystyczną koncepcją, lecz bezpośrednio uczestniczy w tworzeniu i edycji wielu treści, prognozowaniu trendów i personalizacji treści dla odbiorców.

Pan Nguyen Khoa My, przewodniczący Wietnamskiej Sieci Public Relations (VNPR), podzielił się cennymi informacjami na temat poprawy jakości szkoleń i rozwoju zasobów ludzkich w sektorze mediów w kontekście nowych wydarzeń.

Pan Nguyen Khoa My, przewodniczący VNPR

ZDJĘCIE: NIEZALEŻNE

Pan Nguyen Khoa My zauważa, że ​​gospodarka kreatywna i przemysł treści stały się kluczowymi sektorami gospodarki w wielu krajach. Warto zauważyć, że komunikacja międzykulturowa i transgraniczna odbywa się co godzinę, co minutę.

W tym kontekście społeczeństwo coraz bardziej domaga się odpowiedzialnych mediów, równości społecznej, etyki technologicznej i walki z fake newsami. Dlatego jeśli profesjonaliści mediów nie będą stale doszkalani i doskonaleni, bardzo szybko pozostaną w tyle. Oznacza to nie tylko pozostawanie w tyle pod względem technologii, ale także pod względem mentalności, kultury zawodowej i zdolności do integracji na arenie międzynarodowej.

Główne wyzwania stojące dziś przed szkoleniem pracowników mediów

Podczas seminarium prelegenci otwarcie przyznali, że obecne szkolenia pracowników mediów stoją przed wieloma wyzwaniami. Na przykład programy szkoleniowe w wielu instytucjach wciąż koncentrują się głównie na teorii i powoli aktualizują wiedzę na temat mediów cyfrowych, sztucznej inteligencji, dużych zbiorów danych, treści wieloplatformowych i gospodarki treści.

Ponadto jednym z wyzwań jest znaczna przepaść między edukacją szkolną a realiami redakcji i biznesu. Absolwentom brakuje umiejętności praktycznych.

Warto zauważyć, że w dobie sztucznej inteligencji etyka mediów w erze cyfrowej nie jest systematycznie nauczana, a mimo to fake newsy i szkodliwe treści stanowią globalne wyzwania, również w Wietnamie. Równie istotnym problemem jest ograniczona znajomość języków obcych, rozumienie zagadnień międzynarodowych i zdolność do pracy w środowisku transgranicznym wśród profesjonalistów z branży medialnej.

Pan Nguyen Khoa My podzielił się swoimi spostrzeżeniami na seminarium „Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery”.

ZDJĘCIE: NIEZALEŻNE

Według pana Nguyena Khoa My, przewodniczącego VNPR, w obliczu tych wyzwań konieczne jest ustanowienie wspólnego modelu rozwoju: państwo – szkoły – przedsiębiorstwa – dziennikarstwo – technologia. Wszyscy muszą ze sobą współpracować w zakresie szkolenia, zatrudniania i dzielenia się odpowiedzialnością społeczną. Ostatecznym celem jest wykształcenie nowego pokolenia profesjonalistów medialnych, którzy spełniają siedem wymagań: doświadczenie zawodowe; wysoka etyka; biegłość technologiczna; zrozumienie kulturowe; myślenie globalne; zmysł polityczny ; oraz odpowiedzialność społeczna.

W tym kontekście przedsiębiorstwa, organizacje informacyjne i platformy technologiczne powinny być nie tylko pracodawcami, ale także podmiotami współszkolącymi; powinny uczestniczyć w opracowywaniu programów nauczania, wysyłaniu ekspertów na szkolenia, przyjmowaniu długoterminowych staży i współpracy przy rzeczywistych projektach medialnych.

Musimy stworzyć powiązany ekosystem łączący dziennikarstwo, technologię, reklamę, rozrywkę, edukację i kulturę. To będzie sprzyjać rozwojowi przemysłu kreatywnego o odrębnej wietnamskiej tożsamości, zdolnego do konkurowania na rynku regionalnym i międzynarodowym.

Seminarium „Szkolenie medialne: od innowacji do nowej ery” jest częścią cyklu wydarzeń upamiętniających 40. rocznicę wydania pierwszego numeru gazety Thanh Nien .

ZDJĘCIE: NIEZALEŻNE

Zainteresowanie seminarium wyraziły liczne uniwersytety, agencje prasowe i media.

ZDJĘCIE: NIEZALEŻNE

Seminarium „Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery” zostało zorganizowane w ramach cyklu wydarzeń upamiętniających 40. rocznicę wydania pierwszego numeru gazety Thanh Nien (3 stycznia 1986 – 3 stycznia 2026). Było to dla uczelni oferujących szkolenia dziennikarskie i medialne okazją do zaprezentowania swoich kierunków kształcenia, osiągnięć, innowacji i kreatywnych podejść, a także wyzwań i rekomendacji.

3 główne kierunki rozwoju mediów

Pan Khoa My zaproponował trzy główne kierunki dla instytucji szkolących w dziedzinie dziennikarstwa i mediów. Po pierwsze, zdecydowane przejście na model kształcenia ściśle powiązany z praktyką; zwiększenie liczby szkoleń praktycznych; oraz umieszczanie studentów w redakcjach, studiach treści i firmach medialnych od najmłodszych lat.

Po drugie, konieczne jest szkolenie w zakresie umiejętności związanych z technologiami cyfrowymi i myśleniem o produktach medialnych, ze szczególnym uwzględnieniem tworzenia treści na wiele platform, analizowania danych użytkowników oraz stosowania sztucznej inteligencji w edycji, produkcji i dystrybucji treści.

Po trzecie, kładziemy szczególny nacisk na etykę, odpowiedzialność społeczną, równość i zrównoważony rozwój. Obejmuje to komunikację humanistyczną, komunikację na rzecz społeczności, komunikację przeciwko fake newsom oraz komunikację chroniącą grupy wrażliwe.

Source: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm