Sztuczna inteligencja „wyrównuje” umiejętności: od pokolenia Z do prezesów – muszą uczyć się od początku

(Dan Tri) - Sztuczna inteligencja przestała być przewagą konkurencyjną, szybko staje się obowiązkową „umiejętnością przetrwania”, zmuszając zarówno pokolenie Z, jak i menedżerów oraz biznesmenów z wieloletnim doświadczeniem do „uczenia się od podstaw”.

„Paszport” w erze cyfrowej

W ostatnich latach generatywna sztuczna inteligencja gwałtownie się rozwinęła, umożliwiając innowacje wykraczające poza tradycyjne granice. W tym roku wciąż pojawia się nowa fala: agenci AI, „wirtualni współpracownicy” zdolni do automatyzacji powtarzalnych zadań, stopniowo pojawiają się w rzeczywistych środowiskach pracy.

Sztuczna inteligencja nie jest już tylko przewagą konkurencyjną czy atutem w CV. Teraz zrozumienie i wykorzystanie sztucznej inteligencji staje się prawdziwą umiejętnością przetrwania, warunkiem koniecznym, aby każdy pracownik mógł się dostosować i nie zostać w tyle w kontekście dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.

Zgodnie z decyzją nr 1131/QD-TTg z dnia 12 czerwca 2025 r., podpisaną przez premiera Pham Minh Chinh , sztuczna inteligencja jest uważana za jedną z 11 strategicznych grup technologicznych (zdjęcie: Getty).

Nguyen Gia Hy, wykładowca sztucznej inteligencji na Uniwersytecie Swinburne (Australia) i doktorant na Uniwersytecie Deakin, powiedział: „Umiejętności związane ze sztuczną inteligencją stopniowo stają się obecnie podstawowym wymogiem, podobnie jak w przeszłości umiejętności obsługi programów Word i Excel. Bez biegłości w posługiwaniu się nimi, konkurowanie w nowoczesnym środowisku biurowym jest praktycznie niemożliwe”.

Ta rzeczywistość jest wyraźnie widoczna. Pani Thuy, założycielka sklepu z biżuterią ze srebra, powiedziała o sytuacji rekrutacyjnej: „Obecnie, na stanowiskach takich jak marketing, zaczęłam wymagać od kandydatów znajomości podstawowych narzędzi sztucznej inteligencji, takich jak ChatGPT, czy aplikacji wspierających tworzenie obrazów i filmów . W najbliższej przyszłości rozszerzę ten wymóg na wiele innych działów”.

Pan Dung, dyrektor angielskiego ośrodka, który właśnie ukończył kurs poświęcony sztucznej inteligencji, dzieli się swoją perspektywą: „Sztuczna inteligencja może sprawić, że niektóre zawody znikną, ale jednocześnie tworzy nowe, przyczyniając się do drastycznego wzrostu produktywności w wielu dziedzinach. Każdy, kto w czasie rewolucji nie uczy się i nie zmienia, aby się dostosować, nieuchronnie zostanie wyeliminowany z gry. Jeśli nie będzie się aktualizował i nie nauczy nowych rzeczy, z pewnością zostanie wyeliminowany”.

Tę zmianę dostrzegają nie tylko eksperci technologiczni i liderzy biznesu, ale także pracownicy. Niezależnie od wieku i stanowiska, każdy powinien wyposażyć się w umiejętności z zakresu sztucznej inteligencji, jeśli nie chce zostać w tyle.

Sam Altman, CEO OpenAI, wielokrotnie podkreślał, że opanowanie zagadnień związanych ze sztuczną inteligencją stanie się minimalnym wymogiem, który pozwoli nam przetrwać na rynku pracy (zdjęcie: OpenAI).

Jednak sama wiedza, jak z niej korzystać, nie wystarczy – trzeba ją również wykorzystywać efektywnie, aby osiągać lepsze rezultaty niż osoby na podobnym stanowisku. To właśnie te motywacje skłoniły wiele osób do podjęcia podróży „nauki od podstaw” o sztucznej inteligencji.

Od pokolenia Z do CEO – „nauka od podstaw”

Rewolucja w dziedzinie sztucznej inteligencji (AI) niweluje wszelkie bariery wieku, doświadczenia czy pozycji społecznej. Każdy musi zacząć od nowa, nauczyć się, jak korzystać z narzędzi i sposobu myślenia związanego z korzystaniem z AI.

Pokolenie Z, które dorastało wyłącznie w środowisku cyfrowym, często uchodzi za szybko adaptujące się, wyprzedzające nowe trendy i biegle posługujące się technologią. Ale w przypadku sztucznej inteligencji sytuacja wygląda zupełnie inaczej.

Zajęcia poświęcone sztucznej inteligencji cieszą się dużym zainteresowaniem zarówno wśród pracowników, jak i właścicieli firm (zdjęcie: Współpracownik).

Minh Ngoc, student uniwersytetu, przyznał szczerze: „Dość szybko adaptuję się do nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji. Potrafię jednak posługiwać się nimi tylko na podstawowym poziomie, a osiągnięcie biegłości i dobrego zastosowania w pracy i nauce to wciąż daleka droga”.

Ta studentka przyznała również, że to presja, by wykorzystywać sztuczną inteligencję lepiej niż inni, a częściowo także presja ze strony szefa, zmusiły ją do szybkiego poszukania kursów na temat sztucznej inteligencji, które miały na celu poszerzenie jej wiedzy i umiejętności stosowania sztucznej inteligencji w codziennych zadaniach.

Pani Duong, pracująca obecnie jako specjalistka ds. projektowania, powiedziała: „Sztuczna inteligencja jest dla mnie osobiście i dla branży, w której pracuję, zarówno wyzwaniem, jak i szansą.

Stworzy to nowe możliwości w zakresie stosowania narzędzi AI do tworzenia i automatyzacji pracy w celu optymalizacji, ale jednocześnie odczuwam presję, aby ciągle zmieniać się, uczyć i rozwijać, ponieważ boję się, że zostanę wyeliminowany, jeśli nie będę wiedział, jak wykorzystać potencjał tego narzędzia.

Kobieta potwierdziła, że ​​sztuczna inteligencja jest jedną z wymaganych umiejętności i standardów w zasobach ludzkich.

Podobnie jak w przypadku Minh Ngoc, pani Hoa, pracująca obecnie w dziedzinie rachunkowości finansowej, tak uzasadniła udział w kursach z zakresu sztucznej inteligencji: „Wiem i potrafię korzystać ze sztucznej inteligencji, ale korzystanie z zaawansowanej sztucznej inteligencji, takiej jak automatyzacja, tworzenie agentów czy łączenie wielu narzędzi, jest czymś zupełnie nowym”.

Pani Hoa, pracująca obecnie w dziedzinie rachunkowości finansowej, uważa, że ​​w niedalekiej przyszłości sztuczna inteligencja stanie się obowiązkową umiejętnością w działach kadr (zdjęcie: Cong Khanh).

Pani Hoa powiedziała, że ​​nie może pozostać bierna, widząc, jak sztuczna inteligencja coraz bardziej pojawia się w większości zawodów i branż. Dlatego wraz z kilkoma przyjaciółmi zapisała się na kurs poświęcony sztucznej inteligencji, mając nadzieję na dostęp do zaawansowanych narzędzi, które pomogą im efektywniej pracować w przyszłości.

Nie tylko młodzi ludzie, ale także wielu doświadczonych przedsiębiorców i menedżerów aktywnie „uczy się na nowo”, aby nadążać za nową falą technologii. To oni dostrzegają długoterminowy trend i wyraźnie odczuwają pilną potrzebę adaptacji, jeśli nie chcą zostać w tyle.

Pani Thuy, właścicielka sklepu detalicznego, przyznała, że ​​początkowo myślała, że ​​jej branża nie jest związana ze sztuczną inteligencją. Jednak po okresie samodzielnej nauki zdała sobie sprawę, że technologia ta może optymalnie wspierać powtarzalne zadania i zwiększać efektywność produkcji treści marketingowych.

„Stopniowo zdałam sobie sprawę, że większość branż będzie musiała wdrożyć sztuczną inteligencję, aby zoptymalizować operacje biznesowe. Dlatego postanowiłam pójść na studia, aby zdobyć podstawową wiedzę, a następnie kontynuować badania i zastosować ją w rzeczywistych zastosowaniach w sklepie” – powiedziała pani Thuy.

Pan Dung, dyrektor angielskiego ośrodka, również wyraził swoją opinię: „Chociaż nie można jeszcze określić konkretnego poziomu zastosowania, sztuczna inteligencja z pewnością przeniknie do każdej dziedziny. Każdy powinien poświęcić czas na naukę o sztucznej inteligencji, ponieważ jest to nieunikniony trend ery cyfrowej”.

Uważaj, żeby nie zgubić się w matrycy narzędzi AI

Rosnące zapotrzebowanie na szkolenia z zakresu sztucznej inteligencji (AI) doprowadziło do wzrostu liczby kursów szkoleniowych. Jednak oprócz dobrze ustrukturyzowanych i wysokiej jakości programów, na rynku wciąż czyha wiele „pułapek szkoleniowych”, ukrytych pod reklamami obiecującymi szybkie rezultaty, ale z powierzchowną treścią, marnując czas i pieniądze uczestników.

Huyen Mai, pracownica działu marketingu, podzieliła się nieprzyjemnym doświadczeniem: „Kiedyś wydałam 5 milionów VND na zapisanie się na kurs sztucznej inteligencji, bo wierzyłam w reklamy, że jedna lekcja wystarczy, aby opanować narzędzie. W rzeczywistości jednak kurs był prowadzony bardzo powierzchownie, brakowało w nim systemu, program był słabej jakości i całkowicie oderwany od rzeczywistości”.

Huyen Mai, opierając się na własnym doświadczeniu, ostrzega osoby zamierzające studiować sztuczną inteligencję: „Trzeba uważać na przesadnie reklamowane kursy, zwłaszcza te, które obiecują szybkie rezultaty, nie dostarczają jasnych informacji na temat treści szkoleniowych, nie zawierają opinii od byłych studentów lub wykładowców, którzy nie cieszą się dobrą reputacją w branży”.

Pan Nguyen Minh Thuan, dyrektor ds. rozwoju produktów w firmie zajmującej się technologią sztucznej inteligencji, uważa również, że największą barierą dla początkujących jest nie tylko duża liczba narzędzi, ale także brak jasnej ścieżki nauki.

Wyjaśnił, że wiele osób jest często zdezorientowanych, ponieważ nie wiedzą, od czego zacząć, w jakim kierunku się uczyć i jak systematycznie łączyć wiedzę, co prowadzi do nieskutecznej nauki, mimo znacznych nakładów inwestycyjnych.

Pan Nguyen Minh Thuan, dyrektor ds. rozwoju produktu w firmie zajmującej się sztuczną inteligencją (zdjęcie: Viet Anh).

Oprócz osób, które aktywnie angażują się w naukę, wiele osób wciąż ma wątpliwości. Chcą zgłębiać temat sztucznej inteligencji, ale nie mieli okazji doświadczyć jej w praktyce, nie otrzymali wsparcia ze strony przełożonych ani otoczenia, przez co brakuje im motywacji i przyjmują postawę wyczekującą.

Rynek jest obecnie zalewany kursami związanymi ze sztuczną inteligencją. Bez starannego researchu i jasnego kierunku od samego początku, kursanci mogą łatwo wpaść w sytuację „tracenia pieniędzy, ale nie zdobywania wiedzy”, ponieważ nie osiągają swoich prawdziwych celów.

W obliczu tej rzeczywistości, pan Thuan uważa, że ​​sednem nie jest nauka konkretnego narzędzia, ale nauka stosowania sztucznej inteligencji. Obejmuje to umiejętność rozpoznawania procesów, które mogą być wspierane przez sztuczną inteligencję, koordynacji między ludźmi a sztuczną inteligencją, budowania procesów automatyzacji i organizowania efektywnej koordynacji między agentami sztucznej inteligencji w systemie operacyjnym.

Pan Dung, dyrektor ośrodka w Anglii, który niedawno zainwestował w kurs AI, podzielił się swoim doświadczeniem: „Myślenie jest najważniejszym czynnikiem w podejściu do AI i jej stosowaniu. Jeśli będziemy podążać tylko za narzędziami, łatwo wpadniemy w nieskończoną spiralę, ponieważ liczba narzędzi stale rośnie i się zmienia”.

Source: https://dantri.com.vn/cong-nghe/ai-cao-bang-trinh-do-tu-gen-z-den-ceo-cap-tap-di-hoc-lai-tu-dau-20250615194441017.htm