Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło właśnie wyniki wietnamskiej reprezentacji narodowej biorącej udział w 66. Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO) w 2025 roku. W rezultacie 6 z 6 uczniów zdobyło medale, w tym: 2 złote, 3 srebrne i 1 brązowy.
Wietnamska drużyna studentów weźmie udział w Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO) 2025
ZDJĘCIE: MOET
Dwa złote medale zdobyli: Vo Trong Khai, uczeń 12. klasy, Phan Boi Chau High School for the Gifted (prowincja Nghe An) i Tran Minh Hoang, uczeń 12. klasy, Ha Tinh High School for the Gifted (prowincja Ha Tinh).
3 srebrne medale otrzymali: Nguyen Dang Dung, uczeń 12. klasy, Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych, Uniwersytet Nauk Przyrodniczych (Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi);
Nguyen Dinh Tung, klasa 11, Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych, Uniwersytet Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamski, Hanoi ) i Le Phan Duc Man, klasa 12, Liceum dla Uzdolnionych Le Hong Phong (HCMC)
Uczeń Truong Thanh Xuan, uczeń 11. klasy liceum dla uzdolnionych Bac Ninh (prowincja Bac Ninh), zdobył brązowy medal.
W tym roku wietnamska delegacja składała się z uczniów ze wszystkich trzech regionów. Warto odnotować, że w delegacji uczestniczyła uczennica z klasy 11, Truong Thanh Xuan, która zdobyła brązowy medal.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, z wynikiem 188 punktów delegacja wietnamska zajęła 9. miejsce na 113 krajów i terytoriów biorących udział w tegorocznym egzaminie, za delegacjami: Chin (1), Stanów Zjednoczonych (2), Korei Południowej (3), Polski i Japonii, które zajęły ex aequo 4. miejsce, Izraela (6), Indii (7) i Singapuru (8).
W porównaniu z wynikami z 2024 r. (2 srebrne medale, 3 brązowe medale i 1 certyfikat zasługi) osiągnięcia delegacji wietnamskiej w 2025 r. były imponujące.
Jedyny problem z geometrią na egzaminie IMO zaproponowany przez Wietnam
Egzamin IMO 2025 składa się z 6 zadań: 2 zadań arytmetycznych, 2 zadań kombinatorycznych, 1 zadania geometrycznego i 1 zadania algebraicznego (z wymaganiami dotyczącymi twierdzeń kombinatorycznych i myślenia kombinatorycznego). Świadczy to o tendencji tegorocznego egzaminu do koncentrowania się na treściach kombinatorycznych.
Warto zauważyć, że jedyne zadanie z geometrii na egzaminie, zadanie numer 2, zostało zaproponowane przez Vietnam, a jego autorem był pan Tran Quang Hung, nauczyciel w Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych na Uniwersytecie Nauk Przyrodniczych (Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi).
Jest to czwarty raz, kiedy Wietnam wybrał problem do oficjalnego egzaminu IMO, po 1977 r. (autor: Phan Duc Chinh), 1982 r. (autor: Van Nhu Cuong) i 1987 r. (autor: Nguyen Minh Duc).
66. Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna odbyła się w dniach 10-20 lipca w Sunshine Coast w stanie Queensland w Australii. Wzięło w niej udział ponad 639 zawodników ze 113 delegacji reprezentujących kraje i terytoria. Australia po raz drugi gościła IMO, po raz pierwszy w 1988 roku.
Łączna liczba medali zdobytych w tegorocznych zawodach wynosi: 72 złote medale, 104 srebrne medale i 145 brązowych medali.
Source: https://thanhnien.vn/bai-toan-hinh-duy-nhat-trong-de-olympic-toan-quoc-te-la-cua-giao-vien-viet-nam-185250719074031915.htm
Komentarz (0)