Binh Phuoc: Brakuje 480 nauczycieli szkół podstawowych w roku szkolnym 2023

12 października Ludowy Komitet prowincji Binh Phuoc zorganizował warsztaty na temat bieżącej sytuacji i rozwiązań mających na celu poprawę jakości edukacji podstawowej.

Według Ludowego Komitetu Prowincji Binh Phuoc , do końca roku szkolnego 2022-2023 w całej prowincji będzie działać 164 szkoły, w tym 121 szkół podstawowych i 43 szkoły podstawowe i średnie, w których uczy się ponad 107 000 uczniów. Odsetek szkół podstawowych spełniających standardy krajowe poziomu 1 wynosi 36,89% (62% w skali kraju). W całej prowincji działa obecnie 130 odrębnych szkół.

Połączenie szkół w niektórych powiatach i miejscowościach spowodowało trudności w zarządzaniu i nauczaniu. Ponadto każdy nauczyciel przedmiotu musi uczyć w wielu szkołach, stale się przemieszczając, co częściowo wpływa na jakość nauczania.

Przedstawiciele Szkoły Podstawowej Kim Dong (dzielnica Bu Dang) mają nadzieję, że szkoła zostanie wkrótce wybudowana i wyeliminuje te odizolowane punkty.

W roku szkolnym 2023-2024 w sektorze edukacji w Binh Phuoc brakuje około 480 nauczycieli szkół podstawowych, zwłaszcza nauczycieli języka angielskiego i informatyki. Odsetek uczniów, którzy mogą wybrać naukę języka angielskiego i informatyki w klasach 1, 2, 4 i 5, wynosi poniżej 30% i jest znacznie niższy niż średnia krajowa.

Delegaci rekomendują, aby Prowincjonalna Rada Ludowa wkrótce zatwierdziła zasadę, zgodnie z którą szkoły mogą podpisywać umowy z nauczycielami i przyznawać dodatkowe fundusze na pokrycie kosztów nadgodzin nauczycieli.

Propozycja nieredukowania personelu w drodze wyrównania

W obliczu niedoboru nauczycieli, który pogłębia się z roku na rok, sektor edukacji w Binh Phuoc zaproponował, aby rząd nie wdrażał systematycznej i wyrównującej optymalizacji poziomu zatrudnienia każdego roku we wszystkich miejscowościach; wspierał kapitał inwestycyjny dla prowincji w celu budowy obiektów i sprzętu dydaktycznego; zwiększył liczbę nauczycieli w klasach z 2 sesjami dziennie z 1,5 nauczyciela na klasę do 1,8 nauczyciela na klasę...

Podczas warsztatów wielu delegatów zaproponowało rozwiązania mające na celu rozwiązanie „problemu” niedoboru nauczycieli, takie jak oddelegowanie nauczycieli szkół średnich do nauczania informatyki i języka angielskiego; opracowanie planu rekrutacji nauczycieli informatyki i języka angielskiego na podstawie umowy; zalecenie Radzie Ludowej Prowincji zatwierdzenia polityki zezwalającej szkołom na zawieranie umów z nauczycielami, przeznaczenie dodatkowych funduszy na wynagrodzenia za nadgodziny dla nauczycieli, którzy muszą uczyć w godzinach nadliczbowych; promowanie socjalizacji edukacji; większe inwestycje w obiekty, szkoły itp.

Uczniowie szkoły podstawowej Tan Xuan B (miasto Dong Xoai) w dniu otwarcia

Podczas warsztatów pani Tran Tuyet Minh, wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego prowincji Binh Phuoc, poruszyła szereg kwestii, które wymagają rozwiązania, takich jak inwestowanie w nowe budownictwo i zakup sprzętu szkolnego, doskonalenie zespołu menedżerów, nauczycieli i personelu, poprawa jakości nauczania i uczenia się, zwłaszcza w odniesieniu do problemu braku nauczycieli informatyki i języka angielskiego, dalsze wdrażanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w edukacji...

Pani Tran Tuyet Minh, wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Prowincji Binh Phuoc, przemawiała na warsztatach

Pani Tran Tuyet Minh zwróciła się również do Departamentu Edukacji i Szkolenia z prośbą o współpracę z departamentami, oddziałami i komitetami ludowymi dystryktów i miast w celu doradzania prowincjonalnemu komitetowi ludowemu w określonych kwestiach, aby szybko rozwiązywać i usuwać trudności i przeszkody dotyczące personelu i nauczycieli, a tym samym osiągnąć cel, jakim jest poprawa jakości nauczania.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/binh-phuoc-thieu-480-giao-vien-tieu-hoc-trong-nam-hoc-2023-2024-185231012153624043.htm