Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do Departamentów Edukacji i Szkolenia z prośbą o niezwłoczne ogłoszenie trzeciego przedmiotu egzaminacyjnego na egzaminach wstępnych do 10. klasy szkoły średniej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia właśnie przesłało dokument do Departamentów Edukacji i Szkolenia dotyczący wyboru i ogłoszenia trzeciego przedmiotu egzaminu oraz wytycznych dotyczących kryteriów przyjęć do szkół średnich i gimnazjów.

W dokumencie wyraźnie stwierdzono, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik nr 30/TT-BGD&DT z dnia 30 grudnia 2024 r. w sprawie przepisów dotyczących przyjęć do szkół średnich i ponadpodstawowych. Zgodnie z nim wybór trzeciego przedmiotu lub egzaminu w ramach przyjęć do szkół średnich oraz szczegółowe wytyczne dotyczące kryteriów przyjęć do szkół średnich leżą w gestii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Aby skutecznie przeprowadzić rekrutację od roku szkolnego 2024-2025 zgodnie z nowymi przepisami, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Departamentów Edukacji i Szkolenia o pilne wdrożenie organizacji selekcji i rychłe ogłoszenie trzeciego przedmiotu egzaminu lub testu zgodnie z przepisami, aby ułatwić uczniom naukę, ukończenie programu i powtórzenie materiału, dobre przygotowanie się do warunków, stworzenie mentalności gotowości do przystąpienia do egzaminu i osiągnięcie dobrych wyników.

Wcześniej, zgodnie z Okólnikiem nr 30 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, istniały 3 metody przyjęć do 10. klasy szkoły średniej, w tym: egzamin wstępny, przegląd kwalifikacyjny lub połączenie egzaminu wstępnego i przeglądu kwalifikacyjnego.

Wybór metody przyjęcia leży w gestii władz lokalnych.

Jeśli chodzi o metodę egzaminu wstępnego do 10. klasy szkoły średniej, w celu zapewnienia spójności i przedstawienia perspektywy łatwego i niedrogiego egzaminu, Okólnik ogólnie przewiduje wprowadzenie 3 przedmiotów egzaminacyjnych i testów, w tym: matematyki, literatury i 01 (jednego) trzeciego przedmiotu egzaminacyjnego lub testu wybranego przez Departament Edukacji i Szkolenia.

Trzeci przedmiot egzaminu wybierany jest spośród przedmiotów ocenianych na podstawie wyników z programu kształcenia ogólnego na poziomie szkoły średniej, zapewniając przy tym, aby ten sam trzeci przedmiot egzaminu nie był wybierany przez okres dłuższy niż 03 (trzy) kolejne lata.

Trzeci egzamin jest egzaminem łączonym obejmującym określoną liczbę przedmiotów, wybranych spośród przedmiotów ocenianych na podstawie wyników z programu kształcenia ogólnego na poziomie szkoły średniej.

W przypadku szkół średnich podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, uniwersytetów, szkół wyższych i instytutów badawczych, które organizują własne egzaminy wstępne, trzeci przedmiot egzaminacyjny lub egzamin łączony obejmujący kilka pozostałych przedmiotów zostanie wybrany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, uniwersytety, szkoły wyższe i instytuty badawcze bezpośrednio przez nie zarządzane.

Trzeci egzamin lub egzamin łączony z kilku przedmiotów ogłaszany jest po zakończeniu pierwszego semestru, nie później jednak niż 31 marca każdego roku.

W kwestii czasu trwania egzaminu Okólnik określa: literatura 120 minut; matematyka 90 lub 120 minut; trzeci egzamin 60 lub 90 minut; egzamin łączony 90 lub 120 minut.

Treści egzaminu mieszczą się w programie nauczania szkoły średniej, głównie klasy 9.

VOV.VN - Szkoły średnie w mieście Vung Tau, Ba Ria, prowincja Vung Tau, właśnie zebrały opinie od 100% nauczycieli, uczniów i rodziców na temat wprowadzenia 2 sesji dziennie, co dałoby uczniom soboty wolne.

Źródło: https://vov.vn/xa-hoi/bo-gd-dt-de-nghi-cac-so-gd-dt-som-cong-bo-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-thpt-post1147932.vov