Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Centralny Komitet Komunistycznej Unii Młodzieży Ho Chi Minha podpisały program współpracy

GD&TĐ - Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha podsumowują program współpracy na lata 2020-2025 i podpisują nowy program współpracy.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/11/2025

5c2a9af9-b8ea-4efc-9a01-839429e7724a.jpg
Wiceminister Edukacji i Szkolenia Le Quan oraz Sekretarz Komitetu Centralnego Związku Młodzieży Gimnazjum Ho Chi Minha Nguyen Minh Triet reprezentowali liderów obu jednostek podczas podpisywania programu współpracy. Minister Nguyen Kim Son i Pierwszy Sekretarz Komitetu Centralnego Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha Bui Quang Huy; Sekretarz Komitetu Centralnego Związku Młodzieży Nguyen Pham Duy Trang byli świadkami podpisania programu.

Po południu 27 listopada Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha zorganizowały konferencję w celu przeglądu programu współpracy na lata 2020-2025 i podpisania programu współpracy na lata 2025-2030.

Konferencji przewodniczyli Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son i Pan Bui Quang Huy - Wiceprzewodniczący Komitetu Centralnego Wietnamskiego Frontu Ojczyzny , Pierwszy Sekretarz Komitetu Centralnego Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha.

Połączona siła wynikająca ze ścisłej koordynacji i jedności

Przedstawiając wyniki programu koordynacji między sektorem edukacji a Komunistycznym Związkiem Młodzieży Ho Chi Minha na lata 2020–2025, Pan Hoang Duc Minh, Kierownik Departamentu Studentów (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), powiedział:

W latach 2020–2025 oba sektory ściśle ze sobą współpracowały i zjednoczyły się, od szczebla centralnego po lokalny, tworząc wspólną siłę i promując mocne strony każdego z sektorów. Działania te lepiej odpowiadają potrzebom młodych ludzi i realizują zadania polityczne kraju, zwłaszcza w obszarach transformacji cyfrowej, start-upów i wolontariatu.

Uczniowie mają coraz częściej możliwość odgrywania roli projektantów i organizatorów zajęć, promując w ten sposób kreatywność i odpowiedzialność.

Wiele nowych modeli i dobrych praktyk jest powielanych: skuteczne i szeroko rozpowszechnione okazały się takie modele, jak „Zespół ds. Cyfrowej Transformacji Społeczności”, tradycyjna edukacja poprzez technologię, „3 ogniwa” w działaniach wolontariackich.

ky-ket-1.jpg
Pan Hoang Duc Minh, dyrektor Departamentu Studentów (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), przedstawił wyniki programu koordynacji między sektorem edukacji a Komunistycznym Związkiem Młodzieży Ho Chi Minha na lata 2020–2025.

Działania komunikacyjne są prowadzone z uwagą i zaangażowaniem, przy aktywnym udziale agencji prasowych i medialnych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha. Typowe programy, modele i działania uczniów, nauczycieli, młodych wykładowców oraz organizacji Związków Młodzieży, Stowarzyszeń i Pionierskich w szkołach znajdują natychmiastowe odzwierciedlenie, wywołując pozytywny efekt domina w całym społeczeństwie.

Prace inspekcyjne, pomiarowe i analiza sytuacji praktycznej w miejscowościach i jednostkach samorządowych były prowadzone okresowo i w sposób ciągły. Dzięki temu wiele trudności i problemów w procesie wdrażania zostało szybko omówionych i skoordynowanych przez oba sektory, co przyczyniło się do poprawy jakości prac koordynacyjnych.

Praca oparta na emulacji i nagradzaniu wprowadza wiele pozytywnych zmian, jest organizowana okresowo, publicznie, przejrzyście i zgodnie z przepisami; szybko chwali i wspiera wybitne zespoły i jednostki, a także upowszechnia dobre wzorce i skuteczne praktyki w systemie edukacji i organizacjach związków młodzieżowych.

Oprócz osiągniętych rezultatów, działania koordynacyjne mają również ograniczenia. W związku z tym działania propagandowe i wdrożeniowe w niektórych jednostkach oddolnych nie spotkały się z należytą uwagą. Formy komunikacji i upowszechniania polityki nie są bogate i atrakcyjne. Wdrażanie niektórych centralnych działań koordynacyjnych jest powolne lub nie zostało wdrożone zgodnie z pierwotnymi planami. W niektórych miejscach nadal występują liczne ograniczenia w zakresie inspekcji, nadzoru, informacji i sprawozdawczości.

Roczny program koordynacji bywa nieelastyczny, ma nakładające się treści i harmonogramy zajęć, co wywiera presję na jednostki lokalne, zwłaszcza w szczytowych latach nauki i w okresach egzaminacyjnych. Występują duże różnice w jakości i skali działań między obszarami miejskimi i wiejskimi, między szkołami o sprzyjających warunkach a szkołami borykającymi się z trudnościami, zwłaszcza w dostępie do technologii i wysokiej jakości programów wsparcia.

Proces przechwytywania i orientowania ideologii w cyberprzestrzeni bywa bierny. Pomiar rzeczywistego wpływu działań na dużą skalę wciąż stanowi słabość.

ky-ket.jpg
Na konferencji przemawiał Pan Bui Quang Huy – Pierwszy Sekretarz Komitetu Centralnego Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha.

Głębokie wspólne podstawy tworzą wszechstronną, bliską i skuteczną koordynację

Przemawiając na konferencji, pan Bui Quang Huy powiedział: Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha podpisał umowy o współpracy z wieloma ministerstwami i oddziałami, przy czym współpraca z sektorem edukacji okazała się najbardziej efektywna i praktyczna.

Na ten wynik wpływają dwa czynniki. Po pierwsze, tematyka, w której sektor edukacji i Centralny Związek Młodzieży współpracują ze sobą, jest bardzo mocno powiązana (62% członków związku pracuje w szkołach). Po drugie, sposób koordynacji i wdrażania jest wdrażany – co roku sporządzane jest podsumowanie w celu zidentyfikowania wyników i ograniczeń, a tym samym określenia zadań i rozwiązań na kolejny rok.

Wysoko oceniając rezultaty koordynacji w okresie 2020–2025, pan Bui Quang Huy zauważył również potrzebę zajęcia się ograniczeniami, które zostały uznane przez obie strony.

Mówiąc o nadchodzących zadaniach, pan Bui Quang Huy wspomniał o niezwykle ważnym zadaniu zorganizowania skoordynowanych rozwiązań w celu efektywnego i synchronicznego wdrożenia rezolucji nr 71-NQ/TW w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń oraz rezolucji nr 57-NQ/TW w sprawie przełomów w nauce, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej.

Pierwszy Sekretarz Komitetu Centralnego Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha poinformował: „W odpowiedzi na potrzebę unowocześnienia działalności Związku Młodzieży i ruchu młodzieżowego, opracowaliśmy program „Wietnamscy pionierzy nowej ery” z pięcioma elementami: pionierska nauka, technologia i innowacje, pionierskie legalne wzbogacenie, pionierska integracja międzynarodowa, pionierski wolontariat, pionierska obrona narodowa. Programowi temu towarzyszy program „Wszechstronny rozwój młodzieży wietnamskiej”. To doskonała przestrzeń do koordynacji działań obu stron”.

ky-ket-3.jpg
Minister Nguyen Kim Son przemawia na konferencji.

Pan Bui Quang Huy ma nadzieję, że jego działania będą ściśle koordynowane i wspierane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a wśród nich znajdą się: realizacja projektu „Wietnamska młodzież towarzyszy i wspiera dzieci i nastolatków w obszarach przygranicznych w latach 2025–2030”; zapewnienie, że szkoły będą realizować co najmniej jeden projekt o charakterze społecznościowym rocznie.

Pan Bui Quang Huy, który chce nadal wspierać sektor edukacji w budowaniu szczęśliwych, ekologicznych, bezpiecznych i przyjaznych szkół, ma nadzieję, że sektor edukacji zwróci uwagę na rozwój kadry Związku Młodzieży w szkołach i młodych nauczycieli; stworzy mechanizm ich szkolenia, wykorzystywania i odpowiedniego traktowania, aby zespół ten mógł promować ich potencjał i ducha innowacyjności w nauczaniu i zajęciach ruchowych.

Minister Nguyen Kim Son w swoim przemówieniu stwierdził: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha nie tylko dzielą wiele wspólnych tematów, ale także dzielą wiele ważnych obowiązków i zadań.

Związek Młodzieży nie tylko gromadzi młodych ludzi, ale także ich edukuje i szkoli. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Związek Młodzieży realizują zadania edukacyjne na różne sposoby. Grupy docelowe Związku Młodzieży obejmują przedszkola, szkoły średnie i uniwersytety, w pełni odpowiadające systemowi edukacji. To głęboki wspólny mianownik, który zapewnia kompleksową, bliską i skuteczną koordynację.

Według ministra wyniki statystyczne stanowią jedynie podstawową część; na szczeblu lokalnym, na poziomie oddolnym i w każdej szkole prowadzonych jest wiele działań koordynacyjnych, które trudno zmierzyć, ale mają bardzo dogłębne znaczenie.

Wyrażając wdzięczność za ducha, zaangażowanie i odpowiedzialność Centralnego Związku Młodzieży w realizacji wspólnych zadań, zmierzających do osiągnięcia celów przemysłu, Minister powiedział: Podpisanie nowego programu koordynacyjnego nastąpiło w szczególnym momencie, gdy Biuro Polityczne koncentruje się na rozwoju edukacji, szkoleń, nauki i technologii. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pilnie wdraża rezolucje nr 57-NQ/TW oraz rezolucje nr 71-NQ/TW, których wiele treści wymaga głębokiego zaangażowania Centralnego Związku Młodzieży.

Edukacja na rzecz rozwoju człowieka, etyki, osobowości, nauczania ludzi w szkołach i społeczeństwie, to priorytet edukacji w nadchodzącym okresie. Centralny Związek Młodzieży ma szczególne atuty w edukacji etycznej, ideałach, odpowiedzialności obywatelskiej i rozwoju osobowości. Minister ma nadzieję, że Centralny Związek Młodzieży uszczegółowi te treści w programie koordynacji, pomagając w wszechstronnym kształceniu uczniów i przyczyniając się do kształtowania nowego pokolenia Wietnamczyków z ideałami, aspiracjami i odpowiedzialnością społeczną.

Ponadto Minister wskazał wiele ważnych zadań, które wymagają koordynacji, związanych z powszechną edukacją, budowaniem społeczeństwa uczącego się, uczeniem się przez całe życie, uczynieniem języka angielskiego drugim językiem w szkołach, likwidacją szkół tymczasowych, zapewnieniem równości w edukacji, kształtowaniem obywateli cyfrowych, bezpiecznym i skutecznym stosowaniem sztucznej inteligencji...

Projekt programu koordynacji na kolejny etap objął główne elementy. Minister zasugerował, że proces wdrażania wymaga regularnego liczenia i ścisłej koordynacji, aby osiągnąć najlepsze rezultaty.

bang-khen-bt.jpg
Minister Nguyen Kim Son wręczył osobom wyróżnionym Certyfikaty Zasługi od Ministra Edukacji i Szkolenia.
bang-khen-tw-doan.jpg
Sekretarz Centralnego Komitetu Związku Młodzieży Szkoły Średniej im. Ho Chi Minha Nguyen Minh Triet wręczył poszczególnym osobom Certyfikaty Zasługi Centralnego Komitetu Związku Młodzieży.
ky-niem-chuong.jpg
Pierwszy Sekretarz Komitetu Centralnego Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha, Bui Quang Huy, wręczył Medal „Za Młode Pokolenie” 11 osobom z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Pan Dao Thanh Tuy – Kierownik Departamentu Elektroniki, Edukacji i Gazety Times – był jedną z osób uhonorowanych Medalem od Komitetu Centralnego Związku Młodzieży.
ky-ket1.jpg
Delegaci uczestniczący w konferencji.

Zgodnie z Programem Koordynacji Prac na lata 2025-2030, zakres koordynacji pomiędzy Ministerstwem Edukacji i Szkolenia a Komitetem Centralnym Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha koncentruje się na pracy propagandowej, obejmującej następujące zagadnienia:

Po pierwsze, edukacja polityczna, ideologia, etyka, styl życia; świadomość przestrzegania prawa, świadomość obywatelska; skupienie się na porządku, dyscyplinie i zapewnieniu bezpieczeństwa w szkołach.

Po drugie, promować naukę, kreatywność i działalność naukowo-badawczą poprzez ruchy i kampanie Związku Młodzieży i sektora edukacji; zapewniać orientację zawodową i podział uczniów na grupy po ukończeniu gimnazjum; promować ducha przedsiębiorczości wśród uczniów.

Po trzecie, wdrażaj działania wspomagające, rozwijaj umiejętności, poprawiaj jakość życia fizycznego, kulturalnego i duchowego, organizuj zajęcia wolontariackie dla studentów.

Po czwarte, organizowanie zajęć mających na celu doskonalenie umiejętności językowych, umiejętności cyfrowych i integracji międzynarodowej studentów; zapraszanie wietnamskich studentów i młodzieży z zagranicy.

Po piąte, należy zapewnić mechanizm działania, reżim i politykę wobec studentów, nauczycieli i młodych wykładowców biorących udział w pracy Związku Młodzieży – Stowarzyszenia – Pionier.

Podczas konferencji Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha odznaczyły 16 osób. Spośród nich 7 otrzymało Certyfikaty Zasługi od Ministra Edukacji i Szkolenia; 9 osób otrzymało Certyfikaty Zasługi od Komitetu Centralnego Związku Młodzieży.

Z tej okazji Centralny Komitet Wykonawczy Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha wręczył również 11 Medali „Za Młode Pokolenie” 11 osobom z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Pan Dao Thanh Tuy – Kierownik Departamentu Elektroniki, Edukacji i Gazety Times – był jedną z osób uhonorowanych Medalami Centralnego Związku Młodzieży.

Source: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-va-trung-uong-doan-tncs-ho-chi-minh-ky-ket-chuong-trinh-phoi-hop-post758459.html


Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Piękny wschód słońca nad morzami Wietnamu
Podróż do „Miniaturowego Sapa”: Zanurz się w majestatycznym i poetyckim pięknie gór i lasów Binh Lieu
Kawiarnia w Hanoi zamienia się w Europę, rozpyla sztuczny śnieg, przyciąga klientów
Życie „dwa do zera” mieszkańców zalanego obszaru Khanh Hoa w piątym dniu działań zapobiegających powodziom

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

Tajski dom na palach – gdzie korzenie dotykają nieba

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt