Wiceminister Le Tan Dung odpowiada prasie na regularnym posiedzeniu rządu we wrześniu 2025 r. – zdjęcie: VGP/Quang Thuong
9 grup rozwiązań, które pomogą rozwiązać problem przepłacania na początku roku szkolnego
W odpowiedzi na pytania dotyczące wielu szkół, które nielegalnie pobierają opłaty, zawyżają ceny i wywołują oburzenie w społeczeństwie, wiceminister Le Tan Dung powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało dokument nr 5542 z dnia 12 września 2025 r., w którym wzywa ministerstwa, oddziały, miejscowości i instytucje edukacyjne do ścisłego wdrażania polityki czesnego, zwolnień z czesnego, obniżek, wsparcia i zarządzania przychodami w edukacji.
Po pierwsze , wszystkie poziomy, sektory i instytucje edukacyjne są zobowiązane do ścisłego przestrzegania przepisów dotyczących czesnego, zwolnień z czesnego i wsparcia, zgodnie z Dekretem Rządowym nr 238. Przedmioty kwalifikujące się do zwolnień z czesnego, obniżek i wsparcia muszą być jasno określone i wdrażane zgodnie z przepisami.
Po drugie , zarządzanie i regulacja opłat za usługi wsparcia edukacyjnego muszą być ustalane przez właściwe organy. Szkołom surowo zabrania się arbitralnego ustalania opłat niezgodnie z przepisami.
Po trzecie , mobilizacja, zarządzanie i wykorzystanie zasobów muszą być zgodne z przepisami prawa i decyzjami właściwych organów.
Po czwarte , placówki edukacyjne muszą publicznie ujawniać informacje o cenach materiałów, sprzętu i podręczników w danym regionie, aby zapewnić przejrzystość i ułatwić nadzór rodzicielski.
Po piąte , władze lokalne powinny nakazać szkołom pobieranie opłat zgodnie z listą wydaną przez Radę Ludową, nie łączyć wielu opłat, nie pobierać opłat za wiele okresów z góry i nie wykorzystywać inicjatywy Komitetu Przedstawicieli Rodziców do pobierania opłat niezgodnie z przepisami.
Po szóste , Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie nadal dokonywać przeglądu, dostosowywać i uzupełniać system dokumentów prawnych, w tym Ustawę o edukacji, Ustawę o szkolnictwie wyższym, Ustawę o szkolnictwie zawodowym oraz powiązane dekrety i okólniki, aby zagwarantować prawa uczniów i rodziców.
Po siódme , Ministerstwo wzmocni inspekcje, nadzór i będzie surowo traktować naruszenia. W przypadku otrzymania informacji zwrotnej, Ministerstwo przeprowadzi niespodziewane kontrole w celu szybkiego rozwiązania problemu.
Po ósme , Ministerstwo zaleca, aby organy Zgromadzenia Narodowego, Stałego Komitetu Zgromadzenia Narodowego i organy nadzorcze na szczeblu centralnym i lokalnym wzmocniły nadzór nad tą dziedziną, aby przyczynić się do naprawy sytuacji nadmiernego i nielegalnego poboru podatków.
Po dziewiąte , Ministerstwo wzywa władze lokalne, zwłaszcza na szczeblu wojewódzkim i gminnym, do regularnego kontrolowania, analizowania i korygowania sytuacji związanej z zawyżaniem opłat w placówkach edukacyjnych na danym obszarze, zgodnie z decentralizacją zarządzania.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zapewniło, że w najbliższym czasie poważnie i gruntownie wdroży te rozwiązania, aby zapewnić uczciwość i przejrzystość dochodów i wydatków placówek oświatowych.
Wiceminister Le Tan Dung zapewnił, że jest zdecydowany nie dopuścić do żadnych negatywnych zdarzeń w procesie przekształcania i reorganizacji systemu edukacji. Zdjęcie: VGP/Quang Thuong
Organizacja, łączenie i likwidacja placówek oświatowych zgodnie z uchwałą nr 71
Odnosząc się do pytania dotyczącego organizacji, łączenia i rozwiązywania instytucji szkolnictwa wyższego i kształcenia zawodowego, wiceminister Le Tan Dung stwierdził, że polityka ta została potwierdzona w rezolucji 71 z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.
W Rezolucji 71 Biuro Polityczne jednoznacznie potwierdziło swoje stanowisko i politykę w sprawie restrukturyzacji systemu edukacji. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważa to za kluczową politykę Partii, którą należy wdrożyć poważnie, pilnie, naukowo i zdecydowanie. Restrukturyzacja jest związana z myślami i odczuciami wielu osób, dlatego musi być przeprowadzana ostrożnie, ale z zachowaniem naukowego charakteru i skuteczności.
Ministerstwo Edukacji jasno określa swoje obowiązki w procesie wdrażania. Nie jest to zadanie, które Ministerstwo może wykonać samodzielnie, lecz wymaga koordynacji i konsensusu ministerstw centralnych, oddziałów, władz lokalnych, a zwłaszcza uniwersytetów i instytucji kształcenia zawodowego w całym kraju.
Obecnie Ministerstwo zajmuje się opracowaniem dwóch projektów, w tym Projektu uporządkowania i reorganizacji szkół wyższych i placówek zawodowych oraz Projektu przekazania szeregu szkół wyższych i placówek zawodowych pod zarząd lokalny .
Oba projekty zostaną przedstawione premierowi do rozpatrzenia i zatwierdzenia. Oczekuje się, że zostaną wdrożone w 2026 roku .
Wiceminister powiedział, że w procesie wdrażania Ministerstwo będzie się opierać na: stanowiskach i uchwałach Partii, Zgromadzenia Narodowego i Rządu; zatwierdzonej strategii rozwoju szkolnictwa wyższego i kształcenia zawodowego; planowaniu krajowej sieci placówek edukacyjnych; celach rozwoju społeczno-gospodarczego, bezpieczeństwa i obronności każdego regionu.
Celem jest powiązanie szkoleń z praktyką, dostosowanie ich do wymagań społeczeństwa i rynku pracy. Szkolenia muszą zapewniać uczniom pracę, zaspokajając potrzeby kadrowe kraju.
Projekt jasno określi misję każdego rodzaju instytucji edukacyjnej, konkretne i jasne zasady i kryteria, aby zapewnić transparentność i transparentność, unikając sytuacji „prośby – dawania”, „lobbingu” lub negatywnego nastawienia. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zapewnia, że takie przypadki nie będą miały miejsca.
Obecnie Ministerstwo przygotowuje się do ukończenia projektu i będzie zasięgać opinii ministerstw centralnych i lokalnych, oddziałów, ekspertów i instytucji edukacyjnych, aby osiągnąć wysoki poziom konsensusu w procesie wdrażania. Po zatwierdzeniu projektu przez właściwy organ, Ministerstwo opublikuje go i przekaże pełne informacje mediom i prasie.
Czwartek
Source: https://baochinhphu.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-thong-tin-viec-chan-chinh-lam-thu-va-sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-102251005175406068.htm
Komentarz (0)