Szkolenie nauczycieli, uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach

Ponad 150 nauczycieli wzięło udział w forum w Da Nang, aby omówić rozwiązania mające na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach.

22 sierpnia Uniwersytet Języków Obcych (Uniwersytet w Danang ) wspólnie z British Council zorganizował forum na temat „Szkolenie i rozwój kadry w celu skutecznego wdrożenia nauczania języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach”.

W wydarzeniu wzięło udział ponad 150 nauczycieli ze szkół podstawowych, średnich i wyższych z miasta Da Nang, Quang Ngai i Dak Lak .

Nauczyciele z prowincji i miast wymieniają się na forum

ZDJĘCIE: HUY DAT

Przemawiając na forum, dr Ta Ngoc Tri, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Ogólnej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), podkreślił, że uczynienie języka angielskiego drugim językiem w krajowym systemie edukacji to kluczowa polityka o strategicznym znaczeniu, powiązana z Konkluzją nr 91-KL/TW Biura Politycznego w sprawie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach. Pan Tri powiedział, że Ministerstwo przygotowało wiele projektów, programów i planów działania w celu zsynchronizowania rozwiązań, od rozwoju polityki, innowacji programowych, szkoleń personelu, po doskonalenie metod nauczania i ocenę znajomości języków obcych.

„Aby zrealizować ten cel, szkolenie i rozwój kadry nauczycielskiej odgrywają kluczową rolę. Forum to cenna okazja dla menedżerów, ekspertów i wykładowców do wymiany pomysłów, proponowania praktycznych rozwiązań i przyczyniania się do tego, aby język angielski stał się prawdziwym drugim językiem w wietnamskich szkołach” – podkreślił dr Ta Ngoc Tri.

Eksperci dzielą się międzynarodowymi doświadczeniami w zakresie rozwoju kompetencji nauczycieli języka angielskiego jako drugiego

ZDJĘCIE: HUY DAT

Podczas forum wielu ekspertów przedstawiło referaty dotyczące roli nauczania języków obcych we wdrażaniu polityki, międzynarodowych perspektyw i badań nad rozwojem zawodowym nauczycieli oraz rozwiązań promujących plan uczynienia języka angielskiego drugim językiem w krajowym systemie edukacji. Ponadto delegaci wymienili się doświadczeniami międzynarodowymi, wskazali szanse i wyzwania w procesie wdrażania oraz zaproponowali rozwiązania mające na celu poprawę kompetencji kadry nauczycielskiej, a także promowanie roli uniwersytetów oraz Departamentów Edukacji i Szkolenia we wspieraniu, monitorowaniu i wspieraniu szkół ogólnokształcących.

Opinie wyrażone na forum podkreślały kluczową rolę nauczycieli w procesie wdrażania języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach.

ZDJĘCIE: HUY DAT

Forum jest uważane za konkretny krok, przyczyniający się do stworzenia ważnych podstaw do wdrożenia Narodowego Projektu „Uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach”, którego celem jest zbudowanie bardziej nowoczesnego, zintegrowanego i efektywnego środowiska nauki języków obcych w przyszłości.

Source: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm