„Ludzkie historie rozwijają inteligencję emocjonalną u dzieci”: Jak uczyć dzieci równowagi emocjonalnej i budowania pozytywnych nawyków

[reklama_1]

W dzisiejszych czasach wielu rodziców koncentruje się na edukacji swoich dzieci w zakresie równowagi emocjonalnej i budowania pozytywnych nawyków. Seria książek „Humanistyczne historie rozwijające inteligencję emocjonalną u dzieci” jest źródłem inspiracji i wiedzy na temat kształtowania osobowości dzieci.

Upowszechnienie edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku przedszkolnym od 2030 r.
Quang Nam nadal podnosi jakość opieki nad dziećmi i edukacji.

Seria książek „Humanistyczne historie rozwijające inteligencję emocjonalną u dzieci” koncentruje się na 8 ważnych lekcjach, z których każda przedstawiona jest za pomocą krótkich historyjek i barwnych ilustracji. Historie te nie tylko dostarczają dzieciom rozrywki, ale także stanowią pomost między światem rzeczywistym a ważnymi wartościami i umiejętnościami. Dzielenie się miłością i panowanie nad gniewem to nie tylko lekcje, ale także praktyczne działania, których dzieci mogą nauczyć się w życiu codziennym.

Seria książek „Opowieści humanistyczne rozwijające inteligencję emocjonalną u dzieci” skupia się na 8 ważnych lekcjach — Seria książek „Humanistyczne opowieści rozwijające inteligencję emocjonalną u dzieci” skupia się na 8 ważnych lekcjach

Historie są bogato i z miłością ilustrowane, co ułatwia dzieciom wizualizację i utożsamianie się z treścią. Każda historia kończy się krótkimi, przydatnymi poradami, które pomagają dzieciom wyciągnąć wnioski i zastosować je w życiu codziennym. To połączenie pomaga dzieciom rozwijać umiejętności pewnego radzenia sobie z emocjami.

8 książek o 8 różnych tematach, w tym: Nowy współlokator, Dzielenie się miłością, Czasem trochę się denerwuję, Schludność i porządek, Pokonywanie nawyku prokrastynacji, Takt w zachowaniu, Skromność i uprzejmość, Radość z niezależności. Wszystkie te tematy są niezwykle przydatne w wszechstronnym rozwoju dzieci, zarówno pod względem poznawczym, jak i kształtowania osobowości w późniejszym życiu.

Seria książek koncentruje się nie tylko na pomaganiu dzieciom w postrzeganiu i zarządzaniu emocjami, ale także wspiera rozwój zdrowych i pozytywnych nawyków życiowych. Lekcje dotyczące pokonywania prokrastynacji i tworzenia pozytywnych nawyków będą stanowić solidny fundament dla przyszłego rozwoju dzieci.

Z nawykiem odkładania spraw na później spotykają się nie tylko dzieci, ale i dorośli. Dzieje się tak, ponieważ nie są one zdyscyplinowane w tej umiejętności od najmłodszych lat, przez co prokrastynacja będzie nam towarzyszyć do dorosłości i znacząco wpłynie na naszą naukę, pracę i każdą drobnostkę w życiu codziennym. Zdając sobie z tego sprawę, Linh Lan Books włączyło temat „Pokonywanie nawyku odkładania spraw na później” do serii książek dla dzieci w wieku 3-8 lat, mając nadzieję, że uda im się odpowiedzieć na obawy rodziców dotyczące wspierania dzieci w wyrobieniu w nich dyscypliny i świadomości prokrastynacji od najmłodszych lat. Historia opowiada o maszyniście o imieniu Mike, który ma doskonałe umiejętności prowadzenia pociągu, ale ma zły nawyk odkładania spraw na później. To wpłynęło na wymarzoną pracę Mike'a i doprowadziło do gorzkiego końca. Wpływa to nie tylko na samego Mike'a, ale także na wszystkich pasażerów, którzy mu zaufali. Bohaterowie opowieści przemieniają się w uroczych, zwierzęcych przyjaciół, co pomaga dzieciom rozwijać zainteresowanie, wyobraźnię i kreatywność. Na końcu każdej opowieści znajdują się lekcje przedstawione w formie „dojrzałej inspiracji”, które pomagają dzieciom odebrać lekcję w sposób bardziej podekscytowany i emocjonalny.

W procesie dorastania ta seria książek nie tylko pomaga dzieciom przezwyciężać kryzysy emocjonalne, ale także tworzy solidne podstawy do późniejszego rozwoju. Pomaga dzieciom nie tylko zrozumieć siebie, ale także budować pozytywne relacje z otaczającym je społeczeństwem.

Kim Lien

Link źródłowy