Ważna polityka, nowe kroki w edukacji

GD&TĐ - Nowy rok szkolny rozpoczyna się od wprowadzenia wielu ważnych polityk Partii i Państwa w dziedzinie edukacji, potwierdzających głęboką troskę o nauczycieli i uczniów.

Ustawa o nauczycielach i polityce dobrostanu publicznego

W roku akademickim 2024-2025 Ministerstwo Edukacji i Szkolenia złożyło i wydało 83 dokumenty w ramach swoich uprawnień, w tym wiele ważnych decyzji politycznych. Przede wszystkim Ustawę o nauczycielach – kamień milowy potwierdzający troskę Partii i Państwa o honorowanie, opiekę, ochronę i rozwój kadry nauczycielskiej – kluczowej siły w systemie edukacji .

Ponadto dwie rezolucje Zgromadzenia Narodowego dotyczące powszechnej edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat oraz zwolnienia z czesnego i wsparcia dla uczniów szkół podstawowych i średnich stanowią kolejne dowody na to, że edukacja ma priorytetowe znaczenie.

„Cieszę się, że rząd zwraca uwagę i tworzy sprzyjające warunki nauki dla uczniów, zwłaszcza dzieci z mniejszości etnicznych. Zwolnienie z czesnego i obniżka opłat za naukę pomagają złagodzić obawy rodzin w nowym roku szkolnym” – powiedziała pani Y Siêu, matka ucznia z gminy Tu Mơ Rông ( Quang Ngai ).

Poza polityką, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia koncentruje się również na szkoleniach i rozwoju zawodowym, aby zapewnić skuteczne wdrożenie dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego. Na początku sierpnia Ministerstwo zorganizowało szkolenia online dla sołtysów, urzędników gminnych i dyrektorów szkół, z ponad 3300 punktami kontaktowymi i blisko 50 000 uczestników.

Treści szkoleniowe podkreślały „2 jasne punkty, 2 braki”: jasne treści i metody zarządzania; brak nakładania się lub pomijania zadań. Jest to ważny warunek wstępny, aby gminy i okręgi mogły przejąć dodatkowe obowiązki w zakresie zarządzania oświatą przez państwo od 1 lipca 2025 r.

Wyzwania na poziomie lokalnym i rozwiązania.

Nauczyciele uczestniczą w szkoleniach i aktywnie poszerzają swoją wiedzę i doświadczenie.

Restrukturyzacja aparatu administracyjnego zgodnie z uchwałą Komitetu Centralnego doprowadziła do likwidacji Powiatowego Departamentu Edukacji i Szkolenia. Funkcja państwowego zarządzania oświatą ogólną została przekazana Wojewódzkiemu Departamentowi Edukacji i Szkolenia oraz władzom gminnym.

W samej prowincji Gia Lai, spośród 144 urzędników oświatowych na poziomie gmin i okręgów, tylko 63 posiada kwalifikacje pedagogiczne; pozostali pochodzą głównie z innych dziedzin, takich jak rolnictwo, finanse i zarządzanie społeczno-kulturalne. Pomimo wielu wyzwań, urzędnicy oświatowi w gminach i okręgach Gia Lai wciąż starają się nadążać za nowymi wymogami i zadaniami.

„Stwarza to pilną potrzebę wzmocnienia zespołu odpowiedzialnego za edukację na poziomie lokalnym, aby zapewnić efektywne zarządzanie przedszkolami, szkołami podstawowymi i średnimi w regionie” – powiedział pan Pham Van Nam, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Gia Lai.

W odpowiedzi na tę sytuację, Komitet Ludowy Prowincji Gia Lai powołał grupę zadaniową ds. doradztwa, składającą się z 8 członków, w tym urzędników i specjalistów z Departamentu Edukacji i Szkolenia. Grupa zadaniowa bezpośrednio odwiedzała gminy i okręgi, aby zapewnić wsparcie przez okres 1-2 tygodni, a nawet dłużej, nie tylko monitorując, ale także współpracując z władzami lokalnymi w celu opracowania programów pracy, procedur realizacji zadań i rozwiązywania pojawiających się trudności. Proces ten zapewnił również możliwość szkoleń i rozwoju zawodowego, umożliwiając lokalnym urzędnikom opanowanie umiejętności zarządzania.

W rzeczywistości wielu urzędników gminnych początkowo wykazało się pewnością siebie w radzeniu sobie ze sprawami oświatowymi na swoim terenie; wiedzą, jak współpracować z dyrektorami szkół i doradzają liderom gmin, zapewniając w ten sposób sprawne funkcjonowanie szkół.

Polityka wdrażania dwustopniowego systemu rządów jest właściwym krokiem mającym na celu usprawnienie aparatu administracyjnego i poprawę efektywności zarządzania państwem. W dziedzinie edukacji zmiana ta jest jeszcze bardziej znacząca, ponieważ pomaga władzom lokalnym w bardziej bezpośrednim zaangażowaniu się i bliższym kontakcie ze szkołami i mieszkańcami.

Mimo początkowych trudności, dzięki kierownictwu i wsparciu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, zdecydowanemu zaangażowaniu Prowincjonalnego Komitetu Partii i Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, a także wysiłkom lokalnych urzędników, zarządzanie oświatą, w szczególności w Gia Lai, a także w całym kraju, wkrótce stanie się bardziej zorganizowane i skuteczne.

Główne kierunki polityki Partii i Państwa są konkretyzowane poprzez systematyczne i zsynchronizowane działania. Jest to warunek konieczny, aby sektor edukacji mógł kontynuować swoją fundamentalną i kompleksową reformę, odpowiadając na potrzeby rozwoju narodowego w nowej erze.

Source: https://giaoducthoidai.vn/chu-truong-lon-buoc-di-moi-trong-giao-duc-post745536.html