Poważne zrozumienie i wdrażanie rezolucji, dyrektyw i projektów przełożonych dotyczących innowacji w edukacji i szkoleniu, spełnianie wymogów budowania Armii w nowej sytuacji, wojskowe i obronne rozkazy robocze Dowódcy 3. Okręgu Wojskowego, Komitetu Partii i Rady Szkolnej, doprowadziły do ​​wdrożenia i ukierunkowania wielu polityk i rozwiązań w zakresie innowacji w edukacji i szkoleniu. W związku z tym system przepisów i zasad jest aktualizowany na bieżąco, zapewniając synchronizację w zarządzaniu; programy i plany szkoleniowe są opracowywane ściśle i naukowo; treści nauczania są dostosowane do zadań i specyfiki lokalnej; formy i metody nauczania są innowacyjne w celu promowania pozytywnego nastawienia, samoświadomości, proaktywności i kreatywności uczniów, wzmacniania szkoleń praktycznych, nocnych i zbliżonych do realiów walki. Zarządzanie, prowadzenie szkoleń, sprawdzanie, analizowanie i ocena wyników są zgodne z merytoryką, celami i wymogami; ścisłe łączenie szkolenia wojskowego z edukacją polityczną , budowanie regularnego systemu i dyscypliny szkoleniowej…

Liderzy Szkoły Wojskowej 3. Regionu Wojskowego sprawdzają realizację inicjatyw w zakresie edukacji i szkoleń. Zdjęcie: DONG DUY

W szczególności Komitet Partyjny i Rada Szkolna skupiły się na zdecydowanym i synchronicznym kierowaniu wdrażaniem rozwiązań, aby skutecznie wdrożyć Projekt „Budowa zespołu nauczycieli i kadry kierowniczej ds. oświaty w Siłach Zbrojnych na lata 2023–2030 i kolejne”. Zespół nauczycieli i kadry kierowniczej ds. oświaty został udoskonalony i stopniowo ujednolicony, a odsetek nauczycieli z wykształceniem wyższym i podyplomowym osiągnął 99,05%, co stanowi wzrost o 6,66% w porównaniu z poprzednim okresem. Kierownictwo na szczeblu departamentów aktywnie wprowadza innowacje w treściach i metodach nauczania, ściśle przestrzegając celów i wymagań zadaniowych. Kadry zarządzające studentami i żołnierzami ściśle monitorują sytuację i skutecznie kształcą w dyscyplinie. Kadry departamentów i dywizji doskonalą swoje umiejętności udzielania trafnych i terminowych porad.

Prace badawcze zawsze były ściśle prowadzone i kierowane przez Komitet Partyjny i Radę Dyrektorów szkoły, uznając je za jeden z przełomowych kroków w kierunku poprawy jakości kształcenia i szkolenia. Szkoła wdrożyła rozwiązania synchroniczne, aby promować działalność naukowo-badawczą, koncentrując się na poprawie jakości i efektywności tematów i inicjatyw. W ciągu ostatnich 5 lat szkoła przeprowadziła badania w 182 tematach i inicjatywach, które zostały przyjęte zgodnie z harmonogramem i skutecznie wdrożone w nauczaniu i szkoleniu, przekraczając wyznaczone cele.

Prace związane z opracowywaniem, redagowaniem i publikacją materiałów dydaktycznych prowadzone są zgodnie z procesem, ściśle przestrzegając programu ramowego i ściśle powiązanego z wymogami szkolenia praktycznego. Wojskowa działalność naukowo-informacyjna prowadzona jest w sposób zdyscyplinowany, promując rolę systemu informatycznego w kierowaniu, działaniu, zarządzaniu, dowodzeniu i bibliotece cyfrowej w dostarczaniu dokumentów i danych do badań i analiz. Jednocześnie szkoła aktywnie i proaktywnie inwestuje w modernizację obiektów, materiałów i sprzętu szkoleniowego, koncentrując się na budowie poligonów i specjalistycznych sal dydaktycznych, udoskonalaniu zastosowań technologii informatycznych i symulacyjnych oraz pozyskiwaniu i efektywnym użytkowaniu nowoczesnego sprzętu technicznego.

W latach 2020-2025 szkoła organizowała szkolenia zgodnie z harmonogramem, zrealizowała 100% programu kształcenia i szkolenia dla podległych jej osób, realizując 100% zadań, z czego 80,02% osiągnęło dobre i bardzo dobre wyniki, spełniając cele wyznaczone rezolucją kongresu. 100% absolwentów pracujących w jednostkach i miejscowościach zawsze wykonywało swoje zadania na przydzielonych im stanowiskach i w ramach obowiązków. Praca nad promowaniem wiedzy o obronności i bezpieczeństwie narodowym wśród kadr przedmiotów 2, 3, 4 oraz edukacja w zakresie obronności i bezpieczeństwa narodowego dla studentów osiągnęła dobrą jakość, osiągając dobre i bardzo dobre wyniki. Kierowano realizacją kompleksowych ćwiczeń taktycznych z użyciem ostrej amunicji dla podległych osób, osiągając dobre wyniki techniczne, dobre wyniki taktyczne i pełne bezpieczeństwo. Wyniki szkolenia w trakcie służby były w 80,14% dobre i bardzo dobre, przekraczając wyznaczone cele. Szkolenie nowych żołnierzy zgodnie z celami wyznaczonymi przez Okręg Wojskowy przyniosło dobre wyniki i pełne bezpieczeństwo.

W najbliższym czasie Komitet Partyjny i Rada Szkolna będą nadal koncentrować się na kierowaniu i kierowaniu budową zespołu kadr i nauczycieli posiadających kwalifikacje, potencjał, innowacyjne myślenie, nowoczesne metody, zrozumienie technologii, opanowanie wiedzy z zakresu nauk wojskowych, spełnienie wymogów budowy inteligentnej i nowoczesnej szkoły, przyczyniających się do bycia godną tytułu kluczowej szkoły armii oraz wzmacniających tradycję bohaterskiej jednostki Ludowych Sił Zbrojnych.

Pułkownik NGUYEN QUANG TRUONG, sekretarz partii, komisarz polityczny Szkoły Wojskowej Regionu Wojskowego 3

* Zapraszamy czytelników do odwiedzenia działu Obrona Narodowa i Bezpieczeństwo w celu zapoznania się z powiązanymi wiadomościami i artykułami.

    Źródło: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/chuan-hoa-hien-dai-hoa-cong-tac-giao-duc-dao-tao-829037