Finał szkoły dla nastolatków 2025: Generacja Z jest odważna, odważa się na debatę i dialog

Tegoroczna propozycja konkursu – „ Rywalizacja między uczniami musi się skończyć” – porusza jeden z najgorętszych tematów współczesnej edukacji : presję osiągnięć i prawdziwy sens uczenia się.
Oba zespoły przystąpiły do debaty nie tylko dysponując wiedzą, ale także mając jasne nastawienie: uczniowie mają prawo do dialogu, debaty i wyrażania opinii swojego pokolenia.

Uczestnik Ngoc Minh, reprezentujący stronę popierającą petycję (Szkoła Średnia Le Hong Phong dla Uzdolnionych w Ho Chi Minh), rozpoczął od emocjonalnego wystąpienia: „Edukacja nie powinna być wyścigiem, w którym każda porażka sprawia, że uczniowie czują się gorsi”. Zespół wspierający jasno przedstawił argumenty dotyczące „ekstremalnej konkurencji, która szkodzi zdrowiu psychicznemu, nierówności w dostępie do nauki i krótkoterminowej motywacji z powodu presji egzaminacyjnej”, które stoją w sprzeczności z duchem nowego programu kształcenia ogólnego i celem rozwijania potencjału uczniów. Odwołanie się zespołu do rządowej Rezolucji 71 w sprawie przełomów w edukacji i szkoleniach sprawiło, że sędziowie natychmiast wyrazili aprobatę.

Dwa zespoły z Le Quy Don High School for the Gifted ( Gia Lai ) i Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC)

Z drugiej strony, drużyna przeciwna z liceum dla uzdolnionych Le Quy Don (Gia Lai) wybrała ostrą i dogłębną ripostę: „Rywalizacja nie ma na celu eliminacji, lecz uwypuklenie prawdziwych możliwości każdej osoby”. Zespół stwierdził, że „konkursy to środowisko, w którym można ćwiczyć umiejętności radzenia sobie z presją, pracy zespołowej i motywować uczniów do pokonywania własnych słabości”. Przykłady z samej szkoły dla nastolatków, z konkursów dla uzdolnionych uczniów czy międzynarodowych stypendiów sprawiają, że argumenty drużyny stają się bardziej przekonujące i bliższe.

Tematem tegorocznego finału było: „Rywalizacja między uczniami musi się skończyć”.

Napięcie do ostatniej chwili

W miarę trwania meczu obie drużyny grały coraz lepiej, zadając trafne pytania. Drużyna kibiców zmusiła drużynę przeciwną do zmierzenia się z pytaniem: „Gdyby nie było więcej konkursów, czy uczniowie straciliby motywację do nauki?” , podczas gdy drużyna przeciwna odpowiedziała: „Jeśli uczymy się tylko dla nagród, kogo w ten sposób wspieramy?”.

Wideo: Ekscytująca debata podczas meczu finałowego Teen School 2025

W rezultacie ostateczne zwycięstwo odniosła szkoła średnia Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai), ale najbardziej pamiętne nie jest trofeum, lecz odwaga pokolenia Z: pewni siebie, umiejący dyskutować, słuchać i odważnie mówiący o edukacji w oparciu o własne doświadczenia.

Przedstawiciel Komitetu Organizacyjnego wręczył nagrodę drużynie, która zdobyła tytuł Młodzieżowego Mistrza Szkoły 2025 - grupie uczennic z Le Quy Don High School for the Gifted, Gia Lai.

Teen School to konkurs debat dla uczniów szkół średnich, organizowany przez VTV7 – Vietnam Television i British University Vietnam (BUV). W 2025 roku Teen School nadal umacnia swoją pozycję kreatywnego placu zabaw edukacyjnego, gdzie uczniowie „uczą się rozumieć”, a nie „uczą się zapamiętywać”. Tegoroczny sezon to krok naprzód dzięki głębokiemu systemowi debat, bezpośredniej interakcji z publicznością oraz stypendium w wysokości 75% (o wartości 750 milionów VND) dla każdego członka zespołu Champion z British University Vietnam (BUV) – dowód zaangażowania w pielęgnowanie w młodym pokoleniu odwagi, pewności siebie, ducha nauki i wytrwałości w dążeniu do celu.

Źródło: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo