Podążanie za swoją pasją i osiąganie celów to dobry wynik, ale nie spoczywaj na laurach, jeśli odniosłeś sukces. (Na zdjęciu: uczestnicy konkursu umiejętności zawodowych w Ho Chi Minh City – zdjęcie: QL)
Niezaprzeczalnym jest fakt, że w obecnym kontekście sukcesy i osiągnięcia niektórych osób podsycają marzenia wielu młodych ludzi. Pragnienie sukcesu i osiągnięć nie jest złe; wręcz przeciwnie, należy je wspierać, jeśli osiąga się je w sposób społecznie akceptowalny i legalny.
Jednak mentalność FOMO (strach przed pominięciem czegoś) – strach przed pominięciem czegoś – jest również czynnikiem, który motywuje młodych ludzi do podążania za swoimi pasjami, jednocześnie błędnie rozumiejąc prawdziwą naturę uczenia się i definicję sukcesu.
Istotą uczenia się, zgodnie z definicją UNESCO, jest „uczenie się, aby wiedzieć, uczenie się, aby działać, uczenie się, aby być i uczenie się, aby żyć razem”.
Dr Giap Van Duong podzielił się tym wcześniej w gazecie „Tuoi Tre”. Można zrozumieć, że nauka jest procesem ciągłym i musi trwać przez całe życie.
Chociaż pasję można ogólnie rozumieć jako upodobanie lub zainteresowanie, istnieje wiele jej rodzajów, które zmieniają się z czasem i wiekiem. Pasja pielęgnowana przez wystarczająco długi czas i pokonywanie wyzwań może stać się ideałem.
Chociaż sukces można ogólnie zdefiniować jako osiągnięcie dobrych wyników w realizacji swoich celów na określonym etapie życia, czasami osiągnięcie zadowalających rezultatów na danym etapie może uczynić nas tak szczęśliwymi, że błędnie wierzymy, że ten sukces jest trwały i myślimy, że nie musimy już doskonalić się ani angażować w „uczenie się przez całe życie”.
W rzeczywistości jest wiele osób, które ze względu na różne okoliczności nie były w stanie kontynuować swojej edukacji, ale dzięki duchowi samokształcenia i uczenia się przez całe życie, mimo to odnoszą sukcesy.
Dlatego znaczenie uczenia się, a właściwie jego cel, należy rozumieć szerzej, a nie skupiać się wyłącznie na zdobyciu dyplomu. Uczenie się musi być procesem ciągłym, ponieważ państwo opowiada się za budowaniem społeczeństwa uczącego się i uczeniem się przez całe życie.
To nie przypadek, że już w szkole podstawowej dzieci spotykają się ze słynnym cytatem Lenina: „Ucz się, ucz się więcej, ucz się wiecznie”, gdy tylko przekroczą próg klasy. Ten duch, w połączeniu z proaktywną postawą uczenia się, pomoże nam przejąć kontrolę nad naszym życiem, zamiast porównywać się z tym, co uważamy za chwilowe sukcesy w danym okresie.
Przypominam sobie cytat Billa Gatesa, który prawdopodobnie wiele osób czytało. Po powrocie na Uniwersytet Harvarda 7 czerwca 2007 roku Bill Gates stwierdził: „Jestem złym wzorem do naśladowania. Dlatego zaproszono mnie, abym wygłosił przemówienie na waszej uroczystości ukończenia studiów. Gdybym powiedział wam to, kiedy dopiero zaczynaliście planować swoją przyszłość, żadnego z was by tu dzisiaj nie było”.
Czy warto rzucić szkołę, aby rozwijać swoją pasję? To pytanie nie jest bezpodstawne dla wielu z nas. Podziel się z nami swoimi przemyśleniami i prześlij je na adres e-mail: quoclinh@tuoitre.com.vn.
Czy warto rzucić szkołę, żeby rozwijać swoją pasję?Source: https://tuoitre.vn/co-nen-bo-hoc-theo-duoi-dam-me-dung-ngo-nhan-thanh-cong-o-mot-giai-doan-20241002113526797.htm
Komentarz (0)