Czy liczba podań o przyjęcie na studia powinna być ograniczona?

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , poprzednia polityka braku ograniczeń liczby życzeń miała na celu ułatwienie kandydatom, ale w rzeczywistości powodowała trudności, gdy nie określali oni jasno swoich priorytetów. Ograniczenie liczby życzeń pomoże skrócić czas wirtualnego filtrowania, ułatwi przetwarzanie danych, a jednocześnie zwiększy odpowiedzialność kandydatów. Jednak wokół tej propozycji toczą się sprzeczne dyskusje.

Studenci sprzeciwiający się tej koncepcji argumentowali, że gdyby limit wynosił tylko 5-7 możliwości, nie odważyliby się śmiało wybrać swoich ulubionych kierunków studiów i musieliby rozważyć bezpieczniejsze opcje, ponieważ jeśli nie zdadzą wszystkich, straciliby szansę na studia. Zwolennicy przyznali, że ograniczenie liczby możliwości wyboru było konieczne, aby zwiększyć odpowiedzialność kandydatów za swoje wybory. Ze strony rodziców, wielu twierdziło również, że kontrolowanie wyboru jest naprawdę rozsądne tylko wtedy, gdy łączy się to z poprawą jakości doradztwa zawodowego.

Według pani Nguyen Thanh Hoa, matki dziecka uczącego się w 11. klasie w Hanoi, jeśli uczniom doradzi się wczesny wybór kierunku studiów, 5-10 życzeń może wystarczyć, ale przy braku orientacji ograniczenie może sprawić, że dzieci popadną w bierną postawę i łatwo stracą szanse, jeśli wybór nie będzie trafny. Pan Pham Minh Tuan, rodzic dziecka uczącego się w 12. klasie w Nghe An, dodał, że ograniczenie liczby rejestracji jest konieczne, aby uniknąć marnotrawstwa, wykształcić poczucie odpowiedzialności i uniknąć masowych rejestracji prowadzących do wielu konsekwencji zarówno dla kandydatów, jak i szkół. Jednak, według pana Tuana, konieczne jest ustalenie konkretnego limitu, na przykład, aby kandydaci mogli zarejestrować się od 5 do 10 życzeń, aby uczniowie nie czuli się zbyt skrępowani lub aby ich prawa nie zostały naruszone.

1.jpg -0 — Konieczne jest wzmocnienie doradztwa zawodowego, aby kandydaci mogli dokonywać właściwych wyborów i uniknąć powszechnej rejestracji. Zdjęcie ilustracyjne.

Według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w ostatnich latach każdy kandydat zarejestrował średnio około 7-8 wniosków o przyjęcie na studia. Zdarzają się jednak również uczniowie, którzy rejestrują dziesiątki, a nawet setki wniosków. Wiele opinii wskazuje, że kandydaci rejestrujący zbyt wiele wniosków nie tylko marnują pieniądze, ponieważ muszą uiścić wiele opłat, ale także wywierają presję na ogólny system rekrutacji i pokazują, że doradztwo zawodowe na poziomie szkoły średniej nie jest dogłębne i skuteczne.

Prof. dr Nguyen Dinh Duc z Uniwersytetu Technologicznego, Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, uważa, że ograniczenie liczby kandydatów zgłaszających swoje kandydatury jest konieczne. Według prof. dr Nguyen Dinh Duc, przy ograniczonej liczbie kandydatów kandydaci będą musieli dokładniej rozważyć swoje kandydatury, dowiedzieć się więcej o zawodzie, który chcą studiować, uczelni, do której chcą się zapisać, o tym, co naprawdę chcą robić, o przyszłości, do której dążą. Nie mogą rejestrować się bez ładu i składu, bez żadnego kierunku. Wydaje się to korzystne, ale w rzeczywistości nie jest korzystne dla samych kandydatów.

Tymczasem, Mistrz Pham Thai Son, Dyrektor Centrum Rekrutacji i Komunikacji Uniwersytetu Przemysłu i Handlu, uważa, że ograniczanie liczby życzeń nie jest konieczne. W rzeczywistości sednem procesu rekrutacyjnego nie jest liczba życzeń, ale jakość kształcenia i renoma każdej uczelni. Jeśli uczelnia ma dobry program, dobrych wykładowców, kompletną dokumentację, a studenci otrzymują wsparcie w nauce i możliwości zatrudnienia po ukończeniu studiów, to dobrzy studenci naturalnie będą zainteresowani i wybiorą ją.

Poza tym, nie ma potrzeby martwić się zbytnio o to, czy kandydaci rejestrują wiele, czy niewiele życzeń, ponieważ wirtualne oprogramowanie filtrujące w pełni obsługuje taką ilość danych. Zamiast koncentrować się na ograniczeniach, ważniejsze jest wzmocnienie doradztwa zawodowego, aby pomóc studentom zrozumieć własne możliwości i zainteresowania społeczeństwa, jakie kierunki studiów są potrzebne, jakie są zarobki i jakie trudności wiążą się ze studiowaniem danego kierunku. Kiedy zrozumieją te informacje, podejmą właściwą decyzję i nie będą musieli rejestrować swoich życzeń wszędzie.

Z perspektywy osoby z wieloletnim doświadczeniem w doradztwie zawodowym dla kandydatów, profesor nadzwyczajny dr Pham Manh Ha z Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi wyraził swoją opinię: Ograniczenie życzeń to rozwiązanie, które pozwala przenieść nacisk na rekrutację z „zwiększania szans ilościowo” na „poprawę jakości selekcji”, przyczyniając się tym samym do zmniejszenia obciążenia wirtualnego systemu filtrowania. Aby jednak ta polityka była skuteczna i nie wywierała zbyt dużej presji, należy ją wdrażać równolegle z promowaniem doradztwa zawodowego w szkołach średnich i ustaleniem rozsądnego limitu. Na przykład kandydaci mogą zarejestrować maksymalnie 5 lub 10 życzeń, aby zachować powagę i nie pozbawiać kandydatów uzasadnionych możliwości, zwłaszcza w odległych regionach, gdzie informacje o karierze i działaniach doradztwa zawodowego w szkołach są ograniczone.

Prof. dr Nguyen Tien Thao, Dyrektor Departamentu Szkolnictwa Wyższego w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, powiedział również, że w sezonie rekrutacji na studia w 2025 roku cały system rekrutacji ogólnej liczy 7,6 miliona zgłoszeń. To ogromna liczba, która zarówno przeciąża wirtualny system filtrowania, jak i marnuje zasoby. W rzeczywistości wielu kandydatów rejestruje swoje zgłoszenia emocjonalnie i bez dokładnego przemyślenia.

W tym kontekście Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało uczelniom dwie opcje do wyboru: utrzymanie regulacji nieograniczonej liczby kandydatów, a druga ograniczenie ich do 5-10. Kwestia ta wymaga dogłębnej dyskusji, aby stworzyć możliwości i zwiększyć odpowiedzialność kandydatów. Na podstawie wyników ankiety przeprowadzonej w szkołach, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozważy włączenie tej kwestii do przepisów rekrutacyjnych w 2026 roku.

Source: https://cand.com.vn/giao-duc/co-nen-gioi-han-so-luong-nguyen-vong-dang-ky-xet-tuyen-dai-hoc--i783896/