Uczelnie nie mają prawa oferować kształcenia na odległość w dziedzinach edukacji i zdrowia.

[reklama_1]

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik nr 28/2023/TT-BGDDT w sprawie kształcenia na odległość na poziomie uniwersyteckim. Największą różnicą w porównaniu z Okólnikiem z 2017 roku jest to, że kształcenie na odległość nie jest dozwolone na kierunkach medycznych wymagających certyfikatu praktyki.

Zgodnie z Okólnikiem program kształcenia na odległość obecnie stosowany w regularnej formie odpowiedniego kierunku kształcenia danej instytucji szkoleniowej jest dostosowany i szczegółowo opisany w szczegółowym zarysie każdego przedmiotu, aby odpowiadał formie kształcenia na odległość pod względem metod nauczania i uczenia się, czasu trwania nauczania i uczenia się, materiałów dydaktycznych oraz oceny efektów uczenia się, w której wymagane jest przede wszystkim stosowanie metody sieci komputerowych i telekomunikacji.

Uczelnie nie mają prawa oferować kształcenia na odległość w dziedzinie ochrony zdrowia. (Zdjęcie ilustracyjne)

Okólnik określa również minimalne wymagania dotyczące wdrożenia kształcenia na odległość. W związku z tym system kształcenia na odległość w placówce szkoleniowej został w pełni opracowany, aby zapewnić zgodność wszystkich komponentów z przepisami.

Instytucje szkoleniowe prowadzą programy kształcenia na odległość dla kierunków, które podjęły decyzję o otwarciu kierunku kształcenia i zapisały się na co najmniej 3 kolejne kursy w trybie stacjonarnym. Kształcenie na odległość nie jest prowadzone dla kierunków w sektorze zdrowia, które wydają certyfikaty praktyczne, oraz kierunków kształcenia nauczycielskiego.

Program kształcenia na odległość został opracowany, oceniony i wydany zgodnie z przepisami dotyczącymi standardów programów kształcenia.

System testowania i oceniania wyników nauczania zapewnia obiektywność i uczciwość; ocenia proces nauczania, ocenia zakończenie semestru lub przedmiotu; kontroluje i weryfikuje naukę, przeprowadza testy, egzaminy i wykonuje zadania przypisane do programu nauczania ucznia.

Zespół wykładowców, personelu wspierającego naukę i menedżerów jest wystarczający pod względem ilości, jakości, kwalifikacji i struktury; został on przeszkolony w zakresie umiejętności, metod nauczania i zarządzania kształceniem na odległość.

Maksymalnie 30% programu kształcenia na odległość może być realizowane przez wykładowców gościnnych; odsetek ten wzrasta do maksymalnie 50% w przypadku, gdy wykładowca gościnny jest stałym wykładowcą instytucji koordynującej kształcenie i zgodnie z przepisami realizuje ponad 20% programu kształcenia na odległość.

Zapewnienie odpowiednich pomieszczeń, sprzętu, bibliotek i materiałów edukacyjnych w celu wdrożenia programów kształcenia na odległość.

Niniejszy Okólnik wchodzi w życie z dniem 12 lutego.

(Źródło: tienphong.vn)

Źródło