Promowanie transformacji cyfrowej w szkolnictwie średnim

Po południu 19 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował konferencję, na której podsumowano rok szkolny 2024-2025 oraz przedstawiono wytyczne i zadania na rok szkolny 2025-2026 w szkołach średnich.

Konferencja odbyła się bezpośrednio w Szkole Średniej dla Uzdolnionych Nguyen Du (dzielnica Tan An) i była dostępna online w 349 punktach kontaktowych, którymi były 349 szkoły średnie z całej prowincji. Wzięli w niej udział liderzy, nauczyciele szkół średnich i pracownicy kadry zarządzającej oświatą ze 102 gmin i dzielnic z całej prowincji.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Le Thi Thanh Xuan przemawiała na konferencji.

Po fuzji w prowincji działa 349 szkół średnich, do których uczęszcza 194 413 uczniów, z czego 57 528 to uczniowie mniejszości etnicznych (co stanowi prawie 29,6%). Łączna liczba kierowników, nauczycieli i personelu wynosi 12 656 osób.

W roku szkolnym 2024-2025 szkoły średnie realizowały plan zajęć zgodnie z harmonogramem. Placówki edukacyjne skutecznie wdrażały aktywne, proaktywne i kreatywne zajęcia edukacyjne dla uczniów; zróżnicowane metody nauczania i uczenia się...

Delegaci przedstawili opinie związane z realizacją nowego roku szkolnego 2025-2026.

Szkoły średnie koncentrują się na transformacji cyfrowej w nauczaniu i zarządzaniu; nacisk kładzie się na doradztwo zawodowe, ponieważ 100% szkół organizuje zajęcia z doradztwa zawodowego dla uczniów klas 9., obejmujące orientację zawodową i dobór odpowiednich przedmiotów do ich możliwości, tworząc w ten sposób warunki do rozwoju uczniów w szkole średniej. Odsetek uczniów szkół średnich z wynikami w nauce ocenionymi jako zadowalające lub wyższe wynosi 95,98%; wyniki w nauce ocenione jako zadowalające lub wyższe – 99,89%.

W roku szkolnym 2025-2026 zadaniami szkolnictwa średniego jest: Efektywna realizacja polityki Partii i Państwa w zakresie edukacji w kontekście wdrożenia dwustopniowego samorządu terytorialnego; Efektywna realizacja Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018; Efektywna organizacja dwudniowego nauczania; Podnoszenie jakości nauczania języków obcych w szkołach; Promowanie transformacji cyfrowej w edukacji.

Podczas konferencji dyskutowano na temat treści i rozwiązań mających na celu wzmocnienie powiązań między władzami gminnymi a szkołami; rozwiązań mających na celu poprawę jakości powszechnego nauczania na poziomie szkół średnich; sposobów podnoszenia efektywności nauczania (2 sesje dziennie).

Delegaci uczestniczący w konferencji.

Przemawiając na konferencji, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Le Thi Thanh Xuan podkreśliła, że ​​rok szkolny 2025-2026 będzie wdrażany w szczególnym kontekście funkcjonowania dwupoziomowego samorządu lokalnego. Placówki edukacyjne i samorządy muszą proaktywnie nawiązywać kontakty i analizować odpowiednie dokumenty i materiały, aby realizować zadania w roku szkolnym zgodnie z zasadami decentralizacji; wzmacniać transformację cyfrową, skutecznie promować proaktywność i kreatywność, aby realizować plan roku szkolnego zgodnie z harmonogramem, tworząc sprzyjające warunki dla nauczycieli do nauczania i uczniów do nauki.

Źródło: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/