Nauczanie języka angielskiego jest obowiązkowe od klasy 1, zmienia się metoda egzaminowania

(Dan Tri) - Innowacja w metodzie testowania, egzaminowania i oceniania języka angielskiego stanowi przełom w projekcie, który ma na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach. Projekt ten został właśnie zatwierdzony przez Premiera.

Jednym z zadań i rozwiązań mających na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach w latach 2025–2035 jest innowacja w metodach nauczania, testowania i oceniania.

W związku z tym nauczanie języka angielskiego nie będzie, jak dotychczas, mierzyć wyłącznie umiejętności gramatyczne i słownictwo, ale obejmie nauczanie wszystkich czterech umiejętności: słuchania, mówienia, czytania i pisania, kładąc nacisk na rozwijanie umiejętności słuchania i mówienia.

W związku z tym metoda testowania ulegnie zmianie w kierunku opracowania zróżnicowanego, elastycznego i praktycznego systemu oceniania, promującego nauczanie i uczenie się języka angielskiego oraz nauczanie w języku angielskim w sposób naturalny, w powiązaniu z rzeczywistym środowiskiem użytkowania.

Projekt zakłada również opracowanie systemu procesów i narzędzi, które umożliwią ocenę znajomości języka angielskiego w sposób synchroniczny i powiązany, zgodnie ze standardami wyjściowymi, w sposób zbliżony do międzynarodowych standardów oceny kompetencji.

Jednocześnie system oceny i weryfikacji jakości nauczania języków obcych, zwłaszcza języka angielskiego w szkołach, będzie budowany i doskonalony w kierunku nowoczesnym i profesjonalnym.

Uczniowie Meo Vac (Tuyen Quang) uczą się angielskiego z nauczycielami z Hanoi (zdjęcie: Marie Curie School).

Zgodnie z planem działania, do 2030 r. 100% ogólnokształcących szkół w kraju będzie nauczać języka angielskiego jako przedmiotu obowiązkowego od 1. klasy, co pozwoli na stworzenie naturalnego środowiska nauki języka angielskiego w szkołach i pomoże uczniom traktować język angielski jako drugi język, a nie tylko przedmiot.

Projekt mający na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach jest realizowany we wszystkich przedszkolach, placówkach kształcenia ogólnego, uniwersytetach, szkołach zawodowych i placówkach kształcenia ustawicznego w całym kraju.

Szacuje się, że projekt obejmie około 50 000 placówek edukacyjnych, w których uczy się prawie 30 milionów dzieci, uczniów oraz około 1 miliona kierowników i nauczycieli na wszystkich szczeblach, kierunkach studiów i w różnych sektorach szkoleniowych.

Okres realizacji projektu wynosi 20 lat (2025-2045).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że aby projekt został pomyślnie wdrożony, w każdym przedszkolu musi być co najmniej jedno stanowisko nauczyciela języka angielskiego. Przewidywana liczba dodatkowych stanowisk na tym poziomie to 12 000 osób.

Na poziomie szkoły podstawowej liczba nauczycieli języka angielskiego wynosi prawie 10 000. Na obu poziomach potrzeba dodatkowo 22 000 nauczycieli.

Język angielski jest obecnie językiem urzędowym lub drugim językiem w 54 krajach i 27 terytoriach. Większość z nich to kraje i terytoria o zaawansowanej nauce i technologii, silnym rozwoju gospodarczym, których PKB stanowi 45% światowego PKB.

Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-thay-doi-cach-thi-20251102210119943.htm