Propozycja nowych przepisów dotyczących organizacji testów sprawdzających znajomość języków obcych i języka wietnamskiego

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong toàn bộ quá trình tổ chức thi — Wzmocnienie wykorzystania technologii informatycznych w całym procesie organizacji egzaminów

Projekt Okólnika określa minimalne warunki zapewnienia jakości organizacji testów znajomości języków obcych zgodnie z 6-stopniowymi ramami znajomości języków obcych dla Wietnamu oraz organizacji testów znajomości języka wietnamskiego zgodnie z ramami znajomości języka wietnamskiego dla cudzoziemców, zapewniając bezpieczeństwo, obiektywizm, uczciwość, powagę, jakość organizacji testu oraz odpowiedzialność agencji zarządzających.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia projekt Okólnika opiera się na pełnej integracji przepisów dotyczących testów znajomości języków obcych i testów znajomości języka wietnamskiego, obecnie regulowanych Okólnikiem nr 23/2017/TT-BGDDT z dnia 29 września 2017 r. Ministra Edukacji i Szkolenia ogłaszającym przepisy dotyczące 6-poziomowych testów znajomości języków obcych dla Wietnamu, zmienionych i uzupełnionych Okólnikiem nr 24/2021/TT-BGDDT z dnia 8 września 2021 r. i Okólnikiem nr 27/2021/TT-BGDDT z dnia 7 października 2021 r. ogłaszającym przepisy dotyczące testów znajomości języka wietnamskiego zgodnie z wietnamskimi ramami znajomości języka dla cudzoziemców. Ta integracja przyczynia się do ułatwienia jednostkom procesu organizacji testu, jednocześnie minimalizując liczbę dokumentów prawnych, które należy wydać.

Wzmocnienie wykorzystania technologii informatycznych w całym procesie organizacji egzaminów

Treść projektu Okólnika podkreśla kompleksową odpowiedzialność jednostek za organizację egzaminu, jednocześnie wymagając od jednostek opracowania i wdrożenia rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo, obiektywizm, uczciwość i powagę oraz jasnego przydzielenia obowiązków poszczególnym uczestniczącym wydziałom. Prace związane z zabezpieczaniem arkuszy egzaminacyjnych są ściśle regulowane na wszystkich etapach przed, w trakcie i po egzaminie.

Projekt Okólnika, opierając się na ustabilizowanych i skutecznych w praktyce treściach, procesach i regulacjach, usprawnia również wykorzystanie technologii informatycznych w całym procesie organizacji egzaminów, co ma na celu obniżenie kosztów, poprawę efektywności i przezwyciężenie istniejących ograniczeń i niedociągnięć.

Projekt Okólnika uzupełnia regulacje i procedury dotyczące tworzenia i zarządzania bankiem pytań, aby poprawić skuteczność i efektywność zarządzania państwem w organizacji egzaminów kompetencyjnych. Jednocześnie wzmacnia transformację cyfrową i wykorzystanie technologii informatycznych we wspieraniu kandydatów i ludzi, udostępniając zdjęcia kandydatów podczas egzaminu, ułatwiając jednostkom weryfikację certyfikatów i zapewniając autentyczność wyników egzaminów.

Promowanie współpracy, rozwijanie nauczania języka wietnamskiego, szerzenie wietnamskich wartości i tradycji kulturowych

Należy podkreślić, że projekt Okólnika pozwala jednostkom na współpracę mającą na celu zwiększenie skali organizacji egzaminów, w tym organizowanie egzaminów za granicą, zgodnie z obecnym trendem integracji międzynarodowej.

Jednocześnie zachęcać i wspierać wietnamskie placówki edukacyjne w zakładaniu oddziałów, otwieraniu biur przedstawicielskich lub wdrażaniu programów edukacyjnych za granicą; promować współpracę, rozwijać nauczanie języka wietnamskiego i szerzyć wietnamskie wartości kulturowe i tradycje, zwłaszcza wśród wietnamskiej społeczności za granicą.

Rozporządzenie to stwarza również wietnamskim placówkom edukacyjnym warunki do organizowania za granicą testów sprawdzających znajomość języka wietnamskiego, co odpowiada potrzebom globalnego uczenia się i integracji.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaprasza do przesyłania komentarzy na temat tego projektu na swoim Portalu Informacyjnym.

Source: https://baohatinh.vn/de-xuat-quy-dinh-moi-ve-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-va-tieng-viet-post297073.html