Znalezienie „Doraemona” dla wietnamskich dzieci w środowisku cyfrowym

Przestrzeń cyfrowa jest pełna niebezpieczeństw

Badanie UNICEF z 2022 roku wykazało, że 82% wietnamskich dzieci w wieku 12-13 lat korzysta z internetu codziennie, a odsetek ten wzrasta do 93% w wieku 14-15 lat. Tymczasem Ministerstwo Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych (obecnie połączone z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych ) odnotowało, że dzieci mogą spędzać w mediach społecznościowych do 5-7 godzin dziennie.

Podczas seminarium „Tworzenie treści i odpowiedzialność za ochronę dzieci w przestrzeni cyfrowej”, które odbyło się po południu 4 sierpnia w Hanoi , eksperci przeanalizowali ten trudny problem i zaproponowali praktyczne rozwiązania.

Pan Nguyen Lam Thanh – wiceprezes Wietnamskiego Stowarzyszenia Komunikacji Cyfrowej i dyrektor generalny TikTok Vietnam – powiedział, że użytkownicy głównych platform, takich jak YouTube, Facebook czy TikTok, w Wietnamie osiągają 100 milionów godzin dziennie. Ten ogromny wpływ ma silny wpływ na świadomość ludzi, zwłaszcza dzieci.

„Mając ograniczoną 'odporność' i zdolność odróżniania dobra od zła, dzieci mogą łatwo dać się wciągnąć w negatywne trendy i paść ofiarą internetowych zagrożeń” – podkreślił pan Thanh.

Eksperci dyskutowali na seminarium „Tworzenie treści i odpowiedzialność za ochronę dzieci w przestrzeni cyfrowej”.

Paradoks polega na tym, że pomimo ogromnego popytu, treści cyfrowe przeznaczone specjalnie dla dzieci w Wietnamie wciąż są niewystarczające, rozproszone i ubogie. Wiele produktów nie jest odpowiednich dla danego wieku, brakuje im orientacji edukacyjnej , a twórcom treści brakuje środowiska do współpracy i profesjonalnego wsparcia.

Odpowiedzialność twórcy

W obliczu tej sytuacji odpowiedzialność osób bezpośrednio tworzących treści odgrywa istotną rolę. Zasłużony artysta Trinh Lam Tung, pasjonat animacji, uważa, że granica między treścią atrakcyjną a treścią edukacyjną jest bardzo cienka i wymaga od profesjonalisty ostrożności i zaangażowania.

Biorąc przykład klasycznego japońskiego filmu animowanego „Doraemon”, pan Tung analizuje: „Nobita to postać z wieloma słabościami, ale mimo to sympatyzujemy z nim, a Doraemon staje się przyjacielem, o jakim marzy każde dziecko. Dzieło nie jest rewelacyjne, ale zawiera japońskie wartości kulturowe i styl życia i jest akceptowane przez cały świat. To właśnie jest siła udanego IP (produktu chronionego własnością intelektualną).

Według pana Tunga, każde dzieło musi odpowiadać na pytanie: co dzieci zapamiętają po obejrzeniu? Musi to być piękny obraz, lekcja o ludzkiej naturze.

„Brakuje nam bohaterów, którzy towarzyszą dzieciom w rozwiązywaniu problemów takich jak znęcanie się. Zawsze marzyłem o tym, żeby Wietnam miał takie IP, a żeby to zrobić, potrzebna jest współpraca całej sieci” – zastanawiał się pan Tung.

Oprócz tworzenia treści wysokiej jakości, innym przełomowym rozwiązaniem jest zmiana sposobu myślenia z biernej ochrony na aktywne wzmacnianie pozycji dzieci.

Pani Phan Thi Kim Lien – kierownik ds. technicznych ochrony dzieci w World Vision International w Wietnamie – uważa, że edukacja w zakresie umiejętności cyfrowych jest konieczna, aby pomóc dzieciom osiągnąć „dojrzałość cyfrową”.

„To podejście wykracza poza samo chronienie dzieci przed zagrożeniami, ale proaktywne wspieranie ich, by stali się pewnymi siebie i odpowiedzialnymi obywatelami cyfrowymi. Nie chodzi już o zakaz spędzania czasu online, ale o to, by pomóc im efektywnie i kreatywnie korzystać z technologii. Musimy postrzegać dzieci nie tylko jako użytkowników, ale także jako twórców treści, prawdziwych partnerów w tej podróży” – zaleciła pani Lien.

Aby zrealizować te wysiłki, pan Nguyen Lam Thanh podkreślił, że niezbędna jest współpraca całego społeczeństwa, począwszy od szerokiego upowszechniania dostępnych na platformie narzędzi bezpieczeństwa, po tworzenie przydatnych treści na temat kultury, etyki i stylu życia.

Przekształcenie internetu w narzędzie rozwoju dzieci, a nie zagrożenie, to długa droga. Jednak dzięki współpracy troskliwych twórców, ekspertów i wsparciu platform, bezpieczna i edukacyjna przyszłość cyfrowa dla wietnamskich dzieci jest w pełni możliwa.

Inicjatywa mająca na celu utworzenie i uruchomienie „Sieci tworzenia treści cyfrowych dla dzieci”, która odbędzie się 4 sierpnia, przyczyni się do tworzenia pozytywnych „trendów” w cyberprzestrzeni, tworząc pozytywny, bezpieczny i humanitarny ekosystem kreatywny dla dzieci.

Czw An

Source: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xa-hoi-so/di-tim-doraemon-cho-tre-em-viet-tren-moi-truong-so/20250804061830266