Projekt okólnika określa minimalne warunki, które mają zostać spełnione, aby zapewnić odpowiednią jakość organizacji testów znajomości języków obcych zgodnie z 6-stopniową ramą znajomości języków obcych dla Wietnamu oraz oceny znajomości języka wietnamskiego przez cudzoziemców.
W szczególności Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby jednostka organizująca egzaminy ponosiła pełną odpowiedzialność za organizację egzaminu, zarówno przed, w trakcie, jak i po każdym egzaminie. Jednostka organizująca egzaminy musi również zapewnić bezpieczeństwo, obiektywizm, uczciwość i powagę; arkusze egzaminacyjne są poufne. Istnieje plan przeglądu i kontroli w celu zapobiegania i zwalczania egzaminów zastępczych oraz egzaminów dla innych osób.
Jednostka organizująca egzamin musi udostępnić dokumenty dotyczące organizacji egzaminu, pytań egzaminacyjnych i wydawania certyfikatów, a także dowody na bezpieczną, poważną i wolną od oszustw organizację egzaminu, na żądanie właściwej agencji państwowej.

Projekt Okólnika określa również proces tworzenia i zarządzania bankiem pytań, aby poprawić skuteczność i efektywność zarządzania państwem w organizacji egzaminów kompetencyjnych. Jednocześnie usprawnia on wykorzystanie technologii informatycznych we wspieraniu kandydatów, udostępnianiu zdjęć kandydatów w trakcie egzaminu, ułatwianiu jednostkom weryfikacji certyfikatów i zapewnianiu autentyczności wyników egzaminów.
Jeśli chodzi o postępowanie w przypadku naruszeń, w zależności od poziomu naruszenia ze strony jednostki organizującej egzamin, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozważy wstrzymanie egzaminu lub niedopuszczenie do jego przeprowadzenia, dopóki jednostka nie upewni się, że spełnia on wszystkie określone standardy.
Wyniki kandydatów naruszających regulamin, na przykład posługujących się dokumentami, zostaną anulowane; wyniki tych, którzy przystępują do egzaminu za kogoś innego, w imieniu innego kandydata, powodują zakłócenia, sabotują egzamin, napadają na organizatora egzaminu lub innych kandydatów, zostaną anulowane, nie będą mogli przystąpić do krajowego egzaminu z języka obcego/języka wietnamskiego przez 2 lata i będą traktowani zgodnie z innymi przepisami prawa.
W innych przypadkach, w zależności od charakteru i wagi naruszenia, jednostka organizacyjna egzaminu rozważy i zadecyduje o formie postępowania wobec kandydata, takiej jak upomnienie, ostrzeżenie, zawieszenie lub anulowanie wyników egzaminu.
Naruszenia ujawnione w trakcie lub po egzaminie muszą być surowo karane. Dane z kamer monitoringu stanowią jedną z oficjalnych podstaw do rozpatrywania naruszeń.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, projekt Okólnika umożliwia jednostkom współpracę w celu rozszerzenia skali organizacji egzaminów, w tym organizacji egzaminów za granicą, zgodnie z trendem integracji międzynarodowej. Jednocześnie zachęca i wspiera wietnamskie instytucje edukacyjne do zakładania filii, otwierania przedstawicielstw lub wdrażania programów edukacyjnych za granicą.
Rozporządzenie to stwarza również wietnamskim placówkom edukacyjnym warunki do organizowania za granicą testów sprawdzających znajomość języka wietnamskiego, co odpowiada potrzebom globalnego uczenia się i integracji.

Polityki edukacyjne obowiązujące od października 2025 r.

Ministerstwo Edukacji: IELTS nie jest częścią krajowego systemu edukacji

Liczba kandydatów korzystających z IELTS przy rekrutacji na studia dramatycznie wzrosła. Co mówią szkoły?
Source: https://tienphong.vn/du-kien-cam-thi-2-nam-doi-voi-thi-sinh-thi-ho-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-post1785303.tpo
Komentarz (0)