Zgodnie z planem, około godziny 15:00 dziś (15 lipca) Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizuje konferencję, na której przedstawi informacje na temat rozkładu wyników ze wszystkich przedmiotów. Konferencji przewodniczyć będzie wiceminister edukacji i szkolenia Pham Ngoc Thuong, przewodniczący Krajowego Komitetu Sterującego Egzaminem Ukończenia Szkoły Średniej w 2025 roku.
Eksperci w dziedzinie edukacji przeanalizują rozkład wyników z każdego przedmiotu na egzaminie, a Ministerstwo Edukacji i Szkolenia udzieli stosownych informacji na temat egzaminu.
Dokładnie o godzinie 8:00 rano jutro (16 lipca) Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosi wyniki egzaminów dla wszystkich kandydatów w całym kraju.
Egzamin maturalny w 2025 r. jest uważany za szczególny, ponieważ w danym mieście jednocześnie odbywają się egzaminy dla uczniów, którzy uczyli się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r., jak i dla uczniów, którzy uczyli się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2006 r.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, z prawie 1,17 miliona kandydatów zapisanych na egzamin, tegoroczny egzamin odnotował wzrost o prawie 100 000 uczniów, co wymagało bardziej intensywnej pracy organizacyjnej. Jednak po dwóch dniach egzaminów, od 26 do 27 czerwca, egzamin został przeprowadzony bezpiecznie, poważnie i zgodnie z przepisami, ze zmniejszoną liczbą sesji egzaminacyjnych i przedmiotów.
Po zakończeniu egzaminu Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oceniło, że pytania testowe zostały opracowane w taki sposób, aby oceniać kompetencje, integrując wiele pytań praktycznych i wiedzę interdyscyplinarną.
Egzamin zapewnia również odpowiednie zróżnicowanie, dzięki czemu może być wykorzystywany do oceny ukończenia szkoły średniej, a jednocześnie dostarcza wiarygodnych danych na temat umiejętności kandydatów, które uczelnie wyższe i instytucje kształcenia zawodowego mogą wykorzystać w procesie rekrutacji zgodnie z zasadą autonomii.
Profesor Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), powiedział, że tegoroczny egzamin ma wiele nowych elementów, koncentrujących się na ocenie umiejętności studentów. Struktura i format egzaminu w 2025 roku uległy całkowitej zmianie w porównaniu z rokiem poprzednim.
Jednak tuż po zakończeniu egzaminu wielu uczniów, nauczycieli i ekspertów edukacyjnych zauważyło, że poziom trudności przedmiotów był nierównomierny, a matematyka i język angielski były szczególnie trudne. Język angielski stanowił wyzwanie nawet dla uczniów szkół specjalistycznych oraz tych z wysokimi wynikami w testach IELTS i SAT.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważa, że należy poczekać na wyniki egzaminów, aby uzyskać pełną jasność.
Według wiceministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong, proces oceniania egzaminów po połączeniu prowincji i miast będzie ściśle kontrolowany przez cały okres oceniania.
Po każdym egzaminie komisja egzaminacyjna musi sporządzić podsumowanie sytuacji, aby natychmiast zająć się wszelkimi nieprawidłowościami. Na przykład, jeśli w niektórych obszarach jest zbyt wiele niskich lub zbyt wiele wysokich wyników, problem musi zostać zgłoszony. Nawet w przypadku testów wielokrotnego wyboru komisja musi sprawdzać, czy nie występują błędy maszynowe lub przypadki, gdy uczniowie słabo zaznaczają swoje odpowiedzi.
W trakcie sesji egzaminacyjnej policja wykryła trzy osoby wykorzystujące urządzenia technologiczne w celu oszukiwania na egzaminach w dwóch ośrodkach egzaminacyjnych.
Jeden ze studentów użył telefonu do sfotografowania części pytań egzaminacyjnych i przesłał je do aplikacji opartej na sztucznej inteligencji, która rozwiązała je. Inny student użył zaawansowanego technologicznie urządzenia – aparatu przymocowanego do rękawa – do sfotografowania i przesłania pytań egzaminacyjnych innej osobie w celu uzyskania pomocy.
Source: https://tienphong.vn/15-gio-chieu-nay-bo-gddt-cong-bo-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-post1760230.tpo
Komentarz (0)