Wprowadzanie sztucznej inteligencji do nauczania, rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów

DNO - Szkoła średnia Nguyen Trai nawiązała współpracę z Departamentem Nauki i Technologii oraz Centrum Inteligentnego Monitorowania i Eksploatacji Miasta Da Nang w celu zorganizowania kursu szkoleniowego na temat „Zastosowanie sztucznej inteligencji w edukacji, rozwój potencjału cyfrowego i zainicjowanie ruchu powszechnej edukacji cyfrowej” dla personelu szkolnego i nauczycieli.

Szkolenia z zakresu zastosowań sztucznej inteligencji w szkołach.

W kontekście innowacji edukacyjnych , zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) i usprawnienie potencjału cyfrowego stało się pilną potrzebą. Według dyrektora szkoły, pana Nguyena Duc Phuoca, nauczyciele muszą opanować narzędzia wspomagające nauczanie, testowanie i ocenę.

Szkoła jednogłośnie odpowiedziała na ruch „Edukacja cyfrowa dla wszystkich”, uznając, że jest to szansa dla nauczycieli i uczniów na dostęp do technologii i zastosowanie jej w praktyce.

Nauczycielom udostępniane są tutaj praktyczne zagadnienia: przegląd zastosowań sztucznej inteligencji, instrukcje dotyczące korzystania z typowych narzędzi dydaktycznych i edukacyjnych, a także pomoc w zapoznaniu się z inteligentnym oprogramowaniem Da Nang do zarządzania dokumentami i ich administrowania.

Reporter przedstawił również oprogramowanie i narzędzia z zakresu sztucznej inteligencji opracowane przez miasto, a także ruch „Edukacja cyfrowa dla wszystkich” i wspierający go ekosystem.

Narzędzia te obejmują wyszukiwanie usług publicznych za pośrednictwem infolinii 1022, korzystanie z inteligentnego oprogramowania do zarządzania dokumentami... w celu zachęcenia nauczycieli i uczniów do uzyskiwania dostępu do technologii i stosowania jej w sposób synchroniczny.

Program kładzie szczególny nacisk na wspieranie nauczycieli w identyfikowaniu i motywowaniu uczniów do stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu i badaniach, a także na promowanie etyki cyfrowej i bezpieczeństwa informacji w procesie korzystania z technologii.

Pan Tran Ngoc Thach, zastępca dyrektora Departamentu Nauki i Technologii miasta Da Nang, wysoko ocenił podejście szkoły: „Proaktywne stosowanie sztucznej inteligencji i rozwijanie kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów to konieczny kierunek, przyczyniający się do stworzenia solidnych podstaw edukacji w mieście w kontekście globalnej transformacji cyfrowej”.

Pani Mai Thi Hoai Dung, nauczycielka matematyki, powiedziała: „Dzięki szkoleniu poszerzyliśmy nasze podejście do nauczania, nie tylko opierając się na podręcznikach, ale także integrując narzędzia sztucznej inteligencji, dzięki czemu uczniowie mogą aktywnie zgłębiać wiedzę”.

Jednym z najważniejszych elementów programu jest plan nauczania rozwijający umiejętności cyfrowe uczniów. Pan Phan Quoc Duy, wicedyrektor liceum Nguyen Trai, podkreślił, że włączenie umiejętności cyfrowych do programu nauczania pomoże uczniom zarówno w przyswojeniu wiedzy, jak i w zdobyciu niezbędnych umiejętności na przyszłość.

W październiku szkoła rozszerzy zakres szkoleń, aby zapewnić 100% uczniów dostęp do narzędzi AI i możliwość ich wykorzystania. To ważny krok w kierunku wyposażenia uczniów w umiejętności cyfrowe i poprawy kompetencji technologicznych kadry nauczycielskiej.

Równocześnie szkoła zorganizuje konferencję naukową na poziomie szkolnym na temat nauk ścisłych, technicznych, inżynieryjnych i matematycznych (STEM) oraz sztucznej inteligencji (AI), co pozwoli na opracowanie konkretnych produktów, takich jak prezentacje, ramy planowania edukacji i metody doradztwa.

Działania te motywują nauczycieli i uczniów do udziału w badaniach naukowych i potwierdzają determinację szkoły w budowaniu środowiska edukacyjnego dostosowanego do ery cyfrowej.

Dzięki tym działaniom Szkoła Średnia Nguyen Trai nie tylko rozwija umiejętności technologiczne nauczycieli i uczniów, ale także przyczynia się do przygotowania kadr do spełnienia wymagań nowoczesnej edukacji. Jest to również typowy dla Da Nang model stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się, przyczyniając się tym samym do budowy miasta uczącego się, elastycznie dostosowującego się do procesu transformacji cyfrowej.

Źródło: https://baodanang.vn/dua-ai-vao-giang-day-phat-trien-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-3305522.html