Którym nauczycielom przysługują specjalne względy przy awansie na wyższy stopień zawodowy?

(Gazeta Dan Tri) - Oprócz stopniowego awansu na wyższe stopnie zawodowe, nauczycielom może zostać przyznane specjalne traktowanie, jeśli spełnią niezbędne warunki, zgodnie z projektem dekretu szczegółowo opisującego niektóre przepisy Ustawy o nauczycielstwie.

Nauczyciele i uczniowie szkoły podstawowej Hiep Tan w Ho Chi Minh City (zdjęcie: Huyen Nguyen).

Projekt dekretu w sprawie szczegółowych regulacji niektórych artykułów ustawy o nauczycielstwie, opublikowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do konsultacji społecznych do 19 grudnia, stanowi, że awans zawodowy nauczyciela następuje poprzez mianowanie nauczyciela na wyższe stanowisko w ramach tego samego poziomu wykształcenia lub kwalifikacji szkoleniowych, co odzwierciedla rozwój zawodowy nauczyciela.

W tym systemie awans sekwencyjny oznacza, że ​​nauczyciele, którzy spełniają standardy zawodowe dla kolejnego wyższego tytułu zawodowego w ramach tego samego poziomu wykształcenia i kwalifikacji szkoleniowych, są brani pod uwagę przy awansie zawodowym zgodnie z przepisami.

Awans specjalny odnosi się do przypadku, w którym nauczycielowi przyznano specjalne powołanie na kolejne lub najwyższe stanowisko zawodowe w ramach tego samego poziomu wykształcenia lub kwalifikacji szkoleniowych.

Specjalny awans przysługuje nauczycielom, którzy osiągnęli wyjątkowo dobre wyniki w swojej działalności zawodowej lub którzy zostali docenieni i mianowani na stanowisko profesora lub profesora nadzwyczajnego.

W przypadku nauczycieli branych pod uwagę przy przyznawaniu specjalnego awansu nie będzie obowiązywał żaden limit kwotowy wynikający ze struktury stanowisk nauczycielskich w placówce oświatowej .

Jednocześnie w projekcie zaproponowano również, aby nauczyciele nie musieli spełniać wszystkich wymagań zawodowych określonych w standardach zawodowych dla stanowiska nauczyciela rozpatrywanego pod kątem specjalnego rozpatrzenia.

Przypadki kwalifikujące się do specjalnego rozpatrzenia pod kątem awansu zawodowego obejmują: nauczycieli o wybitnych cechach i zdolnościach oraz wyjątkowo dobrych osiągnięciach w swojej działalności zawodowej, którzy zostali jednomyślnie rekomendowani przez kolegium kadry kierowniczej, nauczycieli i pracowników placówki oświatowej kierownikowi właściwego organu lub jednostki w celu rozpatrzenia awansu zawodowego zgodnie z przepisami; nauczycieli, którzy zostali uznani i mianowani na tytuł profesora lub profesora nadzwyczajnego zgodnie z przepisami prawa.

Proces przyznawania specjalnych warunków awansu zawodowego opiera się na przeglądzie złożonych dokumentów.

Minister Edukacji Narodowej określi szczegółowo kryteria, na podstawie których nauczyciele wyróżniający się wybitnymi cechami i zdolnościami oraz wyjątkowo dobrymi wynikami w pracy zawodowej na poszczególnych poziomach kształcenia i stopniach kształcenia mogą być uznawani za podstawę do awansu specjalnego na wyższe stanowiska zawodowe nauczycieli.

W kwestii awansu zawodowego nauczycieli, zamiast obecnych trzech kategorii tytułów zawodowych (I, II, III), proponowana klasyfikacja tytułów nauczycielskich ma zostać podzielona na 3-4 nowe kategorie.

Zmiana trzech nazw stanowisk dotyczy wszystkich poziomów edukacji, od przedszkola do uniwersytetu oraz instytucji kształcenia ustawicznego i zawodowego. Na poziomie średnim i wyższym zachowane zostaną jednak cztery nazwy stanowisk.

Na przykład w przypadku kształcenia ogólnego nowe tytuły nauczycieli obejmują: Nauczyciel przedszkola/szkoły podstawowej/średniej/liceum, Starszy nauczyciel przedszkola/szkoły podstawowej/średniej/liceum oraz Zaawansowany nauczyciel przedszkola/szkoły podstawowej/średniej/liceum.

Konkretnie, na poziomie średnio zaawansowanym występują nauczyciele praktyczni na poziomie średnio zaawansowanym, nauczyciele na poziomie średnio zaawansowanym, starsi nauczyciele na poziomie średnio zaawansowanym i starsi nauczyciele na poziomie średnio zaawansowanym; na poziomie college'u występują wykładowcy praktyczni na poziomie college'u, wykładowcy akademiccy, starsi wykładowcy akademiccy i starsi wykładowcy akademiccy.

Nominacje na stanowiska nauczycielskie odbywają się w trakcie rekrutacji, przyjmowania do pracy i zmian stanowisk.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-nao-se-duoc-dac-cach-thang-tien-chuc-danh-nghe-nghiep-20251216224133819.htm