Sianie liter na pogranicznych wyżynach

Pogoda zmienia się na zimową, przynosząc ze sobą przenikliwy chłód i mglisty deszcz, które spowijają wioski gminy Long Phieng. Odwiedzając szkoły, byliśmy świadkami obrazów nauczycielek wytrwale pokonujących strome, kręte i śliskie, skaliste drogi, aby dostarczyć listy tutejszym dzieciom; jeszcze głębiej odczuliśmy ich miłość do zawodu, do dzieci i ich zaangażowanie w pielęgnowanie młodych pączków na pograniczu.

W roku szkolnym 2025-2026 w przedszkolu Hoa Dao działa 17 klas, do których uczęszcza 448 uczniów. Sieć szkół jest rozległa, obejmuje 1 placówkę centralną i 9 oddzielnych placówek; z czego 4 placówki w wioskach Pa Kha III, Bo Hin, Co Lac i Co Tang to nadal odizolowane obszary z ograniczoną i niewystarczającą infrastrukturą, co wpływa na proces nauczania i uczenia się.

Odwiedzając szkołę centralną, pani Vi Thi Anh, dyrektorka szkoły, serdecznie powitała gości i powiedziała: Szkoła utrzymuje model internatu we wszystkich klasach, w 10 oddzielnych placówkach i jednej centralnej. W przypadku placówek oddalonych rodzice sami przygotowują posiłki dla swoich dzieci, które przynoszą na zajęcia. Pomimo trudności rodzice są bardzo chętni do współpracy, współpracując z nauczycielami, aby ich dzieci mogły uczęszczać do szkoły. Dzięki temu konsensusowi w roku szkolnym 2024-2025 odsetek pięciolatków uczęszczających do klasy w gminie Chieng Tuong osiągnął 100%. Aby ułatwić nauczanie i uczenie się, szkoła ma nadzieję wkrótce mieć dojazd do szkół oddalonych. Jeśli droga będzie dobra, dzieci będą mogły do ​​niej uczęszczać.

Droga do szkoły w Co Tang w deszczowy dzień jest śliska.

Pomimo wielu trudności, nauczyciele z przedszkola Hoa Dao wciąż kochają swój zawód i dzieci. Wiele wiosek znajduje się 3-5 km od centrum gminy, a w porze deszczowej drogi są śliskie, a niektórych odcinków nie da się przejechać motocyklem. Dlatego szkoła priorytetowo traktuje zatrudnianie nauczycieli lokalnych, biegle władających językami etnicznymi, rozumiejących zwyczaje i praktyki oraz potrafiących skutecznie mobilizować dzieci do uczęszczania na zajęcia.

Nauczycielka Lia Thi Mi, która uczy w przedszkolu Hoa Dao od ponad 20 lat, powiedziała: „Ukończyłam Uniwersytet Pedagogiczny nr 2 w Hanoi . W 2004 roku wróciłam do rodzinnego miasta, aby uczyć, i od tamtej pory jestem związana z pograniczem. Uczyłam w 10 szkołach, w niektórych wioskach trzeba chodzić godzinami, żeby dotrzeć na zajęcia. Ale dzieci tutaj są bardzo posłuszne i chętne do nauki, więc bardzo je kocham i staram się pozostać w tym zawodzie”.

Droga była zalana błotem, co utrudniało nauczycielom dotarcie do szkoły.

Po prawie 20 latach „siania liter” pani Mi zna każdą ścieżkę, każde zbocze prowadzące do wioski, a nawet imiona wszystkich dzieci, które uczyła. Wspominając pamiętne chwile, pani Mi powiedziała: „W początkach mojej pracy w Co Lac, klasa była po prostu kryta strzechą, wiatr wiał ze wszystkich stron, a kiedy było zimno, panował przenikliwy mróz. Nie było ścian ani przyborów szkolnych, musiałam nosić każdy przedmiot z góry na dół i z powrotem. To było bardzo trudne, ale to właśnie te dni sprawiły, że pokochałam swoją pracę i pilne dzieci z gór jeszcze bardziej”.

Lekcja pomiędzy nauczycielami i uczniami przedszkola Hoa Dao w gminie Long Phieng.

Aby zrozumieć trudności, z jakimi borykają się tutejsi nauczyciele, przenieśliśmy się do szkoły Pa Kha III. Chociaż odległość wynosiła zaledwie ponad 3 km, podróż zajęła nam ponad 30 minut, ponieważ droga gruntowa była śliska w deszczowy dzień. Jako mężczyzna musiałem mocno trzymać kierownicę, aby pokonać wiele błotnistych i wodnistych odcinków.

Kiedy dotarliśmy do szkoły, nauczycielka Thao Thi Dua, nauczycielka przedszkola, z radością powitała nas w swojej klasie. Podzieliła się z nami następującą refleksją: „Pochodząc z wioski, zostałam przydzielona do nauczania w tej szkole przez Radę Dyrektorów. Chociaż jesteśmy szkołą z internatem, nie gwarantujemy warunków do gotowania, dlatego rodzice przygotowują posiłki dla swoich dzieci rano. Pomimo wielu trudności, nauczyciele i uczniowie zawsze starają się dobrze nauczać i dobrze się uczyć”.

Nauczyciele dbają o to, aby dzieci miały ciepło w chłodne zimowe dni.

W tym roku szkolnym w Szkole Podstawowej Chieng Tuong jest 32 klasy, 10 placówek, w których uczy się łącznie 582 uczniów; wskaźnik mobilizacji dzieci w wieku od 6 do 10 lat do uczęszczania na zajęcia wynosi 99,33%. Korzystając z przerwy, nauczycielka Lo Van Thuyet ze Szkoły Podstawowej Chieng Tuong podzieliła się swoimi doświadczeniami: „Pracuję w szkole od 12 lat i zostałam przydzielona do nauczania w 6 placówkach. Dotarcie do najbliższej wioski zajmuje kilkadziesiąt minut, a do najdalszej wioski czasami godzinę. Najbardziej pamiętam czas, kiedy pracowałam w szkole w Pa Khom. W tamtym czasie w szkole nie było prądu, więc wieczorem, kiedy przygotowywałam lekcje, musiałam prosić mieszkańców wioski o tymczasowe podłączenie prądu. Rodzice współczuli nauczycielom i czasami przynosili im dzikie warzywa i jedzenie. Posiłki były proste, ale rozgrzewające. W chłodne dni myślałam, że klasa będzie pusta, ale kiedy nadchodził czas pójścia na lekcję, wciąż widziałam uczniów czekających przed drzwiami klasy”. Ich zamiłowanie do nauki sprawia, że ​​jeszcze bardziej kocham tę pracę i chcę się w niej skupić na dłużej.

Zajęcia w szkole podstawowej Chieng Tuong.

Historie nauczycielki Lii Thi Mi, nauczycielki Thao Thi Dua czy nauczycielki Lo Van Thuyet to tylko kilka wycinków z mozolnej, ale pełnej dumnej podróży szerzenia wiedzy. Dzień po dniu, stopy nauczycieli wciąż cicho pokonują skaliste zbocza i leśne deszcze, przynosząc zielone ziarna wiedzy i szanse na lepszą przyszłość dla dzieci z pogranicza.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/soeo-chu-noi-vung-cao-bien-gioi-VBAb8biDg.html