Przyczyń się do wzmocnienia pozycji „Thanh Land – Land of Learning”

Wdrażając naukę prezydenta Ho Chi Minha „Bez względu na to, jak trudne jest to, musimy nieustannie rywalizować, aby dobrze nauczać i dobrze się uczyć”, nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Lam Son dla uzdolnionych zawsze starali się rywalizować w ramach zasady „Dobrze nauczać, dobrze się uczyć”, osiągając liczne sukcesy w nauce i szkoleniach, zwłaszcza na arenie międzynarodowej, przyczyniając się do ugruntowania pozycji „Krainy Thanh – Krainy nauki”.

Przedstawiciele Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz szkoły średniej Lam Son High School for the Gifted nagrodzili uczniów, którzy zdobyli krajowe nagrody dla najlepszych uczniów w roku szkolnym 2024-2025.

W ciągu ostatnich 90 lat Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Lam Son, dawniej Szkoła Średnia Thanh Hoa (Collège de Thanh Hoa), wniosła znaczący wkład w rozwój społeczny prowincji, a w szczególności w edukację całego kraju. W szczególności szkoła zawsze utrzymywała i promowała wybitne osiągnięcia w kształceniu i wspieraniu, aby poprawić jakość kluczowej edukacji. Według statystyk, w ciągu ostatnich 5 lat uczniowie szkoły zdobyli 388 nagród dla wybitnych uczniów na poziomie prowincji, w tym 58 pierwszych nagród. Dzięki temu wynikowi szkoła niezmiennie zajmuje pierwsze miejsce w prowincji. Na szczeblu krajowym liczba uczniów zdobywających nagrody w krajowym egzaminie kwalifikacyjnym dla wybitnych uczniów wzrosła zarówno pod względem ilości, jak i jakości. Od 2021 roku do chwili obecnej w szkole nagrody zdobyło 328 uczniów, w tym 23 pierwsze nagrody, 91 drugich nagród, 114 trzecich nagród i 100 nagród pocieszenia. W regionalnych i międzynarodowych zawodach olimpijskich, od roku szkolnego 2020/2021 do roku szkolnego 2024/2025, szkoła może pochwalić się czterema uczniami, którzy zdobyli srebrne medale w międzynarodowych zawodach olimpijskich z matematyki i fizyki; czterech uczniów zdobyło nagrody w zawodach olimpijskich regionu Azji i Pacyfiku . Ten wynik przyczynił się do utrzymania osiągnięć edukacyjnych prowincji w pierwszej dziesiątce prowincji i miast o najwyższych wynikach w zakresie kształcenia utalentowanych uczniów w kraju i za granicą.

Według przedstawiciela kierownictwa szkoły, aby osiągnąć powyższe cele, oprócz zainteresowania władz prowincji, wszystkich szczebli, sektorów i mieszkańców prowincji, a także ścisłego nadzoru Departamentu Edukacji i Szkolenia, szkoła wdrożyła wiele synchronicznych rozwiązań mających na celu poprawę jakości nauczania i uczenia się, takich jak stworzenie zespołu nauczycieli o wysokiej inteligencji, wiedzy specjalistycznej i zaangażowaniu w pracę. Obecnie szkoła zatrudnia łącznie 113 nauczycieli i pracowników, w tym 98 nauczycieli; wskaźnik wykwalifikowanych nauczycieli wynosi 100%, a poziom nauczania powyżej standardu – 74%.

Oprócz podnoszenia kwalifikacji zawodowych kadry nauczycielskiej, szkoła przywiązuje szczególną wagę do pozyskiwania, selekcji i kształcenia uczniów. Jest to kluczowy krok w wychowaniu utalentowanych uczniów, ponieważ „Bez mąki nie ma pasty”. Motto szkoły w wychowaniu utalentowanych uczniów brzmi: „Zamienić presję w motywację”, aby każda grupa i każdy człowiek mieli świadomość dążenia do wspólnych osiągnięć.

Wszyscy wiedzą, że za serią osiągnięć kryją się trudy, trudności, wybitne wysiłki i kreatywność zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Szkoła Średnia Lam Son dla Uzdolnionych, z jej długą serią osiągnięć, zawdzięcza swoją popularność miłości do zawodu nauczycieli, którzy poświęcili się „przekazywaniu” uczniom pasji, oraz nieustannemu wysiłkowi każdego ucznia; szczególnej uwadze ze strony rady dyrektorów i kadry nauczycielskiej szkoły.

Rzeczywistość dowiodła, że ​​każdy okres niesie ze sobą inne trudności i wyzwania. Pokonując te trudności i wyzwania, nauczyciele i uczniowie Liceum Lam Son dla Uzdolnionych są bardziej podekscytowani i dumni z osiągnięć i chwalebnych tradycji szkoły. W obecnym okresie ciągły rozwój sektorów gospodarki stwarza wiele możliwości, ale także stawia wiele trudności i wyzwań przed karierą szkoły w zakresie „kształtowania ludzi”. Jednak dzięki pasji do nauki uczniów, wysokiemu poczuciu odpowiedzialności zespołu pedagogicznego oraz zaangażowaniu wszystkich szczebli i sektorów, szkoła jest zdeterminowana, aby nadal promować ruch empiryczny „Ucz dobrze, ucz się dobrze”, podejmować wysiłki i koncentrować się na nowych wyzwaniach, mając ugruntowaną pozycję, aby „zbierać” więcej „słodkich owoców” na „sferach wiedzy”, godnych dumy edukacji Thanh, przyczyniając się do potwierdzenia pozycji „Krainy Thanh – Krainy Nauki”.

Artykuł i zdjęcia: Le Phong

Źródło: https://baothanhhoa.vn/gop-phan-khang-dinh-vi-the-nbsp-dat-thanh-dat-hoc-267146.htm