W Hanoi metody nauczania można elastycznie dostosowywać do rzeczywistości.

Późnym popołudniem 11 września w Hanoi ponad 160 szkół nie mogło zorganizować zajęć stacjonarnych dla uczniów z powodu nieprzewidywalnego rozwoju sytuacji po przejściu tajfunu Yagi. Wiele z nich przeszło na zajęcia online, kilka połączyło zajęcia online i stacjonarne lub pozwoliło uczniom na wzięcie urlopu (głównie przedszkola).

Szkoły muszą elastycznie dostosowywać swoje metody nauczania do potrzeb uczniów.

Departament Edukacji i Szkolenia poinformował również, że jeśli skomplikowana sytuacja pogodowa i ulewne deszcze będą się utrzymywać, liczba szkół, które nie będą w stanie zorganizować nauczania stacjonarnego, będzie nadal wzrastać.

Szkoły codziennie uważnie monitorują rozwój sytuacji pogodowej i regularnie aktualizują informacje przekazywane w grupach klasowych, aby powiadomić rodziców o zmianach w organizacji nauczania w szkole.

Wychowawcy klasowi aktywnie komunikują się z rodzicami, aby zorientować się w rzeczywistej sytuacji na drodze w miejscu zamieszkania ucznia. Na tej podstawie przekazują raport radzie szkoły, aby opracować metodę nauczania odpowiednią dla każdego ucznia.

W wielu szkołach metody nauczania zmieniają się nieustannie, od nauki stacjonarnej rano do nauki online po południu. Pewnego dnia ogłoszono, że szkoła będzie kontynuować zajęcia, ale następnego dnia pogoda się zmienia i szkoła przestawia uczniów na naukę online.

Ze względu na zróżnicowaną sytuację lokalną (część uczniów mieszka na terenach zalanych i ma trudności z przemieszczaniem się), szkoła może zorganizować naukę online połączoną z nauką stacjonarną dla uczniów.

Mając na celu zapewnienie bezpieczeństwa wszystkim uczniom, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi nakazuje wydziałom edukacji i szkoleń oraz szkołom ścisłe monitorowanie rozwoju pogody i rzeczywistej sytuacji w każdym obszarze w celu opracowania i wdrożenia odpowiednich planów nauczania.

W przypadku ulewnych opadów deszczu powodujących lokalne powodzie, które mogą uniemożliwić niektórym uczniom w niektórych rejonach dotarcie do szkoły, szkoła zorganizuje proaktywnie elastyczne metody nauczania, które mogą łączyć nauczanie bezpośrednie z nauczaniem online lub zadawać uczniom prace domowe, aby mogli się sami uczyć.

„Szkoły, zwłaszcza te położone nisko i te, które powstały wiele lat temu... muszą regularnie sprawdzać wszystkie urządzenia i sprzęt, kontrolować instalację elektryczną, kanalizację, otaczające ściany, okna...; bezpośrednie nauczanie i uczenie się można zorganizować tylko wtedy, gdy zapewnione zostaną warunki bezpieczeństwa uczniów” – podkreślił Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi.

Source: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-cho-phep-linh-hoat-cac-hinh-thuc-day-hoc-phu-hop-thuc-te.html