Kwiaty na stronie

Nauczyciel Alăng Thị Điệp uczy uczniów nocami. Zdjęcie: THIỆN TÙNG

Wzór do naśladowania dla dzieci

Pani Alang Thi Diep, nauczycielka w szkole podstawowej Chu Van An Ethnic Boarding Primary School (gmina Tra Tap), kobieta z plemienia Co Tu z gór Tay Giang, wybrała Tra Tap jako miejsce, w którym warto się osiedlić. Co tydzień pokonuje prawie 200 kilometrów przez las, aby dotrzeć do szkoły – podróż, o której trudno nawet wspomnieć.

Kilkakrotnie spotykając się z młodą nauczycielką, byłam mile zaskoczona jej dynamiką i entuzjazmem podczas lokalnych programów i wydarzeń. Jeszcze bardziej zaskakujące było to, jak podczas niedawnych powodzi ona i jej koledzy zakasali rękawy i pracowali niestrudzenie, niosąc deski i podnosząc stoły, aby pomóc ludziom przenieść ich rzeczy.

„Jest tu wiele trudności, więc musimy się trochę bardziej postarać. Wierzę, że każdy wysiłek, nawet najmniejszy, przyniesie później pozytywne rezultaty. Ale nauka czytania i liczenia to za mało, ponieważ codzienna praca nauczycieli obejmuje również dbanie o życie uczniów i bycie ich rodzicami, gdy są w szkole” – zwierzyła się pani Diep.

Pani Diep aktywnie uczestniczy w działaniach społecznych, pomagając mieszkańcom terenów górskich. Zdjęcie: THIEN TUNG

Poza godzinami lekcyjnymi nauczycielka Alăng Thị Điệp „pełni również rolę” fryzjerki i stylistki paznokci, zawsze gotowa pomóc uczniom w zadaniach, których nie są w stanie wykonać sami. W ten sposób młoda nauczycielka stała się bliską starszą siostrą i matką dla pokoleń uczniów z gór.

„Urodziłam się i wychowałam w górach, więc wiem, do czego te dzieci są zdolne i czego potrzebują. Chcę, żeby były pewne siebie, żeby wychodziły z domu i odkrywały życie, tak jak ja to robiłam i robię. Tylko wtedy ich przyszłość nie będzie zależeć od rolnictwa” – powiedziała pani Diep.

Jako członkini mniejszości etnicznej, Alăng Thị Điệp była niegdyś nieśmiała i skrępowana z powodu trudności dorastania z dala od elektryczności, tętniącego życiem miasta i niedostępnego w górzystym regionie rozwoju edukacji . Jednak poświęcenie i troska nauczycieli pomogły młodej kobiecie stopniowo nabrać pewności siebie i aspirować do zajęcia swojego miejsca w społeczeństwie.

Pani Diep powiedziała: „Teraz, za każdym razem, gdy wracam do mojej dawnej szkoły i odwiedzam nauczycieli, czuję dumę, że stałam się osobą, którą chciałam być, osobą, którą moi nauczyciele tak ciężko kształtowali i którą prowadzili. Osoba, którą jestem dzisiaj, jest rezultatem nasion, które moi nauczyciele pielęgnowali w swoim szlachetnym zawodzie nauczania ludzi”.

Kwiat Wiedzy

Młoda i pełna entuzjazmu nauczycielka Nguyen Thi Phuong Uyen z Vo Nguyen Giap Ethnic Boarding Primary and Secondary School (gmina Tra Tap) stała się świetlanym przykładem włączenia nauki do życia uczniów z terenów górskich.

Uczniowie w terenach górskich zdobywają nową wiedzę naukową od swojego nauczyciela. Zdjęcie: THIEN TUNG

Opuszczając zamożne niziny, pani Uyen rozpoczęła pracę w Tra Don w 2021 roku, a następnie, po oficjalnym przyjęciu do służby cywilnej w 2023 roku, przeniosła się do Tra Tap. Przez lata swojej pracy ta młoda nauczycielka konsekwentnie stosowała innowacyjne metody nauczania i wiedzę zdobytą w szkole, pomagając swoim uczniom w jak najbardziej wnikliwym podejściu do nauki.

„Wszyscy pytają, dlaczego zdecydowałam się zostać w górach, ale ja po prostu wiem, że dzieci w górach zasługują na naukę przedmiotów ścisłych, tak jak każdy inny uczeń, dlatego zaczęłam od nauczania moich uczniów przedmiotów ścisłych. Początkowo było to niezwykle trudne, ponieważ większość dzieci tutaj nie znała tej wiedzy, ale teraz sytuacja się zmieniła. Moi uczniowie opanowali nauki ścisłe w dziedzinach odpowiadających ich możliwościom” – powiedziała pani Uyen.

Kiedy ziołowy szampon Mầm Xanh, produkt OCOP, zdobył drugie miejsce w okręgowym konkursie STEM, radość udzieliła się nie tylko nauczycielom i uczniom, ale także całej społeczności. Dowodzi to, że uczniowie z regionów górskich są w pełni zdolni do kreatywności, eksploracji i opanowują wiedzę. Dzięki każdemu projektowi uczniowie nabierają pewności siebie, uczą się pracy zespołowej i prezentują swoje pomysły publiczności – umiejętności, które wcześniej trudno było rozwinąć tradycyjnymi metodami nauczania.

„Te doświadczenia mogą pielęgnować marzenia i rozpalać pasje, pokazując dzieciom, że wiedza nie jest czymś odległym, ale raczej narzędziem, które pomoże im zmienić życie, otwierając im możliwości samopoznania i rozwoju w przyszłości. Widząc, jak z każdym dniem nabierają pewności siebie, jeszcze bardziej wierzę, że edukacja w górach może zmieniać się od najdrobniejszych rzeczy” – powiedziała pani Uyen.

Te historie to tylko małe fragmenty pięknego obrazu edukacji w górzystym regionie Tra Tap. Dla nauczycieli każde niewinne dziecko Xo Dang i Ca Dong jest jak czysty strumień, który stale płynie i sięga po spełnienie nawet najmniejszych marzeń. Każdy starannie napisany list, każde osiągnięcie akademickie, każdy stworzony projekt STEM… to „kwiaty” zrodzone z wysiłków uczniów i poświęcenia nauczycieli. Na kartach książek w górach te kwiaty mogą nie być jaskrawo kolorowe, ale są trwałe, proste i przepełnione miłością. Rozkwitają z potu nauczycieli, z woli uczniów, by odnieść sukces, i z dzielenia się z całą społecznością.

Źródło: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html