Od teorii wskaźnika bezpieczeństwa narodowego do zadania zapewnienia bezpieczeństwa ruchu w szkołach
30 października w Ludowej Akademii Policyjnej (PSA) Rada Teoretyczna Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego zorganizowała warsztaty naukowe na szczeblu ministerialnym pod hasłem: „Doskonalenie teoretycznych ram wskaźników zapewnienia bezpieczeństwa w ramach Indeksu Bezpieczeństwa Narodowego oraz działań propagandowych, a także doskonalenie umiejętności bezpiecznego uczestnictwa studentów w ruchu drogowym”. Warsztatom przewodniczył generał dywizji dr Chu Van Dung, zastępca dyrektora PPA.

W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Departamentu Nauki, Strategii i Historii Policji, Departamentu Policji Ruchu Drogowego, Departamentu Policji ds. Przeciwpożarowych i Ratownictwa, przedstawiciele Biura Krajowego Komitetu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, Komitetu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w Hanoi, Departamentu Edukacji i Szkoleń, a także liczni eksperci, naukowcy i lokalni liderzy policji.
Celem warsztatów jest konkretyzacja Rezolucji nr 51-NQ/TW w sprawie Strategii Ochrony Bezpieczeństwa Narodowego oraz Decyzji Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 marca 2024 r. w sprawie powołania Międzyresortowego Komitetu Sterującego do opracowania Indeksu Bezpieczeństwa Narodowego – nowoczesnego i obiektywnego narzędzia oceny i pomiaru stanu bezpieczeństwa narodowego. W związku z tym Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego jest odpowiedzialne za nadzór nad 5/9 indeksami bezpieczeństwa, w tym: bezpieczeństwem w zakresie redukcji przestępczości, bezpieczeństwem mienia, bezpieczeństwem prywatności, bezpieczeństwem pożarowym i bezpieczeństwem ruchu drogowego.
Ludowej Akademii Policyjnej powierzono zadanie zbadania i zinterpretowania teoretycznych ram tych wskaźników – zdefiniowania pojęć, treści, kryteriów, procesów i metod oceny – w celu zapewnienia, że zestaw wskaźników jest zarówno naukowy, wykonalny, jak i praktyczny.
Podczas warsztatów blisko 20 opinii skupiło się na omówieniu podejścia, metod konstrukcji, wymagań międzysektorowych oraz synchronizacji systemu wskaźników bezpieczeństwa. Eksperci podkreślili wagę standaryzacji podstaw teoretycznych, zapewnienia ujednoliconych metod percepcji i oceny w różnych dziedzinach, tworząc w ten sposób naukowe narzędzie pomiarowe, pomagające rządowi w efektywnym i przejrzystym planowaniu polityki bezpieczeństwa, porządku publicznego i bezpieczeństwa socjalnego.

Edukacja w zakresie umiejętności poruszania się po drogach – fundament budowy bezpiecznego społeczeństwa
Oprócz treści dotyczących indeksu bezpieczeństwa, warsztaty poświęciły sporo czasu omówieniu tematu „Propagandy i poradnictwa w zakresie bezpiecznego poruszania się po drogach dla uczniów” – zagadnienia uważanego za fundament kultury bezpieczeństwa społecznego.
Według statystyk Departamentu Ruchu Drogowego, w 2024 r. w całym kraju doszło do 3977 wypadków drogowych z udziałem uczniów, co stanowi 16,8% ogólnej liczby przypadków i oznacza wzrost o 1,6% w porównaniu z 2023 r. Główną przyczyną jest brak wiedzy, umiejętności i świadomości przestrzegania przepisów ruchu drogowego przez część uczniów, a także niewystarczający nadzór ze strony rodzin i szkół.
Na warsztaty wygłoszono 92 referaty, skupiające się na czterech grupach zagadnień: Podstawy teoretyczne propagandy i edukacji w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego w szkołach; Aktualna sytuacja i skuteczne modele w poszczególnych miejscowościach; Rozwiązania na rzecz innowacji w metodach komunikacji i doskonaleniu zawodowym; Doświadczenia międzynarodowe w zakresie edukacji w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego wśród młodzieży.
Delegaci docenili pozytywne rezultaty modelu „Bezpieczna Brama Szkolna”, zajęć pozalekcyjnych, inscenizacji i komunikacji za pośrednictwem sieci społecznościowych. Nadal jednak brakuje wyspecjalizowanych nauczycieli, infrastruktury i synchronicznej koordynacji międzysektorowej.
Wiele opinii wskazuje na konieczność włączenia edukacji na temat bezpieczeństwa ruchu drogowego do oficjalnego programu nauczania, wraz ze standardami umiejętności i zestawem narzędzi oceny dostosowanych do każdej grupy wiekowej. Jednocześnie należy wzmocnić koordynację między Ministerstwem Bezpieczeństwa Publicznego, Ministerstwem Edukacji i władzami lokalnymi w celu stworzenia bezpiecznego i cywilizowanego środowiska ruchu drogowego w szkołach.

Nauka – Edukacja – Bezpieczeństwo: Trzy filary zrównoważonego zarządzania bezpieczeństwem
Podsumowując warsztaty, generał dywizji Chu Van Dung podkreślił: Równoległe badania mające na celu uzupełnienie teoretycznych ram Indeksu Bezpieczeństwa Narodowego i Ochrony oraz promocja umiejętności bezpieczeństwa w ruchu drogowym w szkołach stanowią dowód kompleksowego podejścia łączącego teorię i praktykę w obecnym zarządzaniu zabezpieczeniami społecznymi.
Mimo że zakres tych dwóch obszarów działalności jest różny, to oba mają ten sam cel: budowę silnego bezpieczeństwa narodowego, bezpiecznego społeczeństwa i ochronę ludzi od świadomości do działania.
W oparciu o wyniki warsztatów Ludowa Akademia Policji kontynuuje badania i udoskonala kryteria, podstawy teoretyczne i model kształcenia w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego, aby dostosować je do nowego kontekstu. W ten sposób, wspólnie z Ministerstwem Bezpieczeństwa Publicznego, przyczynia się do zbudowania zestawu wskaźników bezpieczeństwa narodowego, które są naukowe, nowoczesne i skutecznie służą kształtowaniu polityki.
Source: https://baotintuc.vn/xa-hoi/hoan-thien-co-so-ly-luan-nang-cao-ky-nang-an-toan-giao-thong-hoc-duong-20251031092742924.htm

![[Zdjęcie] Premier Pham Minh Chinh bierze udział w piątej ceremonii wręczenia Narodowych Nagród Prasowych na temat zapobiegania korupcji, marnotrawstwa i negatywności oraz walki z nimi](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

![[Zdjęcie] Da Nang: Woda stopniowo opada, lokalne władze korzystają z oczyszczania](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)










































































Komentarz (0)