Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi przesłał dokument do Komitetów Ludowych okręgów i gmin, jednostek stowarzyszonych i szkół. Dokument jest wdrażany zgodnie z Oficjalnym Komunikatem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia nr 1753/CD-BGDDT z dnia 2 października 2025 r. w sprawie przezwyciężania skutków burzy nr 10 i proaktywnego reagowania na burzę nr 11; Oficjalnym Komunikatem Miejskiego Komitetu Ludowego nr 16/CD-UBND z dnia 4 października 2025 r. w sprawie pilnego wdrożenia działań w odpowiedzi na burzę nr 11 (Matmo);
Według prognozy Krajowego Centrum Prognoz Hydro-Meteorologicznych, w nocy z 5 na 7 października 2025 r. na obszarach górskich i środkowych północy wystąpią intensywne opady deszczu, lokalnie bardzo intensywne.
Aby zapewnić bezpieczeństwo uczniów i nauczycieli, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi prosi, aby jednostki umożliwiły uczniom wzięcie dnia wolnego od zajęć szkolnych w dniu 6 października 2025 r. (poniedziałek) i przejście z nauczania stacjonarnego na nauczanie online, przy jednoczesnym monitorowaniu sytuacji pogodowej w kolejnych dniach, aby szybko i elastycznie reagować na sytuacje związane z nauczaniem i uczeniem się.
Wcześniej Departament Edukacji i Szkolenia wydał dokument wzywający szkoły do regularnego monitorowania sytuacji związanej z burzą nr 11, aby szybko dostosowywać elastyczne plany nauczania i wybierać odpowiednie formy, a jednocześnie proaktywnie raportować Komitetom Ludowym okręgów szkolnych i gmin, jednostkom powiązanym oraz Departamentowi w celu koordynacji i kierownictwa.
Wyraźnie stwierdza się, że jednostki i placówki edukacyjne z internatem muszą ściśle zarządzać uczniami. Przemieszczanie się uczniów musi być ściśle koordynowane między szkołą a rodziną, zgodnie z planem i wytycznymi władz lokalnych, zapewniając absolutne bezpieczeństwo. Jednocześnie należy przygotować wystarczającą ilość wody pitnej, żywności i prowiantu, aby zaspokoić potrzeby bytowe uczniów przebywających w szkole podczas burz.
W obliczu rozwoju klęsk żywiołowych, burz, powodzi i epidemii dyrektorzy placówek oświatowych muszą regularnie monitorować sytuację, szybko dostosowywać elastyczne plany nauczania i uczenia się oraz wybierać odpowiednie formy; jednocześnie proaktywnie raportować Komitetom Ludowym okręgów szkolnych i gmin, właściwym jednostkom oraz Departamentowi Edukacji i Szkolenia w celu koordynacji, kierownictwa i zarządzania.
Gia Huy
Source: https://baochinhphu.vn/hoc-sinh-ha-noi-chuyen-sang-hoc-truc-tuyen-ngay-6-10-de-phong-chong-bao-103251005172452067.htm
Komentarz (0)