Uczniowie szóstej klasy nie potrafią płynnie czytać ani pisać, nauczyciele szkoły podstawowej zostaną pociągnięci do odpowiedzialności

Nauczyciele szkół podstawowych ponoszą częściową odpowiedzialność za to, że uczniowie szóstych klas nie potrafią płynnie czytać ani pisać – zdjęcie: QUOC NAM

13 kwietnia pan Nguyen Huu Tho – szef Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Minh Hoa ( Quang Binh ) – powiedział, że agencja ta zażąda przeglądu procesu nauczania, a także przejrzy obowiązki nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych w odniesieniu do uczniów 6 klasy, którzy nie potrafią płynnie czytać ani pisać.

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia Okręgu zwróci się do szkoły podstawowej z prośbą o przekazanie informacji o wynikach nauczania uczniów w klasach od 1 do 5. Następnie dokona przeglądu obowiązków nauczycieli prowadzących daną szkołę oraz dyrektorów szkoły podstawowej.

Bo jeśli nie potrafisz płynnie czytać i pisać w szóstej klasie, będziesz miał „lukę” w poprzednich klasach. Zwłaszcza w klasach 3, 4 i 5 szkoły podstawowej.

Stały Komitet Partii Dzielnicy Minh Hoa również spotkał się i poprosił o sprawdzenie podstawowej wiedzy uczniów ze wszystkich pozostałych szkół w dzielnicy.

„Zbadamy, który nauczyciel uczył i jak, a także co dyrektor i wicedyrektor powiedzieli na ten temat” – powiedział pan Tho.

Odnosząc się do natychmiastowego rozwiązania, pan Tho powiedział, że proponowany plan zakłada, że ​​dziecko będzie nadal chodzić do szkoły każdego ranka, jak zwykle, zgodnie z programem dla szóstej klasy. Po południu nauczyciel szkoły podstawowej przyjedzie do szkoły średniej Hong Hoa, aby udzielić dodatkowych korepetycji.

Wysłanie na korepetycje nauczyciela szkoły podstawowej ma na celu uzupełnienie braków w podstawowych umiejętnościach czytania i pisania, których brakuje temu uczniowi.

„Jeśli ten uczeń nie zda testu w drugim semestrze, będzie musiał pozostać w tej samej klasie” – zapewnił pan Tho.

Jak podaje Tuoi Tre Online , podczas przeprowadzania testu z wiedzy o społeczeństwie dla klasy 6B, pani Dinh Thi Thu Hoa, nauczycielka przedmiotu, zauważyła na końcu testu jednego z uczniów słowa „przepisz szybko, żeby iść do domu”, więc zadzwoniła do niego, żeby zapytać, dlaczego.

Ten uczeń przyznał, że skopiował odpowiedź kolegi, nie rozumiejąc jej znaczenia. Kolega, który pozwolił mu przepisać odpowiedź, powiedział, że napisał to zdanie celowo, dla żartu, nie myśląc, że kolega przepisze je do testu!

Później pani Hoa poprosiła ucznia o ponowne napisanie testu i odkryła, że ​​uczeń ma bardzo słabe umiejętności czytania i pisania oraz nie rozumie słów, przez co nie może przystąpić do testu. Potrafił jedynie napisać swoje imię i nazwisko.

Źródło: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lop-6-khong-biet-doc-thong-viet-thao-giao-vien-tieu-hoc-se-bi-truy-trach-nhiem-20240413081541061.htm