Warsztat naukowy na temat zastosowań technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w szkołach politycznych

Dziś rano, 27 czerwca, w Szkole Politycznej Le Duan w prowincji Quang Tri, Klaster Emulacji Szkół Politycznych Regionu Północno-Centralnego zorganizował warsztaty naukowe na temat: „Zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w szkołach politycznych w regionie Północno-Centralnym” oraz konferencję poświęconą przeglądowi prac nad emulacją w pierwszych 6 miesiącach 2025 roku.

Dyrektor Szkoły Politycznej Le Duan Duong Huong Son przedstawia raport otwierający konferencję naukową - Zdjęcie: NB

W kontekście globalizacji i silnego rozwoju Czwartej Rewolucji Przemysłowej transformacja cyfrowa stała się nieuniknionym trendem i ważną siłą napędową promującą zrównoważony rozwój we wszystkich dziedzinach, w tym w edukacji i szkoleniach.

Dla systemu szkół politycznych w kraju szczególne znaczenie ma wykorzystanie technologii informatycznych i promowanie transformacji cyfrowej. To nie tylko rozwiązanie zapewniające wsparcie techniczne, ale także strategiczny wymóg poprawy jakości kształcenia i rozwoju lokalnych liderów i menedżerów – jednego z kluczowych zadań w procesie budowania partii i silnego systemu politycznego w nowej sytuacji.

W ostatnich latach szkoły polityczne w regionie północno-centralnym stopniowo wdrażały wiele działań mających na celu zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w nauczaniu, uczeniu się, zarządzaniu szkoleniami, administracji szkolnej, digitalizacji materiałów edukacyjnych, organizacji konferencji, seminariów online, tworzeniu wykładów e-learningowych, systemach LMS... Jednak w praktyce nadal istnieje wiele ograniczeń i problemów w zakresie instytucji, zasobów finansowych, zasobów ludzkich, infrastruktury...

Na nowym etapie rozwoju istnieje pilna potrzeba kompleksowego i rzetelnego spojrzenia na proces transformacji cyfrowej w szkołach politycznych. Konieczne jest trafne oszacowanie obecnej sytuacji, analiza przyczyn, wymiana doświadczeń i zaproponowanie wykonalnych rozwiązań, dostosowanych do specyfiki każdej szkoły i każdej miejscowości, w oparciu o zapewnienie synchronizacji, łączności i długoterminowej orientacji do roku 2030.

Dlatego też warsztaty te miały na celu: wyjaśnienie podstaw teoretycznych i praktycznych stosowania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w obszarze nauczania teorii polityki; analiza wyników, dobrych praktyk i skutecznych modeli wdrażania transformacji cyfrowej w szkołach politycznych w regionie; zaproponowanie kompleksowych rozwiązań dotyczących instytucji, mechanizmów zarządzania, inwestycji w infrastrukturę, szkoleń personelu, innowacji merytorycznych, metod nauczania itp. w celu promowania procesu transformacji cyfrowej w sposób praktyczny, skuteczny i zrównoważony.

Podczas warsztatów delegaci przedstawili wiele referatów o zróżnicowanej tematyce, poruszających wiele zagadnień będących przedmiotem zainteresowania uczestników. Odzwierciedlały one wiele podejść, obszarów zastosowania nauki i technologii oraz transformacji cyfrowej w zarządzaniu i szkoleniu w szkołach politycznych.

Warsztaty stanowią również forum dla naukowców, menedżerów, wykładowców i specjalistów, umożliwiające wymianę doświadczeń, wiedzy i propagowanie nowych inicjatyw mających na celu poprawę jakości szkoleń i wspieranie kadr w erze cyfrowej. W ten sposób przyczyniają się do stworzenia skutecznego planu transformacji cyfrowej dla szkół politycznych w regionie północno-centralnym.

Wstępny raport klastra emulacji szkół politycznych w regionie północno-centralnym z pierwszych 6 miesięcy 2025 r. wyraźnie stwierdzał: Ruch emulacji był wdrażany synchronicznie i kompleksowo przez szkoły polityczne w regionie, a jego treść, kryteria i formy wdrażania były uwzględniane we wszystkich aspektach działalności.

Należy zauważyć, że proaktywność, powaga, kreatywność i determinacja szkół politycznych przyczyniły się do podniesienia jakości kształcenia i wspierania pracy, której celem jest dobre wykonywanie powierzonych zadań politycznych.

W ciągu ostatnich 6 miesięcy 2025 roku Klaster Naśladownictwa Szkół Politycznych w regionie Północno-Centralnym będzie nadal skutecznie organizować i wdrażać ruchy naśladownictwa zainicjowane przez Narodową Akademię Polityczną Ho Chi Minha.

Jednocześnie należy skupić się na skutecznym wdrażaniu ruchów naśladowczych, zapewnieniu pomyślnej realizacji zadań politycznych i dobrej pracy we wszystkich aspektach, aby zbudować silną i wszechstronną szkołę.

Phu Hai

Source: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-chuyen-doi-so-tai-cac-truong-chinh-tri-nbsp-194642.htm