Konferencja prasowa podsumowująca egzamin maturalny 2025: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyjaśnia trudności związane z egzaminem

(Dan Tri) - Po południu 27 czerwca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję prasową, na której podsumowano egzaminy maturalne 2025. Jest to wyjątkowy egzamin o historycznym znaczeniu, wzbogacony o wiele nowych elementów.

18:35

Kończąc konferencję prasową, wiceminister Pham Ngoc Thuong podkreślił sukcesy egzaminu.

Jednym z nich jest kierowanie, kompleksowy nadzór, selekcja i mobilizacja najlepszych nauczycieli do udziału w organizacji. Dzięki temu, przy podwojeniu liczby kodów egzaminacyjnych w porównaniu z rokiem ubiegłym z przedmiotów fakultatywnych, liczba przedmiotów egzaminacyjnych wzrosła, ale nie wystąpiło zjawisko błędnych kodów egzaminacyjnych.

Drugim sukcesem jest to, że egzamin jest oceniany przez opinię publiczną jako odpowiedni dla programu reform, co gwarantuje, że prawdziwa nauka prowadzi do prawdziwych testów, kształtując umiejętność rozwiązywania praktycznych problemów życiowych. Oczywiście, może to powodować pewne zamieszanie wśród kandydatów.

Kolejnym godnym uwagi sukcesem jest bardzo szybka transformacja państwa, odpowiadająca procesowi podziału prowincji i miast oraz łączenia i usprawniania aparatu państwowego.

W październiku ubiegłego roku wciąż trwała reorganizacja ministerstw, a w maju tego roku wprowadzono fuzję miast z prowincjami, ale dzięki szybkiemu i sprawnemu przejściu egzamin udało się zorganizować na szeroką skalę.

Przegląd konferencji prasowej podsumowującej egzaminy końcowe szkoły średniej w 2025 r. (zdjęcie: Tran Hiep).

18:25: Wiceminister Pham Ngoc Thuong: „Studenci w każdej prowincji są studentami Wietnamu”

Odnosząc się nadal do kwestii oceniania egzaminów na dwóch poziomach, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong potwierdził, że ogólny duch oceniania egzaminów nie uległ zmianie.

„Zgodnie z duchem egzaminu maturalnego z literatury, każdy uczeń w każdej prowincji jest uczniem Wietnamu”. Przestrzegamy zasad 3 gwarancji, 6 przejrzystości, działając w sposób otwarty, przejrzysty i zgodny z przepisami” – zapewnił wiceminister.

18:20:

Generał dywizji Tran Dinh Trung – zastępca dyrektora Departamentu Wewnętrznego Bezpieczeństwa Politycznego – wypowiedział się na temat incydentów związanych z wyciekiem dokumentów z egzaminów:

Policja zidentyfikowała trzech sprawców. Dwóch z nich wykorzystało technologię sztucznej inteligencji do zrobienia zdjęcia fragmentu pytania egzaminacyjnego i przesłania go do aplikacji AI, która rozwiązała pytanie. Jeden z nich użył kamery przymocowanej do rękawa i wysłał pytanie komuś innemu, aby je rozwiązał.

Jak dotąd policja współpracowała z tymi kandydatami i wstępnie przyznała się do popełnienia przez nich wykroczeń.

W niedalekiej przyszłości władze skonsolidują zapisy w celu dokładniejszego wyjaśnienia kwestii, biorąc pod uwagę charakter i poziom konsekwencji, jakie wystąpiły.

Przewiduje się, że w przyszłości oszustwa wykorzystujące technologię sztucznej inteligencji staną się bardziej wyrafinowane i będą wymagać synchronicznych rozwiązań.

Generał dywizji Tran Dinh Trung – zastępca dyrektora Departamentu Wewnętrznego Bezpieczeństwa Politycznego – opowiada o incydentach wycieku dokumentów z egzaminów (zdjęcie: Tran Hiep).

18:05: Egzamin maturalny pilotażowy na komputerze od 2027 r.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Pham Ngoc Thuong powiedział, że zgodnie z planem działania, w tym roku ministerstwo podejmie próbę uruchomienia projektu pilotażowego dotyczącego egzaminów maturalnych na komputerach. Oczekuje się, że pilotaż odbędzie się w 2027 roku.

Ponadto, odnosząc się do kwestii oceniania egzaminów po połączeniu prowincji i miast, wiceminister Thuong zapewnił, że będzie ściśle kontrolował cały proces.

Każda sesja egzaminacyjna i każda ocena muszą zostać natychmiast podsumowane w celu szybkiego wykrycia nieprawidłowości, np. zbyt wielu wysokich lub zbyt wielu niskich wyników.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozpocznie pilotaż egzaminów maturalnych na komputerach od 2027 r. (zdjęcie: Nam Tran).

18:00

Profesor Nguyen Ngoc Ha powiedział, że w tym roku po raz pierwszy egzamin maturalny nie będzie opierał się na banku pytań.

Matryca testu jest generowana losowo podczas procesu przygotowywania testu, więc nikt nie zna jej z góry. Podczas tworzenia testu oprogramowanie generuje całkowicie losową matrycę. Zapewnia to obiektywność w procesie przygotowywania pytań testowych.

17:50

Reporter Dan Tri poruszył kwestię tabeli przeliczeniowej IELTS dla uniwersytetów. Skoro egzamin z języka angielskiego jest tak trudny, jak IELTS, jak uważa wielu nauczycieli, czy obecna tabela przeliczeniowa IELTS dla uniwersytetów jest nadal aktualna? Czy Ministerstwo zamierza omówić tę tabelę ze szkołami?

Odpowiadając na pytanie reportera Dan Tri , docent dr Nguyen Anh Dung – zastępca dyrektora Departamentu Szkolnictwa Wyższego w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia – powiedział: Do tej pory wszystkie informacje i oceny mają charakter wstępny.

Zasadniczo rekrutacja na uniwersytety będzie musiała odbywać się zgodnie z przepisami, w tym z przeliczaniem wyników IELTS. Ministerstwo będzie nadal współpracować z instytucjami szkoleniowymi w celu wdrożenia tego przeliczania, aby zapewnić sprawiedliwe traktowanie kandydatów.

Profesor Nguyen Ngoc Ha – zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia – powiedział, że rozważy uwagi dotyczące trudności tegorocznych egzaminów z matematyki i języka angielskiego (zdjęcie: Nam Tran).

17:40

Odnosząc się do opinii, że egzaminy z matematyki i języka angielskiego są zbyt trudne, profesor Nguyen Ngoc Ha – zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkoleń – powiedział, że istnieją dwie podstawy do stworzenia pytań egzaminacyjnych:

Jednym z nich jest to, że test stawia na pierwszym miejscu kwestię oceny umiejętności. To nowość i zmiana od wielu lat. Być może nowe cechy testu wprowadzają uczniów w błąd.

Po drugie, zanim rada egzaminacyjna rozpoczęła pracę, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało zakrojony na szeroką skalę test próbny we wszystkich trzech regionach, głównie w celu oceny umiejętności uczniów i dostosowania poziomu trudności przygotowań do egzaminu.

Wszystkie dane dotyczące testowania, zwłaszcza rozkład wyników, zostały dokładnie omówione w grupach testujących.

„Mówiąc o trudności, musimy zatem zwrócić uwagę na strukturę egzaminu i to, czy jest on zgodny z opublikowanym egzaminem referencyjnym” – twierdzi profesor Nguyen Ngoc Ha.

Pan Nguyen Ngoc Ha dodał, że rozważy uwagi dotyczące trudności tegorocznych egzaminów z matematyki i angielskiego.

Na konferencji prasowej przemawiał prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia (zdjęcie: Nam Tran).

17:15:

Prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, ocenił: Egzamin maturalny w 2025 r. jest pierwszym egzaminem dla uczniów studiujących w programie na rok 2018, pod ścisłym nadzorem rządu. 100% kandydatów rejestrujących się na egzamin w ramach nowego programu zarejestrowało się online.

Przekazanie pytań egzaminacyjnych Rządowemu Komitetowi Szyfrów jest wysoko cenione przez społeczeństwo i rząd. To jedna z cech charakterystycznych tego egzaminu. Pytania egzaminacyjne są przechowywane w bezpiecznym miejscu, od szczebla centralnego po lokalny.

Jednocześnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadziło gruntowne szkolenia w zakresie zapobiegania oszustwom z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na egzaminach maturalnych, ostrzegając przed oszustwami z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.

Egzamin zapewnił zróżnicowanie, służąc wielu celom, a konkretnie osiągnięciu 3 celów: oceny ogólnych efektów uczenia się, oceny umiejętności oraz możliwości ubiegania się o przyjęcie na studia. Egzamin z każdego przedmiotu zawiera wiele pytań praktycznych.

Oczekuje się, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosi wyniki egzaminu maturalnego 16 lipca o godzinie 8:00 rano. Ministerstwo jest obecnie gotowe do zapewnienia infrastruktury informatycznej w celu przygotowania się do ogłoszenia wyników.

Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong przewodniczył konferencji prasowej podsumowującej egzaminy maturalne w 2025 r. (zdjęcie: Nam Tran).

17:10:

Konferencji prasowej przewodniczył wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong.

Wiceminister powiedział: „Egzamin maturalny to duży egzamin, odbywa się szybko, bierze w nim udział duża liczba kandydatów, więc błędy są nieuniknione”. Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa zorganizowało konferencję prasową, aby szybko przekazać społeczeństwu najdokładniejsze informacje na temat egzaminu.

Do dziś większość kandydatów ukończyła egzamin. Zdobyli oni pełną wiedzę i umiejętności, aby kontynuować swoją nową podróż w życiu.

Kandydaci w sali egzaminacyjnej ukończenia szkoły średniej w 2025 r. w Hanoi (zdjęcie: Manh Quan).

Egzamin maturalny w 2025 roku odbędzie się w dniach 26-27 czerwca. Jest to egzamin wyjątkowy i historyczny, ponieważ po raz pierwszy zdawany jest zgodnie z programem nauczania z 2018 roku i zapewnia możliwość zdawania egzaminu zgodnie z programem nauczania z 2006 roku.

Kandydaci przystępujący do egzaminu w 2018 roku, zamiast zdawać 6 przedmiotów jak dotychczas, zmniejszyli ich liczbę do 4, w tym obowiązkowe matematykę i literaturę. Dodatkowo uczniowie wybierają dwa przedmioty, których uczyli się w szkole (chemia, fizyka, biologia, geografia, historia, edukacja ekonomiczno-prawna, informatyka, technika i języki obce).

Oficjalny egzamin w 2025 roku również przynosi wiele istotnych zmian. Liczba sesji egzaminacyjnych wzrasta do 2, a w każdej sali egzaminacyjnej może być zdawanych do 5 różnych przedmiotów.

Ponadto liczba kodów egzaminacyjnych dla każdego przedmiotu zostanie podwojona w porównaniu z poprzednimi latami i wyniesie 48 kodów egzaminacyjnych (każda sesja egzaminacyjna ma 24 kody egzaminacyjne). Wcześniej przedmioty egzaminacyjne (z wyjątkiem literatury) miały tylko 24 kody egzaminacyjne.

Kandydaci po egzaminie rano 27 czerwca w Hanoi (zdjęcie: Hai Long).

Jest to również największy egzamin w historii, w którym bierze udział ponad 1,1 miliona kandydatów z 63 prowincji i miast, a egzamin odbywa się w 2493 ośrodkach egzaminacyjnych, w ponad 50 000 sal egzaminacyjnych.

Oczekuje się, że w prace organizacyjne egzaminu zostanie zaangażowanych około 200 000 osób, w tym urzędnicy, nauczyciele z sektora edukacji, policja, wojsko, służba zdrowia, służby energetyczne itp.

Premier ściśle nadzorował i niezwłocznie wydał wiele telegramów i dyrektyw dotyczących przygotowań i organizacji egzaminu.

Co więcej, organizacja egzaminu wiąże się z innymi wyzwaniami i wymaganiami, zwłaszcza gdy odbywa się on w kontekście funkcjonowania w całym kraju dwupoziomowego samorządu terytorialnego.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/hop-bao-ket-thuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-bo-gddt-ly-giai-do-kho-de-thi-20250625231024515.htm