Brązowy medalista IJSO 2024 Nguyen Thanh Nhan: Mały żółwik dotarł do mety

(Dan Tri) - Mimo że dołączył do zespołu IJSO 2024 z niższej pozycji startowej niż pozostała piątka, Nguyen Thanh Nhan (uczeń Liceum Nguyen Hue dla Uzdolnionych) ukończył zawody z sukcesem i nigdy się nie poddał.

Wietnamska drużyna biorąca udział w XXI Międzynarodowej Olimpiadzie Przyrodniczej Juniorów (IJSO) składa się z 6 członków. Vu Nhat Long i Vuong Ha Chi są uczniami Newton Secondary and High School – prywatnej szkoły o silnym profilu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi i Le Tung Lam są uczniami Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Nguyen Thanh Nhan jest uczennicą Nguyen Hue High School for the Gifted. Wszyscy urodzili się w 2009 roku i są w 10. klasie.

Sześcioro studentów zdobyło pierwsze miejsca w konkursie drużynowym zorganizowanym przez Departament Edukacji i Szkoleń w Hanoi.

Prześcignięcie ponad 200 znakomitych uczniów i zdobycie miejsca w drużynie IJSO było marzeniem Nguyena Thanh Nhana. Jednak szczęście i radość nie trwały długo. Już na pierwszym treningu drużyny Nhan czuł się zagubiony wśród swoich niezwykle utalentowanych przyjaciół. „Czy będę mógł tu zostać?” – Nhan wielokrotnie zadawał sobie to pytanie.

Ale mały żółwik – obraz, jaki Nhan sobie wyobraził – stopniowo przezwyciężył początkowe poczucie samotności, krok po kroku osiągając cel z niestrudzoną wytrwałością. Obserwując jego drogę do zdobycia medalu IJSO, rodzice Nhana wielokrotnie płakali z miłości.

„Jestem jak żółw w wiejskim stawie, którego fale wyrzuciły do ​​wielkiej rzeki”.

Zdobycie medalu IJSO to wyzwanie dla wszystkich studentów, ale dostanie się do wietnamskiej drużyny, która weźmie udział w IJSO, jest równie trudne. Jak wyglądała Twoja początkowa droga?

- Po zakończeniu procedury rekrutacyjnej w Liceum Ogólnokształcącym dla Uzdolnionych Nguyen Hue, na początku września mój wychowawca poinformował mnie o egzaminie kwalifikacyjnym do drużyny Międzynarodowej Olimpiady Naukowej dla Młodzieży (IJSO) prowadzonej przez Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi . Warunkiem uczestnictwa w egzaminie jest zdobycie pierwszej lub drugiej nagrody w miejskim egzaminie dla uczniów o wysokich osiągnięciach z matematyki, fizyki, chemii, biologii i przedmiotów ścisłych lub uzyskanie co najmniej 6 punktów z przedmiotu specjalistycznego na egzaminie wstępnym do 10. klasy.

Porównując warunki, stwierdziłem, że kwalifikuję się i jestem zarejestrowany do udziału. Nauczyciele ze szkoły Nguyen Hue zorganizowali zajęcia powtórkowe z wiedzy ze szkoły średniej, w których wzięło udział ponad 80 uczniów spełniających wymagania. Podchodząc do egzaminu, nadal myślałem, że to tylko test, ale podchodziłem do niego z maksymalnym komfortem. Ponieważ wśród setek znakomitych uczniów moje szanse były raczej nikłe.

Nguyen Thanh Nhan – uczennica 10. klasy chemii 1, Nguyen Hue High School for the Gifted, brązowy medal IJSO 2024 (fot.: Hoang Hong).

Na szczęście zdobyłem pierwszą nagrodę w tym konkursie drużynowym i znalazłem się wśród 6 reprezentantów Wietnamu, którzy wystąpili w IJSO w Rumunii. To był dla mnie najbardziej zaskakujący i najszczęśliwszy moment.

Choć byłam szczęśliwa i podekscytowana, byłam też zdezorientowana, zestresowana i zmartwiona, gdy rozpoczynałam zajęcia powtórkowe w liceum dla uzdolnionych Hanoi-Amsterdam. Pamiętam wyraźnie uczucie zagubienia tamtego dnia. Wszyscy wokół mnie się znali i mieli mniej lub bardziej styczność z tym konkursem.

Dla mnie wszystko było dziwne i nowe. To, czego uczył nauczyciel, moi koledzy z klasy zdawali się wiedzieć, ale ja nie wiedziałem nic. Były chwile, kiedy myślałem: Czy dam radę tu przetrwać?

Poczucie zagubienia to stresujące uczucie. Niełatwo je pokonać, jeśli nie wierzysz we własną wartość. Jak sobie z tym poradziłeś?

– Jak już wspomniałem, pierwsze kilka tygodni było dla mnie pełne mieszanych uczuć. Byłem szczęśliwy, dumny, zagubiony i martwiłem się, czy dam radę. Potem pomyślałem, że mam szczęście, bo mogę korzystać z najlepszych benefitów – jak często żartowaliśmy, „jedząc w rządowej restauracji”, więc musiałem być odpowiedzialny. Poczucie odpowiedzialności było dość przytłaczające.

Poczucie odpowiedzialności pomogło mi stopniowo wpasować się w rytm nauki moich pięciu przyjaciół, ale jednocześnie czułem się jak żółw z wiejskiego stawu, który wypływa do wielkiej rzeki. Moi przyjaciele byli bardziej utalentowani i wiedzieli więcej ode mnie. Chociaż starałem się uczyć sam, wiedza i tak wydawała mi się niezwykle obszerna, a wiele wzorów było trudnych do zapamiętania. Niejednokrotnie siedziałem do 4 rano, zmagając się z nauką.

Mimo że często późno kładę się spać, każdego dnia znajduję czas na podsumowanie wykładów mojego nauczyciela lub zapisanie w notesie wzorów, które muszę zapamiętać.

Nguyen Thanh Nhan (skrajnie po prawej) z dwoma innymi członkami zespołu IJSO w Wietnamie (zdjęcie: NVCC).

Chociaż byłam zdezorientowana ilością wiedzy, na szczęście pani Kim Phuong Ha, moja wychowawczyni, poprosiła o pomoc nauczycieli biologii i fizyki ze szkoły Nguyen Hue. Wiele dni, po trzech zmianach w zespole, biegłam wieczorem do domu nauczyciela, aby uzyskać jego wskazówki, a potem wracałam do domu, aby odrobić pracę domową. Przez 2 miesiące rzadko spałam przed 2 w nocy.

Wielokrotnie, z powodu zmęczenia, zasypiałem siedząc na tylnym siedzeniu motocykla mojej mamy. Widząc, jak całymi dniami nie śpię, babcia i rodzice życzyli mi, żeby egzamin zdał jak najszybciej i żebym mógł odpocząć.

Myśląc o przeszłości, nie wiem, skąd wzięłam do tego motywację. Być może dlatego, że myślałam, że rywalizując za granicą, będę miała na swoich barkach nie tylko własne osiągnięcia, ale także wielu ludzi obserwujących i liczących na mnie nadzieję.

Czy jest Ci przykro, że Twój wynik jest bliski srebrnego medalu?

- Dałem z siebie wszystko. Kiedy odebrałem nagrodę z flagą narodową na ramieniu, a obserwowały mnie 52 kraje, pomyślałem, że nie zawiodłem moich nauczycieli, przyjaciół i rodziny. To wystarczyło, żebym się cieszył. Gdybym powiedział, że żałuję, Tung Lam byłby bardziej żałosny niż ja, bo brakowało mu tylko 0,2 punktu do złotego medalu. Zamiast żałować, proszę, poświęćcie czas na dążenie do kolejnych szans.

Pani Kim Phuong Ha – wychowawczyni klasy 10 z chemii, Szkoła Średnia Nguyen Hue dla Uzdolnionych:

„Przed rozpoczęciem nauki w szkole Nhan i jego rodzina nie wiedzieli nic o egzaminie IJSO. Kiedy szkoła ogłosiła i wdrożyła program powtórkowy zgodnie z planem departamentu, Nhan dowiedział się o nim i zarejestrował się do udziału. Jego mocne strony to pracowitość i sumienność.

Ponieważ egzamin obejmuje wszystkie przedmioty: fizykę, chemię i biologię, z których większość jest w klasie 12, 7 godzin dziennie na powtórkę materiału przed reprezentacją to za mało. Nhan była przytłoczona. Poprosiłam nauczycieli fizyki i biologii o pomoc w uzupełnieniu wiedzy Nhan. Były uczeń Nguyen Hue, zdobywca nagrody IJSO i studiujący w Szwajcarii, również uczestniczył w powtórce online dla Nhan. Nauka odbywa się wieczorami, czasami online, a czasami bezpośrednio w domu nauczyciela.

Wyniki osiągnięte przez Nhana były warte jego wysiłków.

„Nie ma odkrycia bez wielu prób i błędów”

Jakie wrażenia wyniosłeś z pobytu na placu zabaw IJSO?

– To naprawdę wspaniały plac zabaw. Nie tylko możemy prowadzić badania naukowe jak naukowcy, nie tylko rywalizować o flagę narodową, ale także wymieniać się kulturami z wieloma przyjaciółmi z 52 krajów i terytoriów na całym świecie.

W dni egzaminacyjne nie wolno nam było korzystać z telefonów, wspierali nas tylko nauczyciele-wolontariusze. Bez obecności rodziców mogliśmy dzielić się ze sobą jedynie radościami, smutkami i zmartwieniami.

Nguyen Thanh Nhan w Rumunii zdaje egzamin IJSO (Fot.: NVCC).

Dlatego jesteśmy bardziej niezależni. Poprawiła się też moja nieśmiałość i nabrałem pewności siebie przed publicznością. Szczerze mówiąc, patrząc na zdjęcia z dnia debiutu w drużynie i z dnia powrotu, widzę ogromną różnicę.

Liderzy zespołu nadal żartują: „Sukces odnieśliście nie dzięki medalowi, ale dlatego, że się zmieniliście i dojrzeliście”.

Kolejną ważną rzeczą jest to, że zdaję sobie sprawę, że w mojej drodze do zdobywania wiedzy nie jestem sama, zawsze mogę liczyć na wsparcie i pomoc moich nauczycieli.

Chciałbym podziękować pani Luong Quynh Lan – dyrektorce Liceum dla Uzdolnionych Nguyen Hue, pani Kim Phuong Ha oraz nauczycielom takim jak pan Phu, pan Hoai Anh i pani Hien, którzy zawsze mi towarzyszyli. Chciałbym również podziękować nauczycielom ze Szkoły Średniej Le Quy Don w Ha Dong, którzy przekazali mi podstawową wiedzę, pozwalającą na udział w tym konkursie.

Czy po powrocie z IJSO zmieniłeś/aś jakieś cele studiów? Jakie jest Twoje obecne marzenie?

- Nie tylko egzamin, ale i proces powtórkowy pozwolił mi zapoznać się z metodą nauki łączącą teorię z praktyką. Dzięki temu doskonale rozumiem pracę naukowca. To dodatkowo motywuje mnie do marzenia o zostaniu naukowcem.

Wiem, że ta praca jest trudna i wymaga mnóstwa nauki, ale kiedy podchodzę do niej z egzaminem, lepiej rozumiem wartość nauki w życiu.

W rozmowie ze studentami Uniwersytetu Stanforda, pan Jensen Huang – prezes firmy Nvidia – powiedział: „Jeśli chcesz odnieść sukces, musisz przejść przez cierpienie” i życzył studentom: „Życzę wam cierpienia”. Co sądzisz o jego poglądach na temat sukcesu, zwłaszcza w edukacji i badaniach naukowych?

– Bardzo podoba mi się to powiedzenie. Z własnego doświadczenia widzę, że nie ma wiedzy naukowej, której nie można by zdobyć bez nauki. Nie ma odkrycia bez wielokrotnych eksperymentów.

Edison próbował 10 000 razy stworzyć żarówkę. Ten wynalazek nie tylko rozświetla nasze domy, ale i życie, ale cena, jaką trzeba za to zapłacić w procesie pracy, nie jest mała. Nie ma prawdziwego sukcesu bez potu, łez, a nawet krwi.

Myślę, że sportowcy robią to samo. Muszą codziennie ćwiczyć fizycznie, ćwiczyć jeden ruch dziennie, żeby osiągnąć dobre rezultaty.

Legenda sztuk walki Bruce Lee powiedział kiedyś: „Nie boję się człowieka, który ćwiczył 1000 kopnięć, ale każde z nich ćwiczył tylko raz. Boję się tylko człowieka, który ćwiczył jedno kopnięcie 1000 razy”.

Możemy też wspomnieć o zasadzie 10 000 godzin. Jeśli chcemy zostać ekspertem w danej dziedzinie, musimy mieć co najmniej 10 000 godzin praktyki.

Nguyen Thanh Nhan i pani Luong Quynh Lan – dyrektorka szkoły średniej dla uzdolnionych w Nguyen Hue (Zdjęcie: NVCC).

Na przykład, na egzaminie praktycznym musimy powtarzać go wielokrotnie, aby go opanować i nie popełnić błędów. Uczniowie, którzy wygrali egzamin praktyczny w tym konkursie, w pełni na to zasługują, ponieważ musieli dużo ćwiczyć, aby to osiągnąć.

Mówiąc o „cierpieniu” i trudnościach, mój intensywny okres nauki do tego egzaminu wyniósł zaledwie 2 miesiące, co jest niczym. Moi koledzy z drużyny od gimnazjum uczyli się trudniejszego programu. W pełni zasługują na swoje wysiłki.

Gdybyś miał okazję wziąć udział w innym konkursie, czy odważyłbyś się „cierpieć”?

– Jestem gotowy. Wiem, że wybór ścieżki badań naukowych wcale nie jest łatwy. Chcę sprostać tym wyzwaniom. Ale tym razem przygotuję się bardziej starannie.

Dziękuję za rozmowę!

Pan Nguyen Van Cuong – ojciec studenta Nguyen Thanh Nhan:

„Nhan od początku nie był dobrym uczniem. Uczył się tylko regularnie. Ale im więcej się uczył, tym bardziej się poprawiał. W gimnazjum planował przystąpić do egzaminu z biologii, ale zauważyłem, że ma brzydki charakter pisma, więc najpierw skierowałem go na chemię. Poprosiłem znajomego, żeby go uczył chemii i w rezultacie bardzo zainteresował się tym przedmiotem.

Jako rodzice, wszyscy chcemy, żeby nasze dzieci pilnie się uczyły. Ale jego wysiłki czasami sprawiają, że mój mąż i ja odczuwamy wobec niego współczucie i szacunek.

Podczas egzaminu wstępnego do liceum moje dziecko uczyło się do 3 nad ranem. Kiedy miało 1-2 lata, dawałam mu kartkę papieru i mógł się nią bawić cały dzień. Kiedy miał 5-6 lat, dawałam mu wiązkę splątanych kabli telefonicznych, a on mógł je rozplątywać jeden po drugim i zwijać. Mógł je rozplątywać cały dzień, nie nudząc się.

Kiedy moje dziecko przygotowywało się do egzaminu IJSO, mój mąż i ja byliśmy pod ogromną presją. Najbardziej martwiliśmy się, że jeśli nie poradzi sobie z presją i będzie miał zniekształcony sposób myślenia, możemy go stracić.

Codziennie musimy namawiać nasze dziecko do spania. Kiedy się obudzi, również nie śpimy, żeby je do tego zachęcić. Wiele nocy spędza na nogach do 4 rano, śpi ponad godzinę, a potem musi wstać o 5:45, żeby pojechać z mamą do szkoły w Ams na trening reprezentacji.

Dom znajduje się ponad 10 km od szkoły w Ams. Wielokrotnie dziecko spało na ramieniu matki przez całą drogę. Matka musiała je budzić, idąc. Słysząc, jak matka i dziecko opowiadają tę scenę, rozpłakałem się. Musiałem odłożyć na bok wszystkie inne zajęcia, żeby odebrać i odwieźć dziecko zamiast żony. Pewnego dnia przyjechałem do szkoły za wcześnie i czekałem, aż dziecko zaśnie w samochodzie, przez kilkadziesiąt minut, zanim je obudziłem.

Mam bardzo wysokie poczucie odpowiedzialności. Powiedziałem, że wybór do reprezentacji może być grą, ale kiedy już do niej dostanę się, to będzie to rywalizacja o flagę i koszulkę. Jestem wspierany budżetem, uczę się u najlepszych nauczycieli, muszę się bardzo starać, żeby być wartym tej inwestycji i wysiłku włożonego w nauczanie.

Mimo że moje wyniki nie są tak dobre jak moich znajomych, jest to naprawdę godna nagroda za moje wysiłki.

Teraz „spakowałem” moje osiągnięcia IJSO i rozpocząłem nową podróż.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm