Mobilizacja zasobów społecznych w celu wzmocnienia klas i zakwaterowania nauczycieli

NDO – Rano 25 października w Hanoi Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję, której celem był przegląd prac nad uspołecznieniem konsolidacji sal lekcyjnych i mieszkań dla nauczycieli w latach 2013–2023 oraz zadań i rozwiązań na najbliższy czas. Konferencja odbyła się online w 63 prowincjach i miastach w całym kraju.

W konferencji wziął udział wicepremier Le Thanh Long, który wygłosił przemówienie. Obecni byli również członkowie Komitetu Centralnego Partii: minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son, minister pracy, inwalidów wojennych i spraw socjalnych Dao Ngoc Dung, minister i przewodniczący Komitetu Etnicznego Hau A Lenh oraz przewodniczący Wietnamskiej Generalnej Konfederacji Pracy Nguyen Dinh Khang.

Przemawiając na konferencji, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że celem konferencji było uznanie i ocena wkładu w budowę szkół organizacji i osób, które połączyły siły, aby skonsolidować szkoły, a jednocześnie zmiana mobilizacji zasobów społecznych na rzecz konsolidacji szkół ze spontanicznej na zorganizowaną i regulowaną, opartą na ogólnych danych i potrzebach, uregulowaną i powiązaną.

W rzeczywistości niedawna przeszłość pokazała, że ​​w społeczeństwie jest wielu życzliwych ludzi, wiele agencji, organizacji i osób prywatnych, które z wielkim entuzjazmem angażują się w budowę szkół i mieszkań komunalnych. Około 300 organizacji, firm i tysiące osób prywatnych zaangażowało się w konsolidację szkół, sal lekcyjnych i mieszkań komunalnych dla nauczycieli; w ciągu ostatnich 10 lat z funduszy społecznych wybudowano 37 200 sal lekcyjnych i mieszkań komunalnych dla nauczycieli, a ich koszt szacowany jest na około 30 bilionów VND.

W imieniu nauczycieli i uczniów, którzy skorzystali z uwagi społeczności i uczyli się i kształcili w przestronnych szkołach zbudowanych z miłością, troską i dzieleniem się, chciałbym wyrazić swoją głęboką wdzięczność złotym sercom grup, organizacji i osób, które zbudowały te szkoły. Jednocześnie mam nadzieję, że nauczyciele i uczniowie, którzy nadal uczęszczają do tymczasowych i trudnych szkół, wkrótce otrzymają uwagę od Was, dobroczyńców.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son

W imieniu nauczycieli i uczniów, którzy skorzystali z uwagi społeczności i uczyli się i uczyli w przestronnych szkołach zbudowanych z miłością, troską i dzieleniem się, minister Nguyen Kim Son wyraził głęboką wdzięczność wspaniałym sercom grup, organizacji i osób, które wybudowały te szkoły; jednocześnie wyraził nadzieję, że nauczyciele i uczniowie, którzy nadal uczęszczają do tymczasowych i trudnych szkół, wkrótce doczekają się uwagi ludzi o dobrych sercach.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, biorąc pod uwagę swoją odpowiedzialność za państwowe zarządzanie edukacją i szkoleniami, będzie w najbliższym czasie nadal doradzać Rządowi w opracowaniu programu inwestycji publicznych, którego celem jest wzmocnienie 100% szkół do roku 2030, promując źródła finansowania z krajowych programów docelowych, innych projektów i zadań.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przemawia na konferencji.

Relacjonując konferencję, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział: „W 2013 roku w kraju działało 41 397 publicznych przedszkoli i placówek edukacji ogólnej, w tym 553 181 sal lekcyjnych; z czego tylko 65,9% sal lekcyjnych miało solidny poziom nauczania, zwłaszcza na poziomie przedszkolnym, ze wskaźnikiem bardzo niskim, wynoszącym zaledwie 47,7%. Do 2023 roku system szkolny i klasowy znacznie się poprawił: powstało 628 571 sal lekcyjnych, z czego 86,6% miało solidny poziom nauczania, co stanowi wzrost o ponad 20% w porównaniu z 2013 rokiem; z czego wskaźnik konsolidacji na poziomie przedszkolnym wyniósł 83%, w szkołach podstawowych 83,2%, a w szkołach średnich 94,9%.

Osiągnięte rezultaty to silne zaangażowanie inwestycyjne ze strony państwa oraz współpraca ze strony przedsiębiorstw, organizacji i osób prywatnych poprzez socjalizację. Warto zauważyć, że socjalizacja znacząco przyczyniła się do wzrostu wskaźnika szkół spełniających standardy krajowe. Do lipca 2023 r. wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe na poziomie przedszkolnym wyniósł 56,9%, w szkołach podstawowych – 62,8%, w szkołach średnich – 72,3%, w szkołach ponadgimnazjalnych – 49,6%, a w szkołach ogólnokształcących wielostopniowych – 44,2%.

Aby kontynuować promocję osiągniętych wyników i szerzej rozpowszechniać ruch uspołeczniający, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało kluczowe zadania i rozwiązania na najbliższy czas: Dalsze wzmacnianie kierownictwa komitetów partyjnych i władz na wszystkich szczeblach w zakresie promowania uspołecznienia edukacji, zwłaszcza konsolidacji szkół, sal lekcyjnych i mieszkań socjalnych dla nauczycieli; wspieranie prac komunikacyjnych w celu zwiększenia świadomości na temat konsolidacji szkół i sal lekcyjnych; wzmocnienie planowania sieci szkolnych; zachęcanie do modeli partnerstwa publiczno-prywatnego (PPP) przy budowie szkół i mieszkań socjalnych dla nauczycieli; utworzenie mechanizmu ścisłego monitorowania mobilizacji i wykorzystania zasobów socjalnych, zapewniającego przejrzystość i efektywność.

Podczas konferencji przedstawiciele miejscowości, agencji, organizacji i przedsiębiorstw przedstawili i podzielili się wynikami realizacji, dobrymi doświadczeniami, a także rekomendacjami i propozycjami dotyczącymi uspołecznienia wzmacniania szkół i mieszkań nauczycielskich.

Wicepremier Le Thanh Long wygłosił przemówienie na konferencji.

Przemawiając na konferencji, wicepremier Le Thanh Long docenił i pochwalił rezultaty uspołecznienia i konsolidacji sal lekcyjnych i mieszkań dla nauczycieli w latach 2013–2023 osiągnięte przez sektor edukacji, samorządy, organizacje i przedsiębiorstwa; jednocześnie wskazał na niedociągnięcia i trudności w konsolidacji sal lekcyjnych i mieszkań dla nauczycieli, aby sprostać wymogom innowacji w edukacji i szkoleniach. Wicepremier zasugerował, że konieczne jest połączenie sił w celu mobilizacji większej liczby zasobów uspołecznionych, aby w nadchodzącym czasie osiągnąć cel konsolidacji całego systemu szkół, sal lekcyjnych i mieszkań dla nauczycieli. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie współpracować z odpowiednimi agencjami w celu dalszego przeglądu, badania i proponowania preferencyjnych polityk zachęcających do większego udziału przedsiębiorstw, organizacji i osób prywatnych w uspołecznieniu edukacji, koncentrując się na konsolidacji sal lekcyjnych, wspieraniu minimalnego wyposażenia dydaktycznego i zwiększaniu liczby mieszkań dla nauczycieli. Sektor edukacji musi uwzględnić praktyczne wymagania pojawiające się w procesie wdrażania fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach; zbudować bazę danych sektora, obiektów dydaktycznych i wyposażenia; zlecić przegląd i organizację sieci szkół i klas w celu inwestowania i mobilizacji inwestycji, koncentrując się na kluczowych punktach, aby zapewnić wykonalność i efektywność, unikając rozproszenia, marnotrawstwa i negatywności.

Konieczne jest połączenie sił w celu mobilizacji większych zasobów społecznych, aby w najbliższej przyszłości osiągnąć cel, jakim jest wzmocnienie całego systemu szkół, sal lekcyjnych i mieszkań socjalnych dla nauczycieli.

Wicepremier Le Thanh Long

Wicepremier zasugerował Komitetom Ludowym prowincji i miast kontynuację przeglądu sieci placówek edukacyjnych na wszystkich poziomach w regionie, zwrócenie uwagi na planowanie budowy i zapewnienie odpowiednich funduszy gruntowych na budowę szkół i sal lekcyjnych, zaspokojenie potrzeb edukacyjnych związanych z urbanizacją i trendami zmian demograficznych; zapewnienie budżetów na edukację i szkolenia, alokację zasobów oraz skuteczną realizację podprojektów związanych z edukacją i szkoleniami w ramach krajowych programów docelowych. Komitety Ludowe prowincji i miast muszą również aktywnie promować socjalizację, mobilizować środki inwestycyjne na edukację i szkolenia; priorytetowo traktować przedsiębiorstwa, organizacje i osoby prywatne inwestujące w budowę placówek szkolnych na obszarach defaworyzowanych; ściśle monitorować, zarządzać i zapobiegać naruszeniom w trakcie procesu wdrażania.

Nagradzanie przedsiębiorstw, organizacji i osób, które wniosły pozytywny wkład w uspołecznienie szkół i mieszkań nauczycielskich.

Podkreślając, że należy poświęcić należytą uwagę edukacji i szkoleniom, aby stworzyć dynamikę dla szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju, wicepremier zwrócił się do wszystkich przedsiębiorstw, organizacji i osób prywatnych o połączenie sił i wniesienie wkładu w sprawę edukacji, tworząc najlepsze warunki do nauki dla uczniów.

Source: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html