Wnoszenie jedzenia na salę wykładową

Na wielu uniwersytetach studenci często przynoszą na zajęcia kanapki, herbatę z mlekiem, a nawet makaron instant. Długie godziny zajęć, krótkie przerwy i nawyk „szybkiego jedzenia i natychmiastowej nauki” sprawiają, że wielu studentów uważa to za coś normalnego. Nietrudno zobaczyć studentów z filiżanką kawy w dłoni, słuchających wykładów, czy też kąt biurka wypełniony zapachem fast foodów.

Według Thuy Duong, studentki trzeciego roku Akademii Finansów, z powodu napiętego grafiku, czasami musi jeść w przerwach, ale zawsze stara się, aby nie wpływało to na przebieg zajęć. Wielu innych studentów również przyznaje, że przynoszenie jedzenia na zajęcia wynika z praktycznych potrzeb, ale czasami, nieumyślnie, rozprasza to osoby wokół.

W-studenci jedzą na lekcji 2.jpg

Kiedy szkoła się angażuje

Uczniowie przynoszący jedzenie i napoje do klasy, nawet z powodów osobistych, czasami zakłócają przestrzeń wspólnej nauki. Dlatego wiele placówek edukacyjnych wprowadziło szczegółowe regulacje w tym zakresie w kodeksie kultury szkolnej.

Niektóre uniwersytety w regionie południowym, takie jak Uniwersytet Van Hiena, Uniwersytet Nam Can Tho i Uniwersytet Can Tho, wprowadziły przepisy zakazujące wnoszenia jedzenia na salę wykładową, aby zapewnić poważną atmosferę nauczania. Szczególnie na Uniwersytecie Handlu Zagranicznego (kampus II – Ho Chi Minh City) przepisy te są zawarte w regulaminie wewnętrznym i publicznie dostępne na stronie internetowej uczelni. W zależności od poziomu i liczby naruszeń, studentom może zostać odjęte do 5 punktów karnych za każde naruszenie z ogólnej oceny za semestr, mogą zostać również ukarani upomnieniem, krytyką, naganą, ostrzeżeniem lub wyższą karą.

W-przepisy dotyczące handlu zagranicznego.JPG.jpg
Regulamin Uniwersytetu Handlu Zagranicznego (Kampus II - Ho Chi Minh City) jest publicznie dostępny na stronie internetowej uczelni.

Wiele placówek edukacyjnych nie wydało jeszcze szczegółowych przepisów, ale wykładowcy aktywnie opracowali własne zasady, aby utrzymać poważną atmosferę w klasie. Dr Tran Thi Van Anh, wykładowca Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji, powiedziała: „Studenci przynoszący jedzenie na zajęcia mogą powodować utratę koncentracji całej grupy, co wpływa na atmosferę nauki. Dlatego od początku zgodziłam się, aby nie przynosić jedzenia ani napojów na zajęcia”.

Podobnie na Uniwersytecie Phenikaa, po tym jak kontrowersyjny filmik przedstawiający studentów przynoszących jedzenie na zajęcia stał się viralem, uczelnia szybko ukarała winnych. Chociaż uczelnia nie wydała konkretnych zakazów, według studentów, każda osoba była świadoma swojego zachowania i starała się nie wpływać negatywnie na ogólną atmosferę.

Zasadniczo wewnętrzne regulacje i regulaminy nie mają na celu „usztywnienia” uczniów, lecz zbudowania cywilizowanego środowiska nauczania, zapewniającego higienę i koncentrację podczas zajęć. Szczególnie w przypadku specjalistycznych zajęć inżynierskich, projektowych, w pracowniach komputerowych czy laboratoriach, wnoszenie jedzenia i napojów również stwarza ryzyko uszkodzenia sprzętu.

Samodyscyplina – klucz do kultury szkoły

To nie przypadek, że ostatnio wiele uniwersytetów nasiliło propagandę dotyczącą zachowań kulturowych na zajęciach. Od sposobu zwracania się, przez ubiór, po zwyczaje żywieniowe – wszystko odzwierciedla nastawienie studentów do nauki i szacunek dla przestrzeni wspólnej.

Incydent z „jedzeniem makaronu na lekcji” wydaje się błahy, ale w szerszym kontekście ukazuje lukę w umiejętnościach i świadomości behawioralnej części studentów. Bo utrzymanie czystości, ciszy i szacunku do innych na sali wykładowej to nie tylko zasada, ale także przejaw kultury szkolnej w nowej erze. To miejsce, gdzie wolność zawsze idzie w parze z poczuciem odpowiedzialności.

Wykładowca zFPT Polytechnic College powiedział: „Po powyższym incydencie szkoła nie zakazała uczniom wnoszenia jedzenia na zajęcia, ale miała nadzieję, że w ten sposób promuje samoświadomość i odpowiedzialność, a jednocześnie nie wpływa na czas zajęć. Co więcej, studenci potraktowali ten incydent jako nauczkę, aby nie powtarzać go w przyszłości”.

Source: https://vietnamnet.vn/khi-do-an-vao-giang-duong-tu-thoi-quen-den-van-hoa-ung-xu-2458783.html