Uczniowie muszą uzyskać wyniki testów AP (Advanced Placement Program), zanim zgłoszą się na studia w USA, dlatego zdaniem ekspertów powinni przystąpić do egzaminów w 11., a nawet 10. klasie.
Sesja informacyjna AP, która odbyła się po południu 18 października w Ambasadzie USA w Hanoi, przyciągnęła wielu rodziców i uczniów planujących studia za granicą. AP to program kursów i egzaminów na poziomie uniwersyteckim dla uczniów szkół średnich, organizowany przez College Board w USA. Program AP składa się z 38 kursów z 7 różnych dziedzin, które pomagają uczniom zapoznać się z programem i uzyskać punkty ECTS jeszcze w szkole średniej.
Haike Zhao, zastępca dyrektora ds. międzynarodowych w College Board, powiedział, że wyniki testów AP są uznawane przez ponad 3300 instytucji edukacyjnych w ponad 60 krajach. Uniwersytety na całym świecie uznają wyniki testów AP w procesie rekrutacji i akceptują punkty zdobyte w ramach programów AP.
Egzaminy AP dają przewagę w rekrutacji na studia, oszczędzając czas i czesne. Zdawanie egzaminów AP w szkole średniej pomaga uczniom rozwijać silne umiejętności, budować pewność siebie i odkrywać swoje pasje.
„Badania wskazują, że uczniowie, którzy uzyskali w testach AP wynik 3 lub wyższy, osiągają lepsze wyniki w nauce na studiach i wyższe wskaźniki ukończenia studiów niż ich rówieśnicy bez takich wyników” – powiedział Zhao.
Pan Haike Zhao (stojący) i pani Doan Nguyen Van Khanh podczas sesji wymiany poglądów na temat AP w ambasadzie USA w Hanoi, 18 października. Zdjęcie: Binh Minh
Obecnie w Wietnamie działa 20 szkół średnich oferujących programy AP, głównie międzynarodowych i dwujęzycznych. Od 2018 roku liczba zapisanych wietnamskich uczniów wzrosła o ponad 200%, osiągając prawie 1100. Uczniowie szkół publicznych, którzy chcą przystąpić do egzaminu AP, muszą zarejestrować się w szkole, która go organizuje. Jednak od tego roku mogą zarejestrować się bezpośrednio w IIG, pierwszej organizacji autoryzowanej przez College Board w Wietnamie.
Według pani Doan Nguyen Van Khanh, zastępcy dyrektora generalnego IIG Vietnam, egzaminy AP w przyszłym roku odbędą się w dwóch sesjach: 6-10 maja i 13-17 maja. Oprócz standardowych sesji egzaminacyjnych, po 17 maja odbędzie się kolejna sesja dla kandydatów, którzy nie zdali z powodu problemów zdrowotnych. Standardowa opłata egzaminacyjna wynosi 4 750 000 VND za przedmiot i 5 720 000 VND za przedmiot (plus dopłata 970 000 VND) za kolejną sesję. Wyniki będą dostępne w lipcu.
Oprócz okresu rejestracji od września do listopada obowiązuje późniejszy termin, tj. 29 lutego 2024 r., dla tych, którzy potrzebują więcej czasu na przygotowanie.
Uczniom, którzy nie uczęszczają do szkół AP, pan Zhao i pani Khanh radzą, aby sami wybrali kursy AP, które chcą wybrać, a następnie zapisali się do ośrodka korepetycji, zatrudnili wyspecjalizowanego nauczyciela lub uczyli się samodzielnie, korzystając ze źródeł dostępnych na stronie internetowej AP lub materiałów online.
Według College Board, kursy AP cieszą się popularnością i są wybierane przez uczniów w różnych krajach. Na przykład w Stanach Zjednoczonych uczniowie często studiują język angielski, historię Stanów Zjednoczonych, literaturę angielską, historię świata lub politykę i administrację USA. Tymczasem studenci wietnamscy wybierają głównie rachunek różniczkowy i całkowy (BC), psychologię, makroekonomię, mikroekonomię oraz rachunek prawdopodobieństwa i statystykę.
Zgodnie z regulaminem College Board, kandydatom nie wolno powtarzać tego samego przedmiotu w tym samym roku. Na przykład, jeśli przystąpisz do egzaminu w maju, ale nie uzyskasz dobrego wyniku, nie będziesz mógł go powtarzać w następnym miesiącu; będziesz musiał poczekać do maja następnego roku.
Wyniki AP są częścią procesu rekrutacji na studia za granicą, pomagając komisjom rekrutacyjnym lepiej zrozumieć osobowość i mocne strony kandydata. Po przyjęciu kandydata, każda uczelnia będzie stosować inną metodę przeliczania wyników AP na punkty ECTS.
„AP jest wykorzystywane zarówno przy przyjęciach, jak i przenoszeniu punktów” – powiedział pan Zhao.
Pani Khanh zauważyła, że w przeciwieństwie do SAT (standardowego testu stosowanego przy rekrutacji na studia w USA), który można zdawać wielokrotnie, aby osiągnąć pożądany wynik, w przypadku AP komisje rekrutacyjne skupiają się na postępach i rozwoju kandydata na przestrzeni lat, a nie na konkretnym wyniku.
Na przykład, w 9. klasie nie zdałeś dobrze egzaminu z rachunku różniczkowego i całkowego. Zamiast go powtarzać, w 10. i 11. klasie zdajesz egzamin z rachunku różniczkowego i całkowego, aby pokazać, że poprawiłeś się w ciągu ostatnich dwóch lat i teraz zdajesz ten przedmiot z matematyki na poziomie zaawansowanym.
„To pokazałoby wyraźniejszy postęp” – zasugerowała pani Khanh.
Oprócz kilku czołowych szkół, które wymagają od uczniów uzyskania maksymalnie 5 punktów w teście AP, wiele innych nie stawia takiego wymogu.
„Szkoły będą preferować, jeśli wykażesz się znajomością różnorodnych przedmiotów. Możesz być świetny z jednego przedmiotu i dostać ocenę 5, ale z innego tylko 3 lub 4. Komisje rekrutacyjne będą patrzeć na kandydata całościowo, a nie oceniać go na podstawie jednego testu” – wyjaśniła pani Khanh.
W odpowiedzi na pytanie rodzica o to, kiedy uczniowie powinni zdawać egzaminy AP, pani Khanh odpowiedziała, że uczniowie potrzebują wyników AP przed złożeniem wniosku o studia zagraniczne, aby mogli przystąpić do nich w klasie 11, a nawet 10. Wielu uczniów klas 12 nadal przystępuje do egzaminów AP po otrzymaniu wyników rekrutacji na studia. W tym momencie celem egzaminu nie jest już przyjęcie na studia, ale przeliczenie punktów ECTS.
W Stanach Zjednoczonych większość uniwersytetów nie wymaga od studentów wyboru kierunku studiów na pierwszym roku. W pierwszym roku, a nawet w pierwszych dwóch latach, masz możliwość uczestniczenia w wielu zajęciach i wybrania przedmiotów, które Ci odpowiadają.
„Jeśli zdałeś egzaminy AP, punkty są przenoszone i nie musisz uczęszczać na niektóre podstawowe kursy, co daje ci więcej czasu na zgłębienie innych przedmiotów i znalezienie tych, które lepiej odpowiadają twojemu kierunkowi” – powiedziała pani Khanh.
Pham Ngoc Phuc, uczeń 10. klasy liceum Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students, uczęszczający na zajęcia z języka rosyjskiego, wziął udział w spotkaniu z przyjacielem, aby dowiedzieć się więcej o kursach AP. Phuc planuje ubiegać się o stypendium na studia w USA, ale jeszcze nie ukończył kursów AP.
„To było bardzo pomocne. Wcześniej zgłębiałem temat AP, ale bezpośrednia rozmowa z organizatorami pozwoliła mi lepiej zrozumieć korzyści i rzeczy, o których należy pamiętać” – powiedział Phuc, dodając, że będzie studiował przedmioty związane z matematyką, aby zdobyć dyplom z informatyki.
Świt
Link źródłowy






Komentarz (0)