Zdobycie wysokich wyników nie jest łatwe.

Matematyka: długa, nowa i trudna

Pani Bui Thi Oanh skomentowała, że ​​test referencyjny z matematyki obejmuje 70% wiedzy z klasy 12 i 30% wiedzy z klasy 11 (wcześniej wiedza z klasy 11 stanowiła 10%). Dla uczniów jest to długi, nowy i trudny test. Poziom rozpoznania i zrozumienia odpowiada około 6,5 punktu, ale tylko 3-punktowa część 1 testu wielokrotnego wyboru jest dla uczniów korzystna. Aby zdobyć 6-7 punktów, uczniowie muszą naprawdę zrozumieć test, uważnie przeczytać postawioną hipotezę, posiadać solidną wiedzę, biegle posługiwać się wzorami i stosować matematykę w życiu codziennym.

Tegoroczni uczniowie klasy 12. będą pierwszym pokoleniem, które przystąpi do egzaminu maturalnego korzystając z nowych pytań egzaminacyjnych.

Literatura: Trudno zdobyć wiele wysokich wyników

Pani Nguyen Thi Tam powiedziała, że ​​przykładowy test ma znajomą strukturę z dwiema głównymi częściami: rozumieniem tekstu czytanego i pisaniem, ze stosunkiem punktów 4/6 (zamiast 3/7 jak poprzednio). Dobór materiału testowego nie jest zbyt trudny, ale nadal zapewnia nowość. W części pisemnej zmieniono pytanie dotyczące argumentacji literackiej: analizuje się krótki fragment treści, co znacznie zmniejszyło presję psychologiczną na kandydatów. Jednak uczniowie muszą dobrze rozumieć cechy gatunku, co wymaga lepszego czytania i rozumienia, więc pisanie nie jest łatwe.

Angielski:Bardzo przydatny

Pani Nguyen Lien Huong skomentowała: Egzamin referencyjny nie sprawdza już znajomości gramatyki i słownictwa uczniów za pomocą oddzielnych pytań, ale został zmieniony na ćwiczenia z lukami do uzupełniania akapitów. Pomaga to uczniom zrozumieć zastosowanie gramatyki i słownictwa języka angielskiego w określonych kontekstach. Egzamin wprowadza również nowe rodzaje ćwiczeń, takie jak układanie zdań w celu uzupełnienia konwersacji, akapitów i listów, co pomaga w testowaniu i ocenie zaawansowanego myślenia i umiejętności stosowania języka przez uczniów, a nie tylko w testowaniu zapamiętywania. Nowy egzamin ma większą przydatność i wyższe wymagania dotyczące wiedzy, co jest odpowiednie dla metody wykorzystania wyników egzaminów końcowych do rozpatrywania rekrutacji na uniwersytety i studia wyższe.

Nowe egzaminy: Wysokie zróżnicowanie

Ekonomia , prawo i informatyka to nowe przedmioty w egzaminie maturalnym od 2025 roku. Komentując sposób, w jaki skonstruowany jest przedmiot informatyka, nauczyciel Pham Duc Vuong powiedział, że zakres wiedzy zawarty w egzaminie obejmuje wiele obszarów informatyki, takich jak: sztuczna inteligencja, sieci komputerowe, HTML/CSS, programowanie, bazy danych i etyka informatyczna. Egzamin łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi zastosowaniami.

Według pana Vuonga, pytania egzaminacyjne mają zróżnicowany poziom trudności, od pytań podstawowych po pytania wymagające myślenia analitycznego i syntetycznego. Niektóre pytania wymagają od studentów dogłębnej wiedzy i dobrych umiejętności stosowania wiedzy. Pytania egzaminacyjne są również bardzo zróżnicowane.

Odnosząc się do przedmiotu edukacji ekonomicznej i prawnej, pan Vu Huy Nghia powiedział, że odsetek pytań sprawdzających znajomość i rozumienie w egzaminie referencyjnym stanowi około 6/10 punktów; 4/10 punktów to nadal pytania aplikacyjne o wysokim poziomie klasyfikacji, dość trudne dla studentów do wyboru tematu egzaminu dyplomowego; odpowiednie dla uniwersytetów i szkół wyższych, aby wykorzystać wyniki rekrutacji na studia. Egzamin referencyjny zawiera pytania aplikacyjne, studenci muszą przeanalizować sytuację i połączyć ją z nabytą wiedzą. Ponadto istnieją pytania, które wymagają połączenia wielu elementów lub zastosowania wiedzy praktycznej, aby odpowiedzieć.

Source: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm