Propagowanie celów zrównoważonego rozwoju ONZ poprzez wykłady publiczne i seminaria

We wrześniu 2015 r. Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) przyjęło Agendę 2030 zawierającą 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs), których celem jest wyeliminowanie ubóstwa, ochrona planety i zapewnienie dobrobytu dla wszystkich do 2030 r. Cele te określono w 169 szczegółowych zadaniach.

Wietnam jest jednym z krajów aktywnie uczestniczących w opracowywaniu i wdrażaniu Agendy 2030. Świadczy o tym fakt, że rząd wydał wiele mechanizmów promocyjnych: Narodowy Plan Działań z 2017 r.; Decyzja nr 681/QD-TTg w sprawie planu wdrażania do 2030 r. z 4 czerwca 2019 r.; oraz Rezolucja nr 136/NQ-CP w sprawie zrównoważonego rozwoju z 25 września 2020 r. Zgodnie z Raportem z 2020 r. Wietnam prawdopodobnie osiągnie 5 z 17 celów zrównoważonego rozwoju do 2030 r., w tym 1, 2, 4, 13 i 17.

17 celów zrównoważonego rozwoju ONZ

Jednym z kluczowych czynników realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju w Wietnamie jest konieczność przekazywania i upowszechniania przez rząd, agencje, organizacje i wpływowe osoby celów ONZ i UNESCO w zakresie zrównoważonego rozwoju w całym społeczeństwie. Dla społeczności akademickiej, w tym nauk przyrodniczych i badań społecznych, wkład w badania, rozwój nauki i technologii (KHCN), wzbogacanie kultury oraz poprawa jakości i efektywności edukacji odgrywają istotną rolę w rozwoju gospodarczym i podnoszeniu poziomu życia społeczeństwa.

Według profesor nadzwyczajnej Phan Thi Ha Duong, przewodniczącej Komitetu Organizacyjnego cyklu wydarzeń wpisujących się w ducha zrównoważonego rozwoju UNESCO: „Międzynarodowe Centrum Szkolenia i Badań Matematycznych UNESCO (ICRTM), Instytut Matematyki – VAST oraz Fundacja Innowacji Vingroup (VINIF) koordynują, koordynują i będą koordynować działania w zakresie organizacji wydarzeń o szerokim zasięgu, wpisujących się w ducha UNESCO. Począwszy od 2022 roku strony podjęły wiele działań, zapraszając prestiżowych menedżerów, naukowców, badaczy kultury, historii i sztuki do udziału w licznych seminariach, prelekcjach i wykładach publicznych, przyczyniając się do podniesienia świadomości społecznej na temat 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju. Każde wydarzenie będzie koncentrować się na konkretnym temacie, kładąc nacisk na takie zagadnienia, jak upowszechnianie wiedzy, czysta i dostępna energia, równość płci, reagowanie na zmiany klimatu, poprawa zdrowia poprzez postęp naukowy i technologiczny, innowacje edukacyjne oraz podnoszenie poziomu życia”.

Prelegenci na wydarzeniu „Wykłady publiczne na temat zrównoważonego rozwoju”

Ciekawa seria wydarzeń

W szczególności, 14 marca 2022 roku ICRTM, Instytut Matematyki – VAST i Fundacja VINIF wspólnie zorganizowały Międzynarodowy Dzień Matematyki 2022 pod hasłem: „Matematyka nas łączy”. W programie znalazł się również wykład publiczny pt. „Matematyka w badaniach klimatu i zmian klimatu w skali regionalnej”. Wykład, któremu przewodniczył adiunkt Ngo Duc Thanh z Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, dotyczył podstawowych zastosowań matematyki w badaniach klimatu i zmian klimatu w skali regionalnej, starając się odpowiedzieć na kluczowe pytania meteorologiczne: O ile wzrośnie średnia temperatura globalna do końca XXI wieku? Czy poziom mórz będzie się nadal podnosił przez setki lat? W jaki sposób uzyskuje się prognozy klimatyczne na przyszłość i czy są one wiarygodne? Wydarzenie to zapewnia społeczeństwu jaśniejszą i głębszą wiedzę na temat zastosowania osiągnięć naukowych i technologicznych w realizacji celów zrównoważonego rozwoju nr 4 i 13.

Seminarium „Nauka i technologia dla ochrony środowiska” z okazji Wietnamskiego Dnia Nauki i Technologii, które odbędzie się 14 maja 2022 roku, współorganizowane przez Instytut Matematyki i Instytut Fizyki – VAST, jest również wydarzeniem mającym na celu podniesienie świadomości na temat zrównoważonego rozwoju. Wydarzenie to jest również odpowiedzią na „Międzynarodowy Rok Nauk Podstawowych dla Zrównoważonego Rozwoju” ogłoszony przez Organizację Narodów Zjednoczonych, podkreślając, że zastosowania nauk podstawowych odgrywają niezwykle ważną rolę w rozwoju medycyny, przemysłu, rolnictwa, zasobów wodnych, planowania energetycznego, środowiska, komunikacji i kultury. Przełomowe technologie z zakresu nauk podstawowych zaspokajają potrzeby ludzkości, zapewniając dostęp do informacji i zwiększając dobrobyt społeczny, promując pokój poprzez lepszą współpracę w dążeniu do celów zrównoważonego rozwoju.

Podczas seminarium pogłębiono i szerzej poszerzono świadomość ochrony środowiska oraz znaczenia nauki i technologii w tym obszarze, poprzez upowszechnianie wiedzy z nauki do praktyki. W wydarzeniu wzięli udział zarówno naukowcy teoretycy, jak i czołowi eksperci w dziedzinie pomiaru wskaźników środowiskowych, nowych materiałów, biosfer oraz wietnamskiej sieci czystego powietrza.

Kolejnym ważnym wydarzeniem będzie dyskusja „Rozwój miast i nowe zagrożenia”, która odbędzie się w Instytucie Matematyki rano 10 czerwca 2022 r. w ramach cyklu wydarzeń „Zrównoważone miasta” współorganizowanego przez Francuski Instytut w Wietnamie, ICRTM, VINIF i Francuski Instytut Rozwoju w Azji (IRD w Azji).

Seminarium „Rozwój miast i nowe zagrożenia”

Na seminarium prelegenci będący czołowymi badaczami przedstawili 3 konkretne projekty dotyczące modelowania i symulacji zagrożeń miejskich. Metody modelowania opierają się na konstruowaniu i symulowaniu sztucznych światów, w których szczegółowo odzwierciedlono zachowania agentów i otaczającego środowiska. Stopniowo stają się one niezbędnym narzędziem do omawiania zagadnień społeczno-środowiskowych, a także do badania i budowania scenariuszy reagowania na ograniczenia, czasami sprzeczne, interesariuszy.

Warsztaty „Otwarta nauka z różnych perspektyw” zorganizowane z okazji Wietnamskiego Dnia Nauki i Technologii, 18 maja 2023 r., obejmujące publiczne wykłady na temat nauki i otwartych danych oraz dyskusje z wieloma ekspertami, menedżerami i przedstawicielami biznesu, wniosły pozytywny wkład w upowszechnianie celów 4, 9 i 17.

Niedawno, 24 sierpnia 2023 roku, w następstwie wydarzeń poświęconych zrównoważonemu rozwojowi, ICRTM, Instytut Matematyki – VAST i VINIF, współorganizowały wydarzenie „Wykłady publiczne na temat zrównoważonego rozwoju”. Wydarzenie przyciągnęło wielu naukowców, studentów, doktorantów i młodych ludzi zainteresowanych zrównoważonym rozwojem, a także przedstawicieli ministerstw, akademii, instytutów badawczych i uniwersytetów. Dwa wykłady podczas wydarzenia dotyczyły zaawansowanych materiałów i społeczno-kulturowych zagadnień – ważnych dla zrównoważonego rozwoju współczesnego społeczeństwa.

Wydarzenie „Wykłady publiczne na temat zrównoważonego rozwoju”

Profesor Phan Manh Huong z Wydziału Fizyki Uniwersytetu Południowej Florydy w USA jest wiodącym światowym ekspertem (2% najlepszych) w dziedzinie rozwoju materiałów termomagnetycznych i antyferromagnetycznych dla inteligentnych technologii czujników i chłodzenia termomagnetycznego. Niedawno jego grupa badawcza odkryła zjawisko ferromagnetyczne w temperaturze pokojowej w materiałach van der Waalsa o cienkich warstwach atomowych, co może doprowadzić do przełomowych zmian w takich dziedzinach jak spintronika, opto-spin-kalorytronika, dolinatronika i obliczenia kwantowe.

W swoim wykładzie „Możliwości dla biomagnetycznych nanomateriałów – od terapii hipertermicznej po dostarczanie leków i monitorowanie stanu zdrowia” profesor podkreślił znaczenie nauki o materiałach dla zrównoważonego rozwoju: nanomateriały o właściwościach superparamagnetycznych są bardzo obiecujące w zastosowaniach biomedycznych, od terapii hipertermicznej po ukierunkowane dostarczanie leków, obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego i biosensory. Prelegent podzielił się swoimi poglądami na temat pojawiających się możliwości i obecnych wyzwań w interdyscyplinarnej dziedzinie badań naukowych oraz zaproponował nowe strategie ich przezwyciężenia.

Ponadto jego zespół badawczy koncentruje się i będzie koncentrował się na najnowszych osiągnięciach w dziedzinie bezkontaktowych, nieinwazyjnych platform czujników magnetycznych do diagnostyki, monitorowania i leczenia COVID-19 i innych chorób układu oddechowego, wykorzystując pola magnetyczne i uczenie maszynowe. Technologia ta może znaleźć zastosowanie w placówkach i systemach opieki zdrowotnej w punktach opieki lub w zdalnych placówkach, co może zmodernizować cały system opieki zdrowotnej i promować skuteczniejsze działania pomiarowe w zakresie zdrowia publicznego w odpowiedzi na przyszłe epidemie.

Według profesora nadzwyczajnego Doana Dinh Phuonga, dyrektora Instytutu Materiałoznawstwa i Technologii, wykład prelegenta poszerzył wiedzę na temat badań nad materiałami magnetycznymi i nanomateriałami biomedycznymi. Profesor Dang Diem Hong z Instytutu Biotechnologii stwierdził, że najbardziej obiecującym zastosowaniem magnetycznych materiałów czujnikowych jest wczesne i szybkie wykrywanie liczby komórek nowotworowych u pacjentów z małymi guzami, w określonych miejscach, co umożliwi lekarzom szybką interwencję. Profesor Dinh Nho Hao z Instytutu Zaawansowanych Studiów Matematycznych rozmawiał również z prelegentem o modelach matematycznych wykorzystywanych w tym kierunku badań, które mogą otworzyć nowe praktyczne zastosowania, gdy interdyscyplinarni naukowcy współpracują w badaniach.

Seminarium „Otwarta nauka z różnych perspektyw”

Potrzeba przestrzeni, otwartego środowiska akademickiego

Prelegent Nguyen Canh Binh, przewodniczący rady dyrektorów Alpha Books, dyrektor ABG Leadership Institute, wiceprezes Asia-Pacific Economic Center (VAPEC), również wygłosił niezwykły wykład na temat historii i kultury pt. „Przestrzeń rozwoju wiedzy narodu wietnamskiego: kilka wstępnych przemyśleń na temat wykształcenia, przeszkód i przyszłych perspektyw”.

W swoim wykładzie, popartej dogłębną argumentacją opartą na doświadczeniu i badaniach, prelegent przedstawił przegląd przestrzeni rozwoju wiedzy narodu wietnamskiego od czasów starożytnych do współczesności. Istniało wiele niedociągnięć i ograniczeń w tworzeniu otwartego środowiska debaty na temat ideologii i wiedzy, a zawężenie feudalnych tradycji „wschodnich” utrudniało proces zdobywania nowej wiedzy przez naród wietnamski. W okresie nowożytnym Wietnam rozwinął wymianę akademicką z krajami Zachodu, a pojawiło się wielu znanych, patriotycznych intelektualistów o głębokiej wiedzy, chłonących postęp na świecie, takich jak Phan Boi Chau, Phan Chu Trinh, Hoang Xuan Han...

W dzisiejszych czasach, w coraz bardziej płaskim świecie, wymiana między wietnamskimi naukowcami a resztą świata jest nieunikniona i z pewnością wnosi ogromne korzyści dla rozwoju gospodarczego, kulturalnego i edukacyjnego kraju. Konieczne jest stworzenie otwartej przestrzeni i środowiska akademickiego oraz upowszechnianie wiedzy wśród mas poprzez rozwój i doskonalenie systemu bibliotecznego i tłumaczeniowego. Prelegent podzielił się również własnymi poglądami, zgodnie z którymi dwoma głównymi czynnikami wpływającymi na rozwój przestrzeni wiedzy każdego narodu są pojawienie się pisma oraz kontekst ekonomiczny tamtych czasów.

Odpowiadając na pytanie: „Czy to prawda, że ​​staromodne podejście do nauki, by zdawać egzaminy, zostać urzędnikiem, by zdobyć pozycję we współczesnym społeczeństwie, a nie po prostu dla przyjemności, z pasji, z zaangażowania, utrudniało i utrudnia kształtowanie się wolnego środowiska akademickiego?”, mówca zgodził się z tym punktem widzenia i dodał: „Po części tak; po części dlatego, że brakuje nam epoki, historycznej przestrzeni, w której naukowcy mogliby swobodnie rozwijać swoje idee, debatować, a nawet spierać się… a z których mogłoby powstać wiele przełomowych innowacji dla społeczeństwa”.

Odnosząc się do opinii: „Wiele cywilizacji rozwinęło pismo oraz naukę i technologię bardzo wcześnie, jak na przykład cywilizacje starożytnego Egiptu i Chin; jednakże cywilizacja zachodnia do dziś osiąga wielkie sukcesy we wszystkich dziedzinach, mimo że istnieje dopiero od kilkuset lat. Czy zatem pismo odgrywa decydującą rolę w procesie rozwoju wiedzy narodu?”, prelegent dodał: „Proces cywilizacyjny narodu, kraju, może rozwijać się długoterminowo, w sposób zrównoważony lub krótkoterminowo, z przerwami, w zależności od wysiłków wyżej wymienionych podmiotów w jego „przemianach”. Pismo można uznać za pierwszą transformację; po niej następuje wiele innych transformacji w gospodarce, kulturze, wojnie, klimacie… Jeśli cywilizacja nie przezwycięży tych transformacji, ulegnie stagnacji, a nawet ulegnie zniszczeniu”.

Dwa wykłady publiczne zgłębiały różne tematy z zakresu nauki, technologii, kultury i społeczeństwa, przyciągając uwagę szerokiego grona delegatów i gości. Dzięki rozszerzonym możliwościom wymiany poglądów i dyskusji, wydarzenie przyniosło wiele wypowiedzi, opinii i wspólnych poglądów, pomagając słuchaczom zyskać nową perspektywę na zrównoważony rozwój zarówno w nauce, technologii, jak i kulturze oraz społeczeństwie.

Działania ICRTM, Instytutu Matematyki i VINIF na przestrzeni lat przyczyniły się do silnego rozpowszechnienia idei zrównoważonego rozwoju, zainicjowanej przez ONZ i UNESCO. Poprzez seminaria, prelekcje i wykłady publiczne, setki tysięcy osób zostały poinformowane, zapoznane i lepiej zrozumiane w zakresie Celów Zrównoważonego Rozwoju, jednocześnie promując wymianę i współpracę z wieloma młodymi badaczami z dziedziny nauki, technologii, kultury i historii, tym samym łącząc siły ze społeczeństwem w podnoszeniu świadomości społecznej na temat celów zrównoważonego rozwoju.

Zrównoważony rozwój jest strategicznym celem Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) w planie działania na lata 2015–2030. W ramach przygotowań, od 2013 r. państwa zainicjowały proces tworzenia Agendy 2030 i opracowywania zestawu celów zrównoważonego rozwoju (SDGs) w celu przedłożenia ich do zatwierdzenia przez ONZ.

Program ma szeroki, kompleksowy, ambitny i uniwersalny zakres polityki, zgodnie z duchem i zaangażowaniem UNESCO. Cele Zrównoważonego Rozwoju obejmują: (1) Eliminację ubóstwa; (2) Eliminację głodu; (3) Dobre zdrowie i dobrostan; (4) Jakościową edukację; (5) Równość płci; (6) Czystą wodę i sanitację; (7) Dostępną i czystą energię; (8) Godną pracę i wzrost gospodarczy; (9) Przemysł, innowacje i infrastrukturę; (10) Zmniejszenie nierówności; (11) Zrównoważone miasta i społeczności; (12) Odpowiedzialną konsumpcję i produkcję; (13) Działania na rzecz klimatu; (14) Zasoby morskie i środowisko; (15) Zasoby gruntowe i środowisko; (16) Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje; (17) Partnerstwa na rzecz celów.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/lan-toa-cac-muc-tieu-phat-trien-ben-vung-cua-lhq-thong-qua-cac-hoi-thao-va-bai-giang-dai-chung-185230831191755468.htm