Lekcja czytania i pisania w górzystym regionie Quang Ninh

Każdego wieczoru w dni powszednie, zajęcia z czytania i pisania dla mniejszości etnicznych w gminie Nam Son w dystrykcie Ba Che w prowincji Quang Ninh są oświetlone. To wyjątkowe zajęcia, ponieważ większość uczestniczek to babcie i matki, a wszystkie mają to samo marzenie – nauczyć się czytać i pisać, aby odmienić swoje życie.

„Pszczoła robi miód, kocha kwiaty. Ryba pływa, kocha wodę; ptak śpiewa, kocha niebo. Jeśli chcesz żyć, moje dziecko, musisz kochać swoich towarzyszy, kochać swoich braci…”.

Około godziny 21:00, gdy dotarliśmy do Szkoły Podstawowej i Średniej Nam Son (gmina Nam Son, dystrykt Ba Che, prowincja Quang Ninh), około 20 uczniów literowało każde słowo z wiersza poety To Huu.

W każdy dzień powszedni w godzinach 20:00-22:00 w szkole podstawowej i średniej Nam Son Primary and Secondary School rozświetla się specjalna sala lekcyjna. Nazywa się ją specjalną salą lekcyjną, ponieważ jest to klasa poświęcona walce z analfabetyzmem. Uczniowie to głównie przedstawiciele mniejszości etnicznych, osoby starsze, zajęte w ciągu dnia rolnictwem.

Kurs czytania i pisania dla mieszkańców gminy Nam Son, dystrykt Ba Che, prowincja Quang Ninh. Zdjęcie: Bui My

W wieku 48 lat pani Phun Thi Cuu (mieszkająca we wsi Nam Ha Trong w gminie Nam Son w dystrykcie Ba Che) dopiero zaczyna poznawać każdy list. Pani Cuu wspomina, że ​​kiedyś, aby czytać wiadomości lub przelać pieniądze, musiała prosić o to swoje dzieci, ale nie zawsze było to możliwe. Dlatego, gdy w miejscowości otwarto zajęcia z czytania i pisania, mobilizując mieszkańców, dołączyła do nich.

„Prawie skończyłam książkę, teraz potrafię płynnie czytać i pisać! Teraz, gdy znam wiele słów, czuję się o wiele bardziej komfortowo i nie jestem zależna od innych” – powiedziała pani Phun Thi Cuu.

Pani Phun Ung Mui (47 lat, mieszkanka wioski Nam Ha Trong, gmina Nam Son, dystrykt Ba Che) powiedziała, że ​​w przeszłości, z powodu trudnych okoliczności, nie mogła chodzić do szkoły i nie umiała czytać ani pisać. Musiała polegać na innych w kwestiach papierkowych. Teraz, gdy w szkole są zajęcia z czytania i pisania, stara się tak organizować pracę każdego dnia, aby móc uczęszczać na zajęcia.

„Przychodzę na zajęcia o tej samej porze po pracy. Jeśli wracam wcześniej, przychodzę na zajęcia wcześniej. Czasami przychodzę na zajęcia około 19:30. Mam nadzieję, że będę czytać szybciej i pisać lepiej…” – powiedziała pani Phun Ung Mui.

Uczniowie klasy z języka angielskiego w gminie Nam Son, w dystrykcie Ba Che, w prowincji Quang Ninh, są bardzo chętni do nauki. Zdjęcie: Bui My

W klasie umiejętności czytania i pisania w Szkole Podstawowej i Średniej Nam Son uczestniczy obecnie około 20 osób z wioski Nam Ha Trong, gminy Nam Son, dystryktu Ba Che, prowincji Quang Ninh. Początkowo wiele osób wahało się, częściowo ze wstydu z powodu wieku, a częściowo z obawy przed brakiem możliwości przyswojenia wiedzy. Dla nich trzymanie długopisu i zapisywanie każdej kreski w zeszycie wydawało się trudniejsze niż trzymanie motyki czy noża. Jednak z powodu marzenia o umiejętności czytania i pisania, wszyscy starali się tak zorganizować swoją pracę, aby regularnie uczęszczać na zajęcia.

To już drugi raz, kiedy nauczycielka Doan Thi Hien (Szkoła Podstawowa i Średnia Nam Son) prowadzi zajęcia z czytania i pisania dla mieszkańców gminy Nam Son w dystrykcie Ba Che w prowincji Quang Ninh. Pani Hien powiedziała, że ​​w latach 2021-2022 prowadziła zajęcia z czytania i pisania dla uczniów z wioski Khe Sau, a w tym roku prowadziła zajęcia z czytania i pisania dla uczniów z wioski Nam Ha Trong. W trakcie zajęć dwoje nauczycieli będzie uczestniczyć w wsparciu dydaktycznym.

„Uczniowie uczęszczający na zajęcia z czytania i pisania są dorośli, ale wszyscy chcą nauczyć się czytać i pisać. Dlatego też bardzo pilnie uczęszczają na zajęcia, częściowo dlatego, że są starsi, a częściowo dlatego, że wciąż czują się nieśmiali i nieśmiałi. Chociaż nadal mają problemy z czytaniem, ich pismo jest nieco nierówne… ale wszyscy uwielbiają się uczyć, interesują się procesem uczenia i starają się w pełni uczestniczyć w zajęciach. Tylko w dni, kiedy mocno pada deszcz, uczniowie opuszczają zajęcia, niektórzy chcą się uczyć nawet w niedziele. Czasami uczniowie przychodzą na zajęcia i przynoszą nam kukurydzę, maniok, ananasy…” – powiedziała pani Hien.

Nauczyciele zachęcają uczniów do wielokrotnego czytania, aby poprawić płynność. Zdjęcie: Bui My

Według pani Hoang Thi Oanh, kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Ba Che, w 2024 roku mieszkańcy będą aktywnie uczestniczyć w zajęciach z czytania i pisania. W gminach o niskim wskaźniku analfabetyzmu nauczyciele będą wyznaczać lekcje i udzielać bezpośredniego wsparcia; jednocześnie będą współpracować ze Związkiem Młodzieży i członkami rodzin, aby zapewnić dodatkowe wsparcie w domu.

Szef Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Ba Che dodał, że zgodnie z ogólnym celem prowincji Quang Ninh, dystrykt dąży do zminimalizowania liczby analfabetów w regionie. Dlatego też, oprócz aktywnej mobilizacji osób w wieku od 15 do 60 lat do udziału w zajęciach z czytania i pisania oraz do kontynuowania edukacji po ich ukończeniu, Departament polecił szkołom wysyłanie kompetentnych i entuzjastycznych nauczycieli do prowadzenia zajęć z czytania i pisania w dni powszednie wieczorami.

W ostatnich latach wiele miejscowości w prowincji Quang Ninh, takich jak Ba Che, Hai Ha, Dam Ha itp., zorganizowało liczne kursy nauki czytania i pisania. Dzięki temu mieszkańcy mogą łatwiej uzyskać dostęp do nowych informacji, poszerzyć swoją wiedzę, uwolnić się od ubóstwa, rozwijać gospodarkę i budować cywilizowane życie.

Do tej pory Quang Ninh osiągnęło powszechny poziom edukacji podstawowej 3. poziomu i powszechny poziom edukacji średniej 2. poziomu. Ponadto 100% jednostek na poziomie dystryktu i 99,43% jednostek na poziomie gminy spełniło standardy umiejętności czytania i pisania na poziomie 2. Liczba osób w wieku od 15 do 60 lat, które potrafią czytać i pisać na poziomie 1, wynosi 99,68%, a 99,25% potrafi czytać i pisać na poziomie 2.

Widać, że otwarcie klas mających na celu eliminację analfabetyzmu ma ogromne znaczenie, gdyż otwiera szanse dla mniejszości etnicznych, przyczynia się do podniesienia poziomu intelektualnego ludzi, trwałej redukcji ubóstwa, a jednocześnie tworzy sprzyjające warunki do wdrażania polityki i wytycznych Partii i Państwa wobec ludzi; ludzie lepiej wykorzystują wiedzę naukową i techniczną w hodowli i produkcji zwierząt gospodarskich, przynosząc wysokie dochody.

Source: https://danviet.vn/lop-xoa-mu-chu-o-huyen-vung-cao-cua-quang-ninh-20241111172450277.htm