Matematyka zapewnia właściwą strukturę i różnicowanie

Kandydaci w szkole średniej Dong Trieu przybyli na egzamin punktualnie. Zdjęcie: Le Dai (współpracownik).

Jako pierwszy rok zorganizowany zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego z 2018 roku, tegoroczny egzamin z matematyki wprowadza fundamentalną innowację: 22 pytania wielokrotnego wyboru w trzech formatach: wybierz poprawną odpowiedź (A, B, C, D); wybierz odpowiedź prawda-fałsz i krótką odpowiedź. W poprzednich latach egzamin miał tylko jeden format testu wielokrotnego wyboru.

Kandydaci w szkole średniej Tien Yen są pewni siebie przed egzaminem. Zdjęcie: Tran Hoan (współpracownik).

Warto zauważyć, że w tym roku metoda punktacji pytań prawda-fałsz uległa znacznej zmianie: każde pytanie składa się z 4 małych pomysłów. Jeśli kandydat prawidłowo wybierze 1 pomysł, otrzyma 0,1 punktu; za 2 prawidłowe pomysły otrzyma 0,25 punktu; za 3 prawidłowe pomysły otrzyma 0,5 punktu. Dopiero gdy poprawnie odpowie na wszystkie 4 pomysły, otrzyma 1 punkt.

Nadzorca w szkole średniej Uong Bi wezwał kandydatów do sali egzaminacyjnej. Zdjęcie: Thu Trang (współpracownik).

Po zakończeniu egzaminu większość kandydatów, zapytanych o to, czy zdający są w stanie odpowiedzieć, odpowiedziała, że egzamin z matematyki w pełni odpowiadał wiedzy, którą nabyli, przećwiczyli i że był zgodny z przykładową strukturą egzaminu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , z którą wcześniej się zapoznali.

Nadzorcy egzaminów w szkole średniej Binh Lieu prawidłowo i w pełni przestrzegali procedur i regulaminu egzaminacyjnego. Zdjęcie: Hoang Gai (współpracownik).

Egzamin zapewnia również zróżnicowanie, dzięki czemu studenci, którzy zdadzą jedynie egzaminy końcowe, mogą uzyskać wymagany wynik ukończenia szkoły; studenci z dobrymi wynikami w nauce, którzy wybrali matematykę jako przedmiot w ramach rekrutacji na uniwersytet i do college'u, osiągną wyższe wyniki.

Egzaminatorzy dokładnie poinstruowali kandydatów o nowych zasadach egzaminu, sposobie uzupełniania informacji na arkuszu egzaminacyjnym i brudnopisie, pomagając im zminimalizować niepotrzebne błędy. Zdjęcie: Thu Trang (współpracownik).

Dla kandydatów niezależnych przystępujących do egzaminu w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2006 roku, egzamin nadal ma starą strukturę i składa się z 50 pytań wielokrotnego wyboru. Według kandydatów, nadal będzie około 30-40 pytań na poziomie rozpoznania, zrozumienia i wspólnego zastosowania; 10 pytań na poziomie wysokiego poziomu zastosowania, aby kandydaci mogli zdobyć punkty wymagane do przyjęcia na uniwersytety i studia wyższe.

Kandydaci skupieni i poważnie przygotowani do egzaminu.

Według krótkiego raportu Rady Egzaminacyjnej Departamentu Edukacji i Szkolenia Quang Ninh , egzamin z matematyki po południu 26 czerwca miał 19 773 kandydatów, spośród 19 930 zarejestrowanych, wskaźnik frekwencji wyniósł 99,21%. Było 157 nieobecnych kandydatów, nieuczestniczących w egzaminie, z czego 59 kandydatów zostało zwolnionych z egzaminu, 57 kandydatów było chorych i nie przystąpiło do egzaminu, a 41 kandydatów zrezygnowało. Żaden z kandydatów ani osób biorących udział w organizacji egzaminu nie naruszył regulaminu egzaminu. Praca Rady Egzaminacyjnej nadzorująca egzamin była zorganizowana poważnie, bezpiecznie i zgodnie z przepisami. Egzamin odbył się bezpiecznie, bez żadnych nietypowych incydentów.

Kandydaci w Prowincjonalnym Centrum Kształcenia Ustawicznego i Szkolenia Zawodowego opuszczają salę egzaminacyjną po zakończeniu egzaminu z matematyki po południu 26 czerwca.

Zatem po pierwszym dniu egzaminu kandydaci ukończyli dwa przedmioty obowiązkowe: literaturę i matematykę. Jutro, 27 czerwca, kandydaci zdający egzamin w ramach Programu Kształcenia Ogólnego 2018, przystąpią do egzaminu z dwóch przedmiotów fakultatywnych, kończąc tym samym egzamin. Kandydaci niezależni zdający egzamin w ramach Programu Kształcenia Ogólnego 2006 zdadzą jeden z dwóch egzaminów: z nauk przyrodniczych lub społecznych rano i z języków obcych po południu.