Poprawa zdolności integracyjnych dzieci pochodzących z ubogich rodzin

Dzieci autystyczne i niepełnosprawne to grupy wrażliwe, które potrzebują większej uwagi ze strony swoich rodzin i społeczeństwa. Aby wyposażyć dzieci z grup defaworyzowanych w wiedzę i umiejętności zapobiegania nadużyciom i przemocy oraz poprawić ich zdolność do integracji ze społeczeństwem, powstaje coraz więcej projektów i działań skierowanych do tej grupy.

Liczby mówią same za siebie.

Według Światowej Organizacji Zdrowia , autyzm to zaburzenie neurorozwojowe, które upośledza umiejętności komunikacyjne i rozwój relacji społecznych. Z wielu powodów liczba dzieci z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną rośnie.

Szacuje się, że na całym świecie jedno na 100 dzieci cierpi na zaburzenia ze spektrum autyzmu (dane z badania z marca 2022 r.). W Wietnamie, według krajowego badania osób niepełnosprawnych z 2016 r., odsetek dzieci z niepełnosprawnościami wynosi 2,79%, a najczęstszą przyczyną są zaburzenia psychospołeczne.

Tymczasem według raportu Wydziału Psychologii Szpitala Dziecięcego 1 ( Ho Chi Minh City) z lat 2021–2022 odsetek dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu waha się w granicach 1,5–2%.

Według danych Generalnego Urzędu Statystycznego, Ministerstwa Planowania i Inwestycji (obecnie Ministerstwa Finansów), w 2019 roku liczba osób z autyzmem w Wietnamie rosła. Dzieci z autyzmem stanowiły około 1% wszystkich dzieci urodzonych każdego roku. Pomimo licznych postępowych działań mających na celu poprawę jakości życia osób z niepełnosprawnościami, osoby te nadal napotykają liczne bariery w dostępie do edukacji, opieki zdrowotnej i zabezpieczenia społecznego.

Według badania przeprowadzonego przez Główny Urząd Statystyczny, jedynie 16,8% niepełnosprawnych dzieci w wieku od 2 do 15 lat posiada orzeczenie o niepełnosprawności, a jedynie 14,1% szkół, do których uczęszczają niepełnosprawni uczniowie, zatrudnia nauczycieli przeszkolonych w zakresie wspierania tych dzieci.

Specjalistyczne placówki edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnościami, w tym Centrum Wspierania Rozwoju Edukacji Włączającej, Szkoła Specjalistyczna Tuong Lai, Szkoła Specjalistyczna Thanh Tam itp., dobrze sobie radzą z edukacją dzieci z niepełnosprawnościami. Jednak w społecznościach opiekuńczych nadal jest wiele dzieci z autyzmem, które z wielu powodów nie posiadają orzeczenia o niepełnosprawności. W rezultacie nie otrzymują one odpowiedniego wsparcia i napotykają trudności w dostępie do zajęć interwencyjnych i integracji wspierającej rozwój.

Działania na rzecz bezbronnych dzieci

Aby zapewnić opiekę, ochronę i rozwój wiedzy oraz umiejętności dzieci autystycznych i niepełnosprawnych, organizacje, jednostki i miejscowości wdrożyły wiele praktycznych działań.

W połowie czerwca 2025 roku World Vision Vietnam, we współpracy z Unią Europejską, uruchomił projekt „Poprawa zdolności integracji społecznej dzieci z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną” w oddziale An Hai. Grupa docelowa to 783 dzieci, 500 opiekunów na oddziałach; 17 200 uczniów i 200 nauczycieli w szkołach podstawowych i średnich.

Celem projektu jest wzmocnienie głosu i roli dzieci z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną w uczestnictwie i tworzeniu zajęć w społeczności i szkołach, stworzenie środowiska integracyjnego dla dzieci oraz zapewnienie skutecznej realizacji polityk wspierających dzieci z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunów.

Przedstawiciel World Vision Vietnam powiedział, że aby osiągnąć powyższe cele, projekt opracowuje materiały szkoleniowe, organizuje warsztaty dla interesariuszy oraz tworzy grupy wsparcia dla rodziców. Ponadto projekt koncentruje się na podnoszeniu świadomości poprzez kampanie komunikacyjne w szkołach i społecznościach lokalnych oraz wdrażaniu inicjatyw inicjowanych przez same dzieci z autyzmem.

Jednocześnie należy promować wdrażanie polityki na rzecz dzieci autystycznych i niepełnosprawnych. Ostatecznym celem jest zapewnienie kompleksowego systemu wsparcia ze strony rodziny, szkoły i społeczeństwa dla dzieci autystycznych i niepełnosprawnych intelektualnie, tworząc środowisko sprzyjające ich integracji i rozwojowi.

Jako klub zrzeszający rodziny z dziećmi autystycznymi, Stowarzyszenie Rodzin Autystycznych (działające przy Miejskim Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych) prowadzi skuteczną działalność. Stowarzyszenie regularnie organizuje szkolenia, dzieli się wiedzą i doświadczeniem, aby pomóc rodzicom w opiece nad dziećmi i interwencji w ich sprawach; a także doradza rodzicom dzieci autystycznych, pomagając im lepiej zrozumieć prawa i potrzeby swoich pociech.

Jednocześnie organizować wymiany i kontakty mające na celu pomoc dzieciom niepełnosprawnym w integracji ze społecznością; zwiększać udział dzieci autystycznych w edukacji włączającej, przyczyniać się do podnoszenia świadomości i zmniejszania dyskryminacji w życiu społecznym.

Source: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html