Po połączeniu trzech prowincji: Vinh Long, Tra Vinh i Ben Tre, sektor edukacji w Vinh Long zyskał bezprecedensowe zasoby i skalę, co stawia przed nim duże wyzwania i otwiera nowe możliwości w zakresie innowacji w zarządzaniu i poprawy jakości edukacji w nowym kontekście.

Kompleksowa reorganizacja, przyspieszenie przygotowań do nowego roku szkolnego

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Vinh Long, po fuzji sektor edukacji liczy ponad 1400 placówek edukacyjnych, od przedszkoli po szkoły średnie, zatrudniających blisko 41 500 pracowników, nauczycieli, pracowników i setki tysięcy uczniów. Jest to obecnie jeden z największych lokalnych sektorów edukacji w regionie delty Mekongu.

W całym województwie działa obecnie ponad 1400 placówek edukacyjnych, od przedszkoli po edukację ogólną i ustawiczną. W tym: 417 szkół przedszkolnych, 455 szkół podstawowych, 312 szkół średnich i 106 szkół ponadgimnazjalnych. W województwie działają 3 Centra Kształcenia Ustawicznego, 18 centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego w powiatach i miastach; 2 szkoły średnie, 6 szkół wyższych i 5 uniwersytetów.

Objęte są wszystkie poziomy edukacji, w tym szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych, szkoły specjalistyczne, centra kształcenia zawodowego i centra kształcenia ustawicznego. Sieć uniwersytetów i szkół wyższych jest również reorganizowana z udziałem Uniwersytetu Cuu Long, Uniwersytetu Tra Vinh i szeregu szkół zawodowych.

„Postrzegamy to jako szansę na zbudowanie synchronicznego, elastycznego i responsywnego systemu edukacji. Nie da się jednak uniknąć trudności w ujednoliceniu działań i reorganizacji aparatu, zwłaszcza w obszarze zarządzania” – podkreśliła pani La Thi Thuy, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Vinh Long .

Uczniowie szkoły średniej Tra Vinh Ethnic Boarding High School (Vinh Long) podczas ceremonii ukończenia szkoły. Zdjęcie: Minh Hoang.

Według pani La Thi Thuy, zespół liczący blisko 41 500 kadr, nauczycieli i pracowników stanowi atut branży wkraczającej w nowy kontekst. Aby przygotować się na rok szkolny 2025-2026, prowincja pilnie organizuje personel, reorganizuje sieć szkół, przygotowuje obiekty i wdraża profesjonalne działania w elastycznym i nowoczesnym kierunku.

Pan Nguyen Minh Dung, przewodniczący Rady Ludowej prowincji Vinh Long, powiedział, że początkowy etap po fuzji będzie wiązał się z wieloma trudnościami w zakresie zarządzania i procedur. Kluczową kwestią jest jednak zmiana sposobu myślenia, przejście od zarządzania administracyjnego do kreatywnych i elastycznych metod zarządzania, przy jednoczesnej poprawie jakości branży.

Skorzystaj z transformacji cyfrowej i łączności regionalnej, aby dokonać przełomu

Wysiłki sektora edukacji w Vinh Long, podejmowane w celu reorganizacji po fuzji, również świadczą o proaktywnym charakterze. Nie czekając na zmiany polityczne, sektor wdrażał wiele powiązanych ze sobą modeli, łącząc aparat Departamentu Edukacji i Szkolenia, Centrum Kształcenia Ustawicznego oraz jednostki zawodowe. Prowincja rozpoczęła również budowę kompleksowego projektu transformacji cyfrowej w edukacji, wykorzystując systemy informatyczne i platformy edukacyjne online w celu zwiększenia interakcji i efektywności.

Pan Nguyen Hong Bao, dyrektor Liceum Nguyen Binh Khiem dla Uzdolnionych, Vinh Long, powiedział: „Mamy szczerą nadzieję, że po fuzji program nauczania, metody oceniania oraz niektóre treści z przedmiotów takich jak historia i geografia w danej miejscowości zostaną ujednolicone. Pozytywnym aspektem fuzji jest jednak to, że będzie więcej możliwości nauki, wymiany i rywalizacji między grupami szkolnymi, zwłaszcza w zakresie innowacji w nauczaniu”.

Nie tylko w obszarach miejskich, szkoły w rejonach oddalonych i na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne Khmerów również odnotowały wiele pozytywnych zmian. Pan Kim Chan Ta Na, dyrektor liceum z internatem dla uczniów z mniejszości etnicznych w prowincji Tra Vinh (stary), powiedział: „W ostatnich latach uczniowie należący do mniejszości etnicznych otrzymali więcej uwagi, zwłaszcza w zakresie polityki wsparcia w internacie i zwolnień z czesnego. Po fuzji spodziewamy się, że infrastruktura szkolna będzie modernizowana bardziej równomiernie, a nauczyciele w rejonach oddalonych będą mieli dostęp do programów szkoleniowych, tak jak nauczyciele w innych placówkach edukacyjnych”.

Aby zapewnić stabilną działalność edukacyjną po fuzji, Departament Edukacji i Szkolenia Vinh Long współpracuje również z odpowiednimi departamentami w celu przeglądu i reorganizacji placówek edukacyjnych, priorytetowo traktując inwestycje w zdegradowane szkoły. Do tej pory placówki edukacyjne, które podlegają remontom i modernizacji w ramach przygotowań do roku szkolnego 2025-2026, zostały wdrożone zasadniczo zgodnie z planem. Niektóre szkoły z internatem dla osób pochodzenia etnicznego i szkoły specjalistyczne otrzymają nowe inwestycje w sale lekcyjne, internaty, biblioteki i sprzęt laboratoryjny...

Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego dla Uzdolnionych Nguyen Binh Khiem (Vinh Long) w konkursie STEM. Zdjęcie: Minh Hoang.

Po stronie kadrowej, Departament zrealizował 70% standardowych szkoleń dla kadry kierowniczej i nauczycieli, przygotowujących ich do nowego roku szkolnego. Szkolenia koncentrują się na transformacji cyfrowej, wdrażaniu nowego Programu Kształcenia Ogólnego, ocenie potencjału uczniów oraz projektowaniu zajęć opartych na doświadczeniu. W szczególności nauczyciele mogą uczestniczyć w nauczaniu online za pośrednictwem międzyprowincjonalnego systemu LMS, co pomaga obniżyć koszty i zwiększyć efektywność nauczania.

Od momentu ogłoszenia polityki fuzji sektor edukacji określił jako najważniejsze zadania priorytetowe następujące obszary: „Stabilność – Dziedzictwo – Integracja – Rozwój”. W długoterminowym planie rozwoju sektor edukacji Vinh Long wyznacza cele, w ramach których realizuje takie kluczowe programy, jak rozwój wysokiej jakości zasobów ludzkich, promowanie powiązań między szkołami, przedsiębiorstwami, ośrodkami zawodowymi oraz promocja edukacji STEM i zakładania szkół.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-vinh-long-san-sang-buoc-vao-ky-nguyen-moi-sau-sap-nhap-post741458.html