Narodowy Dzień Startupów dla studentów: Wiele projektów wykorzystuje nowe technologie

Wydarzeniu przewodniczyło Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, Komitet Centralny Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha , Ludowy Komitet Ho Chi Minha, we współpracy z Ministerstwem Nauki i Technologii, Ministerstwem Finansów i Wietnamską Federacją Handlu i Przemysłu (VCCI).

Celem wydarzenia jest szerzenie ducha przedsiębiorczości, innowacyjności i przedsiębiorczych aspiracji wśród studentów, kształtowanie kultury innowacyjnej przedsiębiorczości w placówkach edukacyjnych , promowanie udziału uniwersytetów i placówek kształcenia zawodowego w celu poprawy jakości doradztwa zawodowego, zatrudnienia i wsparcia przedsiębiorczości dla studentów.

Tegoroczny Startup Festival ma również na celu podsumowanie 7 lat realizacji Projektu „Wspieranie studentów w zakładaniu działalności gospodarczej do 2025 roku”; zaproponowanie nowych, kreatywnych i skutecznych rozwiązań oraz metod wspierania startupów wśród studentów w kolejnej fazie.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Nguyen Thi Kim Chi spotkała się z Komitetem Organizacyjnym, aby omówić stan przygotowań. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Wiele projektów start-upowych wykorzystuje nowe technologie

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że w 2025 r. odbędzie się Krajowy Dzień Studentów Startupów (SV.STARTUP) oraz konkurs „Studenci z Pomysłami na Startupy”, którego główne wydarzenia to: konferencja podsumowująca projekt „Wsparcie studentów w zakładaniu firm do 2025 r.”; otwarcie i zamknięcie programu Krajowego Dnia Studentów Startupów.

Oprócz tego odbędą się seminaria i fora: Seminarium „Przełomowe rozwiązania wspierające kreatywne startupy w instytucjach szkolnictwa wyższego; Seminarium „Wspieranie kreatywnych startupów w instytucjach kształcenia zawodowego w erze gospodarki cyfrowej”; Seminarium „Rozwiązania wspierające innowacyjnego ducha startupowego wśród studentów z zakresu doradztwa, kariery i zatrudnienia”; Forum „Inspiracje startupowe od przedsiębiorców”; Finał VII edycji konkursu „Studenci z pomysłami na startupy” (7. SV.STARTUP); Działania wymienne, pokazy high-tech pomiędzy delegacjami uczestniczącymi w Festiwalu; Zwiedzanie przestrzeni prezentującej studenckie pomysły na startupy.

Siódmy Konkurs „Studenci z Pomysłami na Startupy” 2025 rozpoczął się w grudniu 2024 roku. Po dwóch miesiącach od startu Komitet Organizacyjny otrzymał 775 projektów startupowych od studentów uczelni wyższych, instytucji kształcenia zawodowego i placówek oświatowych. Po półfinałach Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wybrało 125 znakomitych projektów do udziału w rundzie finałowej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oceniło, że w tym roku po raz pierwszy w konkursie biorą udział instytucje kształcenia zawodowego. Tegoroczne pomysły startupów charakteryzują się wysoką jakością i różnorodnością, a ich tematyka koncentruje się na rozwiązywaniu problemów społecznych. W porównaniu z poprzednimi konkursami, liczba uczniów szkół gimnazjalnych biorących udział w konkursie wzrosła.

Siódmy Narodowy Dzień Startupów Studenckich odbył się w dniach 18-20 kwietnia. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Projekty studentów uczelni wyższych wykorzystują nowe technologie, takie jak IoT, Big Data i AI. Wiele projektów zostało wdrożonych przez studentów i początkowo odniosło sukces, wiele projektów zostało wdrożonych i osiągnęło rentowność, a wskaźniki przychodów i zysków wykazują imponujące tempo wzrostu.

W tegorocznym jury i radzie inwestycyjnej zasiadają eksperci ekonomiczni i prestiżowi biznesmeni. Konkurs nie tylko daje studentom możliwość zaprezentowania swojej pasji, wiedzy i ducha przedsiębiorczości, ale także pomaga start-upom uzyskać dostęp do możliwości inwestycyjnych i praktycznej wiedzy.

Stoiska są gotowe do udziału w konkursie „Studenci z pomysłami na startupy”. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Średnio każdego roku powstaje 7100 projektów startupowych prowadzonych przez studentów.

Wcześniej, 30 października 2017 roku, Prezes Rady Ministrów wydał decyzję nr 1665/QD-TTg zatwierdzającą Projekt „Wsparcie studentów w zakładaniu działalności gospodarczej do 2025 roku” (Projekt 1665). Po 7 latach wdrażania, z wieloma praktycznymi i skutecznymi rozwiązaniami, Projekt 1665 przyniósł znaczące zmiany w świadomości i działaniu całego sektora edukacji; rezultaty Projektu w istotny sposób przyczyniły się do udoskonalenia krajowego ekosystemu startupów.

W latach 2020–2024 liczba studenckich projektów start-upowych wyniosła 33 808, co daje średnio 5635 projektów rocznie. Liczba projektów start-upowych uczniów szkół średnich i gimnazjów wyniosła 8700, co daje średnio 1465 projektów rocznie.

Liczba start-upów założonych przez instytucje szkolnictwa wyższego od 2020 r. do chwili obecnej wynosi około 300. Liczba start-upów, które pozyskały kapitał od inwestorów, wynosi 12, przy czym największy kapitał wyniósł 1 miliard VND na projekt.

100% uniwersytetów i placówek kształcenia zawodowego planuje wspierać studentów w zakładaniu działalności gospodarczej; 90% uczniów szkół średnich, studentów i studentów szkół wyższych jest poinformowanych, wykształconych i wyposażonych w wiedzę oraz umiejętności dotyczące zakładania działalności gospodarczej przed ukończeniem studiów. Odsetek studentów zakładających działalność gospodarczą po 5 latach od ukończenia studiów utrzymuje się na poziomie 8%.

Liczba instytucji szkolnictwa wyższego, które uczyniły przedsiębiorczość przedmiotem obowiązkowym lub fakultatywnym, z minimalną liczbą 2 punktów ECTS za przedmiot, wynosi 58%, wliczając w to szereg kolegiów pedagogicznych, które uczyniły przedsiębiorczość przedmiotem fakultatywnym dla studentów. 75% instytucji szkoleniowych zorganizowało krótkoterminowe szkolenia dla studentów w formie zajęć z zakresu umiejętności przedsiębiorczych; 100% instytucji szkolnictwa wyższego opracowało programy mające na celu inspirowanie studentów do przedsiębiorczości poprzez fora i tygodnie aktywności obywatelskiej na początku semestru.

Do 2024 r. 60% szkół utworzy kluby startupów w priorytetowych obszarach, bazując na mocnych stronach instytucji szkoleniowych; 110 instytucji szkoleniowych utworzy wspólne przestrzenie wspierające startupy dla studentów, co stanowi wzrost o 20 instytucji szkoleniowych w porównaniu z 2023 r. Około 50 instytucji szkoleniowych utworzy centra wspierające startupy zakładane przez studentów, co stanowi wzrost o 5 instytucji szkoleniowych w porównaniu z 2023 r. 10 instytucji szkoleniowych utworzy fundusze wspierające startupy dla studentów, z których większość będzie przeznaczona na wsparcie inkubacji i działań związanych z produkcją pilotażową.

W ciągu 7 lat realizacji Projektu 1665 ponad 2100 wykładowców i prawie 10 000 studentów zostało wyróżnionych i nagrodzonych przez szkoły za osiągnięcia w działalności start-upowej.

W latach 2020–2024 liczba studenckich projektów start-upowych będzie wynosić średnio 7100 rocznie. Zdjęcie: Ministerstwo Edukacji i Szkolenia

Jakość pomysłów i projektów startupowych jest coraz lepsza.

Realizując Projekt 1665, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia od 2018 r. organizuje Narodowy Dzień Startupów Studenckich (SV.STARTUP) oraz konkurs „Studenci z pomysłami na startupy”.

Do 7. edycji Konkursu „Studenci z Pomysłami na Startupy” wpłynęło blisko 2239 projektów z uczelni wyższych; 4598 pomysłów i projektów na start-upy od uczniów szkół zawodowych oraz ponad 1299 projektów ze szkół średnich i gimnazjów.

80% z nich to projekty z gotowymi produktami, a 20% to pomysły lub produkty w fazie produkcji próbnej. Jakość pomysłów i projektów typu start-up jest coraz lepsza, co jest wysoko cenione przez firmy. Wśród zwycięskich projektów w konkursie znajdują się projekty, które otrzymały dofinansowanie ze strony państwa i zostały wdrożone do produkcji w niektórych miejscowościach.

Duch przedsiębiorczości jest powszechny w całym kraju, w tym na obszarach oddalonych, odizolowanych i zaniedbanych. 50% uniwersytetów, szkół wyższych i uniwersytetów organizuje konkursy startupów na poziomie szkół. Każdego roku każda szkoła zgłasza około 10–20 pomysłów i projektów startupowych od studentów biorących udział w konkursach.

100% wydziałów edukacji i szkoleń organizuje konkursy dla studentów, w których biorą udział pomysły na start-upy; niektóre miejscowości zorganizowały własne konkursy, w których zgłasza się wiele pomysłów na projekty.

Dzięki konkursowi więcej firm i funduszy inwestycyjnych jest zainteresowanych i nawiązuje współpracę, aby inwestować w realne pomysły i projekty startupów. Po zakończeniu konkursu zwycięskie projekty są nadal inkubowane, aby stać się startupami. Realne projekty są również wspierane przez uczelnie wyższe, aby mogły zostać przeniesione do społeczności.

Nguyen Lien

Source: https://daibieunhandan.vn/ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-du-an-ung-dung-cong-nghe-moi-post410667.html