Na początku każdego roku szkolnego rola rady rodziców i nauczycieli staje się gorącym tematem, przyciągając uwagę wielu rodziców i nauczycieli. Czy rada rodziców i nauczycieli rzeczywiście reprezentuje głos rodziców i wypełnia swoją rolę i obowiązki?

Forum poświęcone roli stowarzyszeń rodzicielskich w szkołach , zorganizowane przez sekcję edukacyjną VietNamNet, ma na celu wysłuchanie opinii, opinii i wkładów rodziców, nauczycieli i wszystkich zainteresowanych edukacją w kraju w celu wypracowania praktycznych rozwiązań tego problemu.

W poniższym artykule dr Nguyen Hoang Chuong, były dyrektor liceum Loc Phat (dzielnica Bao Loc, Lam Dong ) proponuje kilka rozwiązań mających na celu ograniczenie sytuacji, w której Rada Rodziców pobiera zbyt wysokie opłaty i nie wykonuje należycie swoich funkcji.

Rola rady rodziców i nauczycieli zawsze przyciągała uwagę opinii publicznej, zarówno w sektorze edukacji, jak i poza nim. Na pytanie, czy ta organizacja powinna istnieć w szkołach, wiele osób sugerowało jej natychmiastowe zniesienie, ale pojawiły się również komentarze dotyczące pozytywnych i humanitarnych działań rady rodziców i nauczycieli w klasach i szkołach w różnych miejscach.

Niedawno, po południu 3 października, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh również wydał swoją opinię, po tym jak wiele opinii sugerowało zniesienie stowarzyszenia rodziców w celu uniknięcia nadmiernych opłat. Według Departamentu, działalność tego komitetu jest regulowana w Okólniku nr 55 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Komitet reprezentujący rodziców jest odpowiedzialny za współpracę z nauczycielami w zakresie organizacji zajęć edukacyjnych, pomocy uczniom i przygotowywania treści na zebrania z rodzicami.

Koszty operacyjne zarządu pochodzą z dobrowolnych darowizn i sponsoringu. Okólnik nr 55 wyraźnie stanowi, że zarząd nie może zbierać pieniędzy, jeśli nie jest to dobrowolne lub nie służy bezpośrednio jego działalności; fundusze zarządu nie są wykorzystywane na zakup maszyn, sprzętu ani pomocy dydaktycznych dla szkół, klas ani nauczycieli.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh uważa, że ​​powyższe przepisy powinny być podstawą do propagowania i upowszechniania przepisów, aby rodzice mogli je jasno zrozumieć, promując w ten sposób rolę i zadania rady.

Jestem nauczycielem z wieloletnim doświadczeniem w zarządzaniu szkołami średnimi. Czasami miotam się między dwoma torami myślenia: „Co za wina rady rodziców, że powinna zostać rozwiązana?” albo „Czy powinniśmy rozwiązać komitet rodziców?”. Jestem wściekły, ale nie mogę tego tak zostawić. Trudno zaprzeczyć „zasłudze” rady rodziców w łączeniu rodziców, byciu mostem między rodziną a szkołą… Ale jeśli komitet rodziców jest jedynie „przedłużeniem ramienia” dyrektora, zwłaszcza gdy ustala wszelkiego rodzaju „dobrowolne” kwoty pieniędzy, szkoła poniosła, ponosi i będzie ponosić złe konsekwencje.

Niedawno, historia nauczyciela szkoły podstawowej w Ho Chi Minh City, który poprosił rodziców o sponsorowanie laptopów, lub komitetu rodziców szkoły średniej w Binh Dinh, który zorganizował zbiórkę pieniędzy na zakup 7 telewizorów za 50 milionów VND, wywołała oburzenie opinii publicznej. W szczególności wielu rodziców uznało, że rola i działania komitetu rodziców nie były adekwatne do początkowych oczekiwań, co spowodowało, że stowarzyszenie to było nieumyślnie „nazywane” „organizacją zbierającą pieniądze” w każdym nowym roku szkolnym.

W niniejszym artykule proponuję dwie grupy rozwiązań, które mogą pomóc wyleczyć „chorobę” zawyżania opłat za naukę w szkołach.

Walcz z przeładowywaniem dzięki 4C

Publicznie i transparentnie ujawniać przychody wszystkim nauczycielom, rodzicom i uczniom na stronie internetowej każdej szkoły.

Uregulować pobieranie opłat za szkołę poprzez nadzór, inspekcje i kontrole przeprowadzane przez sektor edukacji, działy funkcjonalne i agencje oraz lokalne organizacje.

Sankcje grożą osobom, które bezpośrednio lub pośrednio powodują zawyżanie opłat, takim jak: wychowawcy klas, przewodniczący komitetów rodzicielskich, dyrektorzy szkół, wicedyrektorzy i księgowi. W zależności od wagi naruszenia, postępowanie dyscyplinarne obejmuje ostrzeżenie, wydalenie ze szkoły lub postępowanie karne.

Zaangażowany jest cały system polityczny , uznając walkę z zawyżaniem opłat za ważne zadanie. W przypadku zawyżania opłat za szkołę, dyrektor szkoły musi zostać odpowiednio ukarany. Wcześniej, w 2023 roku, Ludowy Komitet Prowincji Thanh Hoa również wydał dokument, w którym podkreślono surowe karanie dyrektora w przypadku zawyżania opłat oraz odpowiedzialność państwowej agencji zarządzającej edukacją w przypadku zawyżania opłat lub nielegalnego ich pobierania. Jeśli będziemy surowi, jak może istnieć zawyżanie opłat za szkołę? Komitet rodziców działa teraz prawidłowo, nie będzie już niekończących się debat o tym, kogo reprezentuje, czy należy go rozwiązać, czy nie?

Rozwiązanie długoterminowe

Musimy zdecydowanie rozwijać szkoły niepubliczne, a szkoły publiczne z autonomią finansową. Na tej podstawie szkoły publiczne będą miały jedno i tylko jedno źródło dochodu: czesne. Pozostałe dochody, niezależnie od tego, która instytucja lub organizacja je pobiera, będą płacone bezpośrednio przez rodziców uczniów.

Szkoły publiczne zlokalizowane na terenach zaniedbanych, na terenach o niskim poziomie oraz szkoły specjalistyczne – budżet państwa zapewnia wszystkie działania edukacyjne zgodnie z zasadą „żadna szkoła nie pozostaje w tyle”.

Dyrektor szkoły co roku, na podstawie zatwierdzonego planu edukacyjnego, proponuje wysokość czesnego do rozpatrzenia i podjęcia decyzji przez właściwe organy (w przypadku szkół publicznych w pozostałych regionach).

Uczniowie starają się uczęszczać do odpowiedniego typu szkoły. Zachęcaj ich do samodzielnej nauki i uczenia się przez całe życie. Uczniowie mają możliwość uczenia się dobrze, łatwo i wtedy, gdy jest to potrzebne (samodzielnie, z rodziną itp.).

Musimy inwestować w ośrodki kształcenia zawodowego, aby mogły one skutecznie wspierać ludzi, którzy potrzebują się uczyć. Kształcenie ustawiczne jest niezbędne w społeczeństwie uczącym się. Wyeliminujmy nadmierne opłaty za naukę w szkołach, aby stały się one wzorowe i przyjazne dla ludzi, przyczyniając się do tworzenia rodzin z dziećmi, które uczą się i kładą podwaliny pod silny rozwój kraju.

Rodzice są zaskoczeni ilością funduszy klasowych, gdy ich dzieci przenoszą się ze szkół prywatnych do publicznych . Pan Luu, który pilnie uczył się, aby dostać się do najlepszego publicznego liceum, poczuł „dzwonienie w uszach”, gdy usłyszał, jak komitet rodzicielski ogłasza wpłatę funduszu, podczas pierwszego zebrania rodziców w roku szkolnym.