Nauczycielom nie wolno dyskryminować uczniów w żadnej formie.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Zawodowego właśnie ogłosiło projekt Okólnika regulującego zasady postępowania dla nauczycieli w placówkach oświatowych .

W związku z tym ogłoszono kodeks postępowania dla nauczycieli w placówkach edukacyjnych, który zawiera wiele nowych punktów, szczegółowych regulacji i wymagań dotyczących wzorowego zachowania nauczycieli, standardów etycznych, standardów języka, zachowania, postawy i postępowania nauczycieli wobec uczniów, współpracowników, kierowników placówek edukacyjnych, rodziców lub opiekunów uczniów i społeczności.

Nie zmuszaj uczniów do płacenia pieniędzy lub materiałów niezgodnie z regulaminem.

W szczególności ogólny kodeks postępowania określa podstawowe zasady ścisłego przestrzegania polityk i wytycznych; dbania o jakość, prestiż, honor, godność i etykę nauczycieli; oddania pracy; nauczania i kształcenia zgodnie z celami i zasadami edukacyjnymi; niewykorzystywania tytułu, stanowiska, wizerunku nauczyciela i działalności zawodowej do popełniania czynów niezgodnych z prawem lub dla osobistych korzyści; zapobiegania przemocy w szkole, budowania bezpiecznego, zdrowego, przyjaznego, demokratycznego, innowacyjnego i kreatywnego środowiska edukacyjnego...

Ogólny kodeks postępowania stanowi również, że nauczyciele nie mogą być obojętni, unikać ani ukrywać naruszeń mających miejsce w placówkach oświatowych; nie mogą obrażać ani narzucać się; nie mogą czerpać korzyści ani zmuszać rodziców, opiekunów lub uczniów do przekazywania pieniędzy lub dóbr wbrew przepisom prawa; muszą używać właściwego, uczciwego, pełnego szacunku, przyjaznego, nastawionego na współpracę i dzielenie się językiem; muszą zachowywać i promować tożsamość kulturową narodu...

Kodeks postępowania dla osób uczących się określa standardowy, łatwy do zrozumienia język, pochwałę lub krytykę stosowną do tematu i sytuacji; prawidłowo ocenia rzeczywiste możliwości osoby uczącej się; motywuje, promuje cechy i zdolności, odkrywa i pielęgnuje talenty osób uczących się.

Nauczyciele muszą przestrzegać następujących zasad postępowania: szacunek i sprawiedliwe traktowanie uczniów, niedyskryminowanie uczniów w żadnej formie, powstrzymywanie się od oszukiwania i celowego fałszowania wyników podczas rekrutacji i oceny uczniów.

Kodeks postępowania dla współpracowników stanowi, że nauczyciele muszą używać stosownego, uczciwego i przyjaznego języka; szanować współpracowników, udzielać im konstruktywnych informacji zwrotnych; być gotowi do dzielenia się, współpracy i wspierania współpracowników; nie mogą obrażać, dzielić ani powodować wewnętrznych podziałów itp.

Projekt okólnika określa również kodeks postępowania dla kierowników placówek oświatowych i społeczności... W szczególności stanowi, że nauczycielom nie wolno organizować ani uczestniczyć w działaniach, które naruszają prawo, bezpieczeństwo narodowe, porządek społeczny i ochronę; nie wolno im praktykować ani wspierać działań opartych na przesądach, które powodują podziały w wielkim bloku jedności narodowej...

Wdrażaj motto „nauczyciel jest nauczycielem, uczeń jest uczniem”

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, ogłoszenie kodeksu postępowania dla nauczycieli w placówkach oświatowych przyczyni się do podniesienia jakości nauczania i uczenia się w szkołach, wcielając w życie motto „nauczyciele są nauczycielami, uczniowie są uczniami” w zakresie etyki, osobowości i wiedzy; do zdecydowanego korygowania negatywnych zachowań w edukacji, doceniania honoru nauczycieli i honorowania nauczycieli w społeczeństwie.

16 kwietnia 2008 roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało rozporządzenie w sprawie etyki nauczycieli. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że po 17 latach wdrażania przepisy te ujawniły wiele niedociągnięć, wiele z nich nie spełnia już wymogów dotyczących rozwoju kadry nauczycielskiej w okresie gruntownej i kompleksowej reformy systemu kształcenia i szkolenia.

Ponadto nadal istnieją nauczyciele, których zachowanie i wypowiedzi są odbiegające od standardów, naruszają etykę nauczycielską, negatywnie wpływając na ducha i zdrowie fizyczne uczniów, a także obniżając prestiż i wizerunek nauczycieli, wywołując oburzenie opinii publicznej. Dlatego istnieje potrzeba nowej, odpowiedniej regulacji dotyczącej relacji między nauczycielami a nauczycielami w działalności dydaktycznej i wychowawczej w placówkach oświatowych i w środowisku lokalnym.

Source: https://thanhnien.vn/nha-giao-khong-duoc-phan-biet-doi-xu-voi-nguoi-hoc-duoi-moi-hinh-thuc-185250918175205628.htm