• Szkoły podstawowe i przedszkola dzielą się doświadczeniem w nauczaniu 2 razy dziennie i w systemie półinternatowym
  • Poprawa jakości internatu, zapewnienie warunków nauki w nowym roku szkolnym

Pan Nguyen Minh Luan, członek Stałego Komitetu Prowincjonalnej Partii, wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego (trzeci od prawej), dokonał inspekcji internatów w niektórych szkołach w prowincji na początku nowego roku szkolnego. Zdjęcie: TRUC LINH

Obiekty stopniowo spełniają

Szkoła Podstawowa Tri Phai (gmina Tri Phai) jest jednym z jasnych punktów w utrzymaniu modelu nauczania z internatem, z dwiema sesjami dziennie . W roku szkolnym 2025-2026 szkoła liczyła ponad 1000 uczniów, z czego 150 korzystało z internatu. Szkoła dysponuje 4 salami z 60 łóżkami (0,8 m x 1,8 m/łóżko), zapewniając uczniom miejsce do odpoczynku w południe. W 2019 roku zainwestowano i oddano do użytku system czystej wody, co przyczyniło się do poprawy warunków życia uczniów.

Pan Nguyen Thanh Sang, dyrektor szkoły, powiedział: „Szkoła uznała, że ​​zorganizowanie internatu jest praktyczną potrzebą. Dzieci mogą odpoczywać bezpośrednio w szkole, pod opieką nauczycieli, co zapewnia im zdrowie i wygodę nauki przez cały dzień. To również sposób na zapewnienie rodzicom poczucia bezpieczeństwa w pracy i produktywności. Ostatnio skupiliśmy się na modernizacji toalet, kuchni i zaplecza technicznego. Dzięki temu szkoła spełniła krajowe standardy poziomu 1 w 2016 roku i awansowała do poziomu 2 w 2024 roku”.

Uczniowie szkoły podstawowej Tri Phai w porze lunchu. Zdjęcie: TRUC LINH

Uczeń Pham Nguyen Hung Ngoc z klasy 5A3 powiedział: „Uczę się w szkole przez cały dzień, co jest bardzo wygodne. W południe jest miejsce, gdzie można zjeść i wygodnie odpocząć, aby kontynuować naukę po południu, więc nie muszę dużo podróżować. Mam też więcej czasu na zajęcia z nauczycielami i przyjaciółmi”.

W rzeczywistości model nauczania w szkole podstawowej Tri Phai okazał się skuteczny w zapewnianiu zdrowia, podtrzymywaniu nawyków uczenia się i poprawie jakości wszechstronnego kształcenia .

Promowanie wdrażania w całej prowincji

Model nauczania w ramach 2 sesji dziennie jest szeroko wdrażany w całej prowincji Ca Mau nie tylko w gminie Tri Phai.

Obecnie 100% przedszkoli w województwie zorganizowało 2 tury zajęć dziennie, z czego 207/216 szkół zorganizowało internaty, osiągając wskaźnik 95,83%. Na poziomie podstawowym 304/313 szkół zorganizowało 2 tury zajęć dziennie (ponad 97%), z czego 43 szkoły zorganizowały internaty. Na poziomie ponadpodstawowym odsetek szkół organizujących 2 tury zajęć dziennie wynosi ponad 42%.

Pan Tran Minh Luan, dyrektor Szkoły Podstawowej Tan Loi (gmina Ho Thi Ky), powiedział: „Obecnie szkoła nie ma wystarczających warunków do zorganizowania internatu. Na początku roku szkolnego 2025-2026 przeprowadziliśmy ankietę, zebraliśmy opinie rodziców i zwróciliśmy się do Komitetu Ludowego gminy Ho Thi Ky o zgodę na budowę internatów dla uczniów w najbliższym czasie. Zarówno rodzice, jak i szkoła pragną stworzyć uczniom sprzyjające warunki do nauki”.

Obecnie wiele szkół w prowincji jest w pełni wyposażonych w łóżka, zapewniając uczniom z internatów miejsce do odpoczynku. Zdjęcie: TRUC LINH

Aby sprostać wymaganiom praktycznym, prowincja Ca Mau uruchomiła projekt organizacji 2 sesji dziennie z internatem dla publicznych przedszkoli i szkół ogólnokształcących, o łącznym budżecie ponad 940 miliardów VND. Kapitał ten jest przeznaczony na budowę i remont obiektów, sprzętu oraz pokrycie kosztów wdrożenia w szkołach.

„ Projekt, w który prowincja zainwestowała ponad 940 miliardów VND, jest strategicznym krokiem, który pomaga sektorowi edukacji stopniowo pokonywać trudności w zakresie infrastruktury, a jednocześnie poprawia jakość opieki nad studentami i kształcenia”.   Podkreślił to dr Le Hoang Du, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń.

W praktyce model 2 sesji dziennie i internatu przyniósł wiele pozytywnych rezultatów: uczniowie mają lepszą opiekę, rodzice mają mniej zmartwień, a jakość wszechstronnego kształcenia wyraźnie się poprawiła.

Można oczekiwać, że w nadchodzącym czasie typowe modele, takie jak Szkoła Podstawowa Tri Phai i wiele innych placówek, będą nadal powielać i promować efektywność, dążąc do celu zbudowania synchronicznego, bezpiecznego, przyjaznego i zrównoważonego rozwoju edukacyjnego dla uczniów Ca Mau.

Truc Linh - Chi Linh

Source: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html