Poniżej przedstawiamy ważne zasady polityki edukacyjnej , które zaczną obowiązywać od września 2025 r.
Uniwersytetem Narodowym będzie bezpośrednio zarządzać Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.
Premier podpisał i wydał dekret nr 201/2025/ND-CP z dnia 11 lipca 2025 r., w którym określono funkcje, zadania i uprawnienia Narodowego Uniwersytetu, zastępujący dekret rządu nr 186/2013/ND-CP z dnia 17 listopada 2013 r. w sprawie Narodowego Uniwersytetu.
Dekret nr 201/2025/ND-CP wchodzi w życie z dniem 1 września 2025 r.
Zgodnie z Dekretem, Uniwersytet Narodowy jest publiczną uczelnią wyższą zarządzaną przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, posiadającą osobowość prawną, własne konto i posługującą się pieczęcią z godłem państwowym.
Uniwersytet Narodowy zajmuje się kształceniem na wszystkich poziomach edukacji uniwersyteckiej, prowadzeniem badań naukowych oraz wysokiej jakości transferem technologii multidyscyplinarnych i wielokierunkowych; dysponuje szeregiem wiodących w kraju kierunków kształcenia i zajmuje wysoką pozycję w rankingach światowych.
Uniwersytet Narodowy podlega państwowemu nadzorowi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Ministerstwa Nauki i Technologii, innych ministerstw, oddziałów i komitetów ludowych na wszystkich szczeblach, na których terenie znajduje się uniwersytet narodowy, zgodnie z przepisami prawa...
Wdrożenie nowych przepisów dotyczących nauczania języków obcych w szkołach
Zgodnie z klauzulą 1 artykułu 4 Dekretu 222/2025/ND-CP placówki kształcenia ogólnego realizujące wietnamski program kształcenia ogólnego mają prawo do: nauczania i uczenia się niektórych przedmiotów i zajęć edukacyjnych w językach obcych; lub niektórych treści niektórych przedmiotów i zajęć edukacyjnych w językach obcych.
Priorytet mają przedmioty z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, techniki i informatyki.
Artykuł 5 tego dekretu stanowi również, że nauczyciele muszą posiadać minimalne kwalifikacje zawodowe i biegłą znajomość języków obcych, zgodnie z przepisami.
Uczniowie uczestniczą w nauce języka obcego na zasadzie dobrowolności i mogą zostać poddani egzaminowi wstępnemu.
Dekret 222/2025/ND-CP wchodzi w życie z dniem 25 września 2025 r.
Nowe przepisy dotyczące sal przedmiotowych w placówkach kształcenia ogólnego
Od 2 września 2025 r. oficjalnie wchodzi w życie Okólnik 14/2025/TT-BGDDT, zawierający nowe regulacje dotyczące sal lekcyjnych w placówkach kształcenia ogólnego.
Niniejszy Okólnik zmienia i uzupełnia szereg rozporządzeń dotyczących sal lekcyjnych w placówkach kształcenia ogólnego załączonych do Okólnika 14/2020/TT-BGDDT Ministra Edukacji i Szkolenia.
Zgodnie z Okólnikiem 14, należy dodać Klauzulę 3 i Klauzulę 4 do Artykułu 1 w następującym brzmieniu: Viet Bac Highland High School, Friendship School 80, Friendship School T78 mają prawo stosować niniejsze Rozporządzenie w celu wdrożenia ogólnego programu edukacyjnego.
Szkoły przygotowujące do studiów wyższych podlegają temu rozporządzeniu jako szkoły średnie w zakresie wdrażania programów kształcenia przygotowującego do studiów wyższych.
Dodatek punkt d, ust. 1, artykuł 4. W związku z tym, sale lekcyjne wykorzystywane wspólnie do kilku przedmiotów są realizowane zgodnie z następującymi zasadami: zapewnienie pełnej funkcjonalności sal lekcyjnych, ich spójnych funkcji, pełnego wyposażenia dla każdego przedmiotu, zapewnienie organizacji czasu i przestrzeni do prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz organizacji zajęć edukacyjnych zgodnie z każdą funkcją, zapewnienie planu i norm godzinowych zajęć dydaktycznych opartych na skali uczniów dla poszczególnych przedmiotów. Zapewnienie specyfikacji, pomieszczeń przygotowawczych, specjalistycznego wyposażenia wnętrz i wymagań technicznych sal lekcyjnych wykorzystywanych wspólnie.
W punkcie a, ust. 1, art. 5 poprawka brzmi następująco: W szkołach podstawowych: W przypadku sal informatycznych i języków obcych minimalna powierzchnia robocza dla jednego ucznia wynosi 1,50 m2, a każda sala ma powierzchnię nie mniejszą niż 50 m2.
W przypadku sal lekcyjnych o profilu naukowo-technicznym, muzycznym i plastycznym minimalna powierzchnia robocza dla jednego ucznia wynosi 1,85 m2, a powierzchnia każdej sali nie może być mniejsza niż 60 m2.
Dodatek lit. d, ust. 1, art. 5 w brzmieniu: Minimalna powierzchnia robocza sali przedmiotowej wykorzystywanej wspólnie do kilku przedmiotów: ustalana według sali przedmiotowej o największej powierzchni wśród przedmiotów wykorzystywanych wspólnie.
Nowe przepisy dotyczące obowiązków Rady ds. koordynacji upowszechniania i edukacji prawniczej
Artykuł 3 decyzji 26/2025/QD-TTg określa szereg postanowień dotyczących zadań i uprawnień Rady Centralnej, jak następuje:
Opracowywanie i wdrażanie rozwiązań mających na celu wzmocnienie przywództwa Partii w zakresie upowszechniania i edukacji prawnej, zapewniania pomocy prawnej i wsparcia prawnego małym i średnim przedsiębiorstwom, gospodarstwom domowym i osobom fizycznym prowadzącym działalność gospodarczą.
Udoskonalanie polityki i przepisów dotyczących upowszechniania, edukacji prawnej, pomocy prawnej i wsparcia prawnego dla małych i średnich przedsiębiorstw, gospodarstw domowych i osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą.
Opracowywanie, propagowanie, zachęcanie, kontrolowanie i nagradzanie realizacji programów, projektów i planów Rządu i Premiera w zakresie upowszechniania, edukacji prawnej, pomocy prawnej i wsparcia prawnego dla małych i średnich przedsiębiorstw, gospodarstw domowych i osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą.
Wdrażanie transformacji cyfrowej w zakresie upowszechniania i edukacji w zakresie prawa, pomocy prawnej i wsparcia prawnego dla małych i średnich przedsiębiorstw, gospodarstw domowych i osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą.
Decyzja 26/2025/QD-TTg wchodzi w życie z dniem 20 września.

Wdrażanie „umowy 10” w edukacji

80 lat innowacji edukacyjnych: przyspieszenie w erze cyfrowej

80 lat innowacji edukacyjnych: od „ignorancji” do edukacji narodowej
Source: https://tienphong.vn/nhung-chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-9-post1775162.tpo






Komentarz (0)