Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Nauczyciele specjalni w podróży, by ratować utracone życie

Nauczyciele w Zakładzie Poprawczym nr 2 (Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego) zawsze starają się zasiewać ziarna dobra w sercach nieletnich przestępców, pomagając im napisać nową kartę w swoim życiu.

VTC NewsVTC News20/11/2025

Jeśli nauczycieli porównać do „przewoźników” wiedzy, dowożących uczniów na brzeg przyszłości, to w Zakładzie Poprawczym nr 2 (podlegającym Departamentowi Policji, Zarządowi Więziennictwu, Zakładom Kształcenia Obowiązkowego, Zakładom Poprawczym - Ministerstwu Bezpieczeństwa Publicznego ) grupę oficerów i żołnierzy można nazwać „przewoźnikami specjalnymi”.

Dzień w Zakładzie Poprawczym nr 2 (prowincja Ninh Binh ) rozpoczyna się o 6:00 rano. Gdy dzwoni budzik, nauczyciele zakładają mundury policyjne i towarzyszą uczniom we wszystkich zajęciach – od poznawania kultury, przez naukę zawodu, po trening fizyczny i rozwój moralny.

Ich misją jest nie tylko przekazywanie wiedzy książkowej, ale także pomoc uczniom w zmianie ich postrzegania, uleczeniu ran emocjonalnych, aby mogli wkrótce stać się dobrymi obywatelami, pożytecznymi dla społeczeństwa.

Uczniowie w tej szkole mają od 12 do 18 lat, ale ich historia jest długa i niefortunna. Zanim poszli do szkoły, wielu z nich było przestępcami, złodziejami, handlarzami narkotyków i narkomanami. Dla osób z zewnątrz mogą być winni, ale dla nauczycieli są żałosnymi „dziećmi”, które trzeba ratować.

Kapitan Tran Dai Luong, który od 12 lat pracuje w Zespole Planowania Kariery i Szkolenia Zawodowego, uważa za swój największy „zasob” blisko 300 uczniów, którzy ukończyli szkołę ze świadectwami zawodowymi.

Dla tej wyjątkowej nauczycielki edukacja w szkole poprawczej była „siewem dobrych nasion na kartach złego życia”.

Dla tej wyjątkowej nauczycielki edukacja w szkole poprawczej była „siewem dobrych nasion na kartach złego życia”.

„Edukacja dzieci ratuje życie, przynosi szczęście rodzinom, a jednocześnie pokój społeczeństwu. Wiele dzieci porzuca szkołę, brakuje im wiedzy, niektóre należą do mniejszości etnicznych, nie potrafią dobrze czytać ani pisać i nie władają biegle językiem mandaryńskim. Nie tylko przekazujemy wiedzę, ale także uczymy ich pierwszych liter, kształtując w nich bardziej poprawną perspektywę życia” – powiedział kapitan Luong.

Podobnie jak pan Luong, kapitan Le Thi Hong Lua uczy w tej szkole specjalnej od prawie dekady. Pielęgnując marzenie o zostaniu nauczycielką od dzieciństwa, pani Lua postanowiła przejąć stery tej trudnej „łodzi” po wysłuchaniu historii o życiu uczniów, którzy popełnili błędy. W 2012 roku, po ukończeniu studiów, została zrekrutowana do Zespołu Nauczycieli Kultury.

Kapitan Lụa powiedział, że większość uczniów od dawna porzuciła szkołę, a ich świadomość i cele edukacyjne praktycznie zanikły. Wielu z nich miało szczególne okoliczności, rodziny z zaburzeniami psychicznymi, rozwiedzeni rodzice, sieroty, a niektórzy byli nawet wynikiem tułaczki, niosąc ze sobą wiele chorób społecznych. Niektóre uczennice posiadały również narkotyki, zażywały je lub rozpowszechniały obsceniczne filmy wideo w celu zarabiania pieniędzy.

Kapitan Le Thi Hong Lua na zajęciach z kultury

Kapitan Le Thi Hong Lua na zajęciach z kultury

„Zanim dziewczęta trafiły do ​​szkoły, z powodu złego otoczenia, wiele z nich popadało w obojętność, nawet obejmując role przywódcze. Jednak po przyjściu do tej szkoły wiele z nich stało się nieśmiałych, miało kompleks niższości i lęk przed sobą. Dlatego zawsze delikatnie im doradzam i wskazuję drogę, aby odnalazły dobroć, o której przypadkowo zapomniały w zakamarkach swoich serc” – zwierzyła się pani Lua.

Dla nauczycieli-żołnierzy nauczanie w Zakładzie Poprawczym nr 2 to nie tylko praca, ale misja wymagająca cichego poświęcenia. Często muszą wychodzić wcześnie i wracać późno, czasem wracając, gdy dzieci już śpią, a potem wychodząc, zanim się obudzą.

Oprócz godzin lekcyjnych, nauczyciele pełnią również rolę drugich rodziców dla uczniów. Spotykają się, wymieniają doświadczenia, motywują, pocieszają i pomagają im pokonywać bariery psychologiczne i trudności w życiu codziennym. Wielu uczniów, rozpoczynając naukę w szkole, czuje się zniechęconych i ma ochotę uciec. Dzięki cierpliwości i empatii nauczycieli, uczniowie stopniowo odkładają na bok kompleks niższości, starają się naprawić swoje błędy i zaczynają dojrzewać.

Dzieląc się swoimi doświadczeniami z procesu nauki i szkolenia, VTL (14 lat) ze łzami w oczach wyznał:

„Kiedy po raz pierwszy poszedłem do szkoły, czułem obojętność, złość i strach z powodu popełnionych błędów. Myślałem, że moje życie się skończyło, ale nauczyciele mnie tu nie opuścili, cierpliwie ucząc mnie wszystkiego, od pisma, matematyki, po to, jak być dobrym człowiekiem i szanować siebie. Zrozumiałem, że wciąż mam szansę naprawić swoje błędy.

W dniu 20 listopada pragnę wyrazić najgłębszą wdzięczność wszystkim nauczycielom Zakładu Poprawczego nr 2. Wasza miłość i tolerancja uratowały mi życie. Obiecuję, że będę się dobrze uczył i kształcił, aby po powrocie być pożytecznym obywatelem.

Na specjalnym statku reedukacyjnym, marynarze w policyjnych mundurach wciąż są wytrwali i oddani swojej szlachetnej pracy. Piszą nowe karty w życiu uczniów, niosąc nadzieję i pokój nie tylko ich rodzinom, ale całemu społeczeństwu.

Minh Quang

Source: https://vtcnews.vn/nhung-nguoi-thay-dac-biet-tren-hanh-trinh-cuu-vot-cac-phan-doi-lam-lo-ar988371.html


Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Czwarty raz widzę górę Ba Den wyraźnie i rzadko z Ho Chi Minh City
Rozkoszuj się pięknymi widokami Wietnamu w łodzi MV Muc Ha Vo Nhan należącej do Soobina
Kawiarnie z wczesnymi dekoracjami świątecznymi zwiększają sprzedaż, przyciągając wielu młodych ludzi
Co jest szczególnego w wyspie położonej niedaleko granicy morskiej z Chinami?

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

Podziwianie strojów narodowych 80 piękności biorących udział w konkursie Miss International 2025 w Japonii

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt