NTO – Premier nakazuje zapewnić terminowe podręczniki i nauczycieli na rok szkolny 2023

Należy pilnie dokonać przeglądu, sprawdzenia i syntezy pozostałych potrzeb nauczycielskich na rok szkolny 2023–2024 w poszczególnych miejscowościach i przedstawić sprawozdanie Premierowi w celu przedłożenia właściwym organom do rozpatrzenia i podjęcia decyzji.

W przeszłości, wdrażając rezolucję nr 29-NQ/TW z dnia 4 listopada 2013 r. XI Centralnego Komitetu Partii w sprawie fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach, spełniającej wymogi industrializacji i modernizacji w kontekście socjalistycznie zorientowanej gospodarki rynkowej i integracji międzynarodowej, rezolucję nr 88/2014/QH13 z dnia 28 listopada 2014 r. i rezolucję nr 51/2017/QH14 z dnia 21 listopada 2017 r. Zgromadzenia Narodowego w sprawie innowacji programów kształcenia ogólnego i podręczników, sektor edukacji, właściwe ministerstwa, oddziały i miejscowości aktywnie przygotowały warunki i zmobilizowały zasoby, zwracając szczególną uwagę na zapewnienie podręczników i kadry nauczycielskiej.

Aby uniknąć kupowania pirackich lub podrobionych książek, nauczyciele, rodzice i uczniowie powinni kupować książki w oficjalnych systemach dystrybucji, a nie z nieznanych źródeł na rynku. Zdjęcie: Thanh Tung/VNA

Wdrażanie jednak nadal napotyka na pewne niedociągnięcia: opracowywanie, wybór, drukowanie i dystrybucja podręczników nadal przebiegają powoli; w wielu miejscowościach nadal występuje nadmiar lub niedobór kadry nauczycielskiej, liczba nauczycieli nie spełnia wymogów prawnych, rekrutacja nauczycieli nadal napotyka wiele trudności; polityka jest nadal niewystarczająca i musi zostać odpowiednio i skutecznie dostosowana.

W celu zapewnienia warunków do efektywnej realizacji zadań roku szkolnego 2023-2024, z zachowaniem jakości odpowiadającej wymaganiom Programu Kształcenia Ogólnego i Wychowania Przedszkolnego, Prezes Rady Ministrów wnosi o:

1. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest odpowiedzialne za:

Nakłonić wydawców, organizacje i osoby zaangażowane w opracowywanie podręczników do przeglądu procesu opracowywania i przeprowadzenia otwartych, publicznych i przejrzystych przetargów na druk i publikację podręczników w celu zapewnienia wyższej jakości i niższych kosztów; natychmiast sprawdzić i nadzorować organizację opracowywania podręczników, przetargów, druku i publikacji.

Nakazanie władzom lokalnym wzmocnienia ich odpowiedzialności za przegląd prac związanych z opracowywaniem, wyborem, dostarczaniem i wykorzystywaniem lokalnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów informacyjnych zgodnie z przepisami; opracowanie planów wspierania podręczników dla uczniów ubogich i bliskich ubóstwa, beneficjentów polityki, uczniów znajdujących się w trudnej i niekorzystnej sytuacji, z odległych i odizolowanych obszarów oraz mniejszości etnicznych, zapewniając pełne i korzystne warunki przed nowym rokiem szkolnym.

Współpraca z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych w celu kierowania organizacją rekrutacji nauczycieli, przeglądu, restrukturyzacji, organizowania i wykorzystywania nauczycieli w celu zapewnienia wystarczającej liczby nauczycieli do nauczania właściwych i wystarczających przedmiotów zgodnie z przepisami; elastyczne wdrażanie planów przenoszenia i oddelegowywania nauczycieli z miejsc, w których jest nadwyżka kadrowa, do miejsc, w których jest niedobór; proaktywne opracowywanie planów w celu zapewnienia źródła terminowego, odpowiedniego i skutecznego naboru nauczycieli zgodnie z konkretnymi lokalnymi warunkami.

Pilnie znaleźć rozwiązania mające na celu przezwyciężenie ograniczeń i niedociągnięć wymienionych w Raporcie nr 584/BC-DGS z dnia 11 sierpnia 2023 r. Delegacji Nadzorczej Stałego Komitetu Zgromadzenia Narodowego nadzorującego wdrażanie uchwał nr 88/2014/QH13 i uchwał nr 51/2017/QH14 Zgromadzenia Narodowego, w tym przygotowanie treści zestawu podręczników państwowych.

2. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych jest odpowiedzialne za:

Przeprowadź inspekcję i nakłoń lokalne władze do pilnej restrukturyzacji, zorganizowania i rekrutacji nauczycieli zgodnie z kwotą zatrudnienia przydzieloną na mocy decyzji Biura Politycznego nr 72-QD/TW z dnia 18 lipca 2022 r. w celu zapewnienia odpowiedniej ilości i jakości; nakieruj lokalne władze, aby wdrożyły Dekret Rządowy nr 111/2022/ND-CP z dnia 30 grudnia 2022 r. w przypadku, gdy nie będzie możliwe zorganizowanie wystarczającej liczby nauczycieli zgodnie z kwotą, aby zapewnić odpowiednią i skuteczną realizację zasady „Jeśli są uczniowie, w klasie muszą być nauczyciele”.

3. Ministerstwo Finansów jest odpowiedzialne za przeprowadzanie kontroli w jednostkach samorządu terytorialnego w celu zapewnienia, że przeznaczają one co najmniej 20% budżetu lokalnego na edukację zgodnie z przepisami Ustawy oświatowej z 2019 r. oraz Uchwały Prezesa Rady Ministrów nr 30/2021/QD-TTg z dnia 10 października 2021 r.

4. Komitety ludowe prowincji i miast centralnie zarządzanych odpowiadają za:

Przeprowadzić przegląd, inspekcję i wezwać do zapewnienia odpowiednich obiektów i sprzętu edukacyjnego przed nowym rokiem szkolnym. Kontynuować rekrutację wyznaczonego personelu zgodnie z decyzją Biura Politycznego nr 72-QD/TW z dnia 18 lipca 2022 r.

Pilnie rozwiązać problem niedostatecznej struktury kadry nauczycielskiej pomiędzy poziomami i miejscowościami miejscowości; elastycznie wdrażać, organizować i ustalać obsadę nauczycieli, aby zapewnić wystarczającą liczbę i synchroniczną strukturę; w przypadku braku możliwości zrekrutowania wystarczającej liczby nauczycieli zgodnie z kwotą, wdrożyć rozwiązania w zakresie umów nauczycielskich zgodnie z rozporządzeniem rządu nr 111/2022/ND-CP z dnia 30 grudnia 2022 r.

Współpracuj z wydawcami, aby zorganizować dostawę podręczników w regionie i zapewnić ich jakość. Nie dopuść w żadnym wypadku do opóźnień, braków podręczników ani nieuzasadnionych podwyżek cen przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

Istnieje plan wsparcia podręczników dla uczniów ubogich i bliskich ubóstwa, beneficjentów polityki, uczniów znajdujących się w trudnej i niekorzystnej sytuacji, obszarów oddalonych, mniejszości etnicznych, zapewniając pełne i korzystne warunki przed nowym rokiem szkolnym.

Kancelaria Rządowa monitoruje i wzywa właściwe ministerstwa, agencje i samorządy do wdrożenia niniejszego oficjalnego komunikatu, niezwłocznie informując Premiera o wszelkich problemach i trudnościach w procesie wdrażania.

Według gazety VNA/Tin Tuc

Źródło